몬테소리에 대해

[지금이 가장 빛나는 시간이길]

 아동교육에 대한 이론가이며 실천가로서, 아동은 무한한 잠재능력을 스스로 개발하여 경험을 통해 환경을 배우기 때문에 아동을 독립적 인격체로 다루고 개인차에 따른 개별교육이 바람직하다고 주장한 사람은 ?

 1) 듀이                      2) 헤르바르트

 3) 페스탈로찌                4) 몬테소리

정말 이런거 땜에 교육학 공부하기 싫다...

(시작도 안했지만...정말)

답은 4번인데 왜 1, 3번이 해당이 안되는지

기본서를 봐도 모르겠어요...

나만 이런 생각드는지 교육학은 정말 철학보다 더

뜬구름 잡는 문제가 많은거 같아요...

그말이 그말인데 거기서 제일 가까운 것을 골라야하는게 너무 힘들어ㅠㅠ

아님 내가 공부를 안해서 그런거?? ;;;;;;;;

교육학에 흥미를 가질수 있게 조언도 부탁드립니다 ㅠㅠ

제발 너무 절망적이에요

[안망했다]

너무 뜬구름 잡게 공부하셔서 그런듯..우선 각 학자들의 주요 주장을 기억해야 합니다 1.듀이= 경험, 흥미 이 두 단어가 나오면 듀이입니다. 2.헤르바르트=도덕교육, 교육학의 창시자. 교수, 훈련 3페스탈로찌=노작교육, 내면성 실현 4.몬테소리
1,3 번이 답이 안 되는 이유는 듀이 페스탈로찌 모두 개별교육이란 말을 사용한 적이 없습니다. 모두들 아동의 발달단계나 흥미에 맞는 교육한다는거지 이것이 곧 개별교육과 연결되지 않는다는 말이죠 즉 듀이. 페스탈로찌는 =비슷한 흥미 발달단계 아동을들 한 군데 모아서 하는 교육을 주장한 반면 몬테소리는 진정한 개별교육을 주장했죠

[지금이 가장 빛나는 시간이길]

답변감사합니다