위의 문제에서 마지막 힌트, 즉
(가)와 (나)를 교배시켜 얻은 자손의 표현형은 6가지이다. 만 보고
어떻게 A 와 b 가 상반연관되어있다는 것을 알 수 있죠?
(나)의 유전자형에 대한 정보가 오직 마지막 힌트에 의존하는 상태에서는
아래와 같이 7~8가지이상의 (나)의 유전자형이 가능한데,
그러면 문제를 처음 봤을 때 (나)의 유전자형에 대한 추론시간이 너무 길어지지 않나요?
제가 잘못 놓치고 있는 부분이 있다면 지적 부탁드리고, (나)형의 유전자형을 직관적으로 파악할 수 있는
방법 또는 접근법에 대해 많은 조언 부탁드립니다 ㅜ
다음검색
댓글
댓글 리스트-
작성자망천 작성시간 14.07.10 고등학교 수준에선 이 이상 복잡하게 문제를 내진 않을겁니다.
-
답댓글 작성자수에엥물 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 14.07.10 뭔가 명확하게 설명해주고 싶은데 두루뭉술한 느낌이 좀 들어서요 ㅜ 감사합니다!
-
작성자수에엥물 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 14.07.10 방금 댓글이달렷던거같은데 없어진건가요? ㅜ
-
해당 댓글은 작성자와 운영진만 볼 수 있습니다.
-
작성자BiologyB 작성시간 14.07.10 저... 가와 나는 같은 식물종이니까 A와 B유전자가 대립유전자와는 상관없이 연관되어있다는 사실은 변함없지않나요? 다른 식물종에 대한 이야기었다면 '서로 다른 두 식물종 가와 나' 이런식으로 문제에서 적혀있었을 것 같은데..