[스크랩] 교육학 개론 - 피터스( Peters)

[가카~~~]

[문 2] 교육에 대한 Peters의 주장과 거리가 먼 것은?

① 교육은 지식과 이해, 그리고 어떤 인지적 특색을 포함하고 있다.

② 교육을 통해 미성숙한 아동을 인간다운 삶의 형식안으로 입문시키는 과정이다.

③ 교육은 배우는 자의 의지와 자발성을 무시한 전달방식을 배제한다.

④ 교육은 주어진 목표를 달성하기 위해 노력한다.

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<해설>R.S. Peters는 윤리학과 교육에서 “교육의 목적은 교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치있는 것을 전수해 주는 일이다. 그리고 교육의 내용은 지식과 이해, 그리고 모종의 생기있는 지적안목을 포함해야 한다. 교육의 방법은 교육의 바람직한 정신상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 실현하는 일이다. 지력과 인력을 개발한다는 것은 곧 가치있는 것을 개발한다고 하는 말의 구체적인 내용을 명시하는 것이며, 이것이 바로 어떤 사람을 교육한다는 말의 의미이다.”라고 주장하였다.

․피터스는 저서「윤리학과 교육」에서 교육개념을 규범적 기준(교육목적론), 인지적기준(교육내용론), 과정적 기준(교육방법론) 등 분석철학적으로 제시하였다. 정답 ④