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작성자 뜨거우 작성시간23.05.14 기본적으로 V도 개발 목적 및 의의는 "학생들에게 과학 지식의 본성과 과학지식이 구성되는 과정을 이해"시끼기 위해 고안되었습니다.
목적을 바탕으로 이론적 측면은 학생들이 사고하도록하여, 객관적인 과학지식의 과학사적 발달과정을 보여주는 이론적-인식론적 과정입니다.
말 그대로 어떻게 사고하며, 어떤 과정을 거쳐 과학이 이루어졌는지 깨닫게하는 과정입니다.
제가 생물 전공이라 생물 관점으로 기계론적 세계관을 설명해보자면,
어떤 사람에게 아픈 자극을 주고 반응을 관찰하는 실험에서 이론적 측면으로 학습한다고 할때,
개념 : 사람, 자극에 대한 반응
원리 : 아픈 자극을 주면 아프다는 반응을 한다.
이론 : 사람은 자극에 대해 반응하는 물리적 기계적 법칙을 가지고 있다.
세계관 : 사람에게 일어나는 현상을 모두 물리적ㆍ기계적 법칙으로 설명할 수 있다.
로 볼 수 있습니다.
음... 예시를 드려니 길어졌는데
저는 세계관을 {관찰,실험을 바탕으로 이론을 이끌어냈을 때, 이 이론을 더 발전시키고 일반화시킨 것}, {포괄적인 세상의 설명체계(세계를 이해하는 관점)}로 이해하고 있습니다.
저도 공부하는 과정중에 있어, 모순이거나 정확하지 않은 부분이 있다면 말씀해주세요!