저어새작은학교 7월 4일 활동 안내 - 저어새가 먹는 물은 어떨까?

[참꽃]

저어새가 먹는 물은 어떨까?

<7월 프로그램 목표>

▪ 유수지의 물, 바닥의 미생물, 저서생물을 관찰하고 그들의 역할을 안다.

▪ 남동유수지라는 공간, 그 속의 식물과 동물, 그리고 미생물의 상호작용을 설명할 수 있다.

▪ 습지, 물새, 인간의 상호작용을 설명해 본다. 

<7/4 세부일정>

09:30 ~ 10:00 안내, 만들어 온 저어새 노래 부르기

10:00 ~ 10:30 남동유수지 물 떠오기

                     (각 2조, 6팀으로 나누면 좋겠습니다. 각 조는 동막교, 컨테이너 앞으로 이동,

                  각조의 1팀은 물 뜬 곳 주변의 환경사진 찍고, 새들에게 위협될 만한 문제점 찾고,

                           2팀은 플라스틱 통(500mL)에 물 담고, 뚜껑 꼭 닫고,

                           3팀은 다른 플라스틱 통(넓적한 곳)에 흙, 오니, 물에 떠 있는 덩어리, 물 속 실지렁이, 물벼룩 등을 담는다.

10:30 ~ 11:00 남동유수지 수질 오염도 측정(오염측정키트 이용) 조 별로 순서대로 진행합니다. 

11:00 ~ 11:40 남동유수지 물 속 생물 현미경으로 관찰, 저어새 탐조 , 선생님이 만들어놓은 샘플을 현미경으로 관찰합니다. 
11:40 ~ 12:10 활동결과(팀별로 조사한 것 말고, 모아진 조별 결과를 팀별로 기록합니다. 

                 팀별로 기록(6장의 달력 또는 포스터 뒷면 이용할 종이 필요)합니다. 

12:10 ~ 12:30 모둠별로 발표

<준비물>

학생 : 저어새 작은학교 공책, 필기도구, 자리, 마실 물과 함께 나눌 간식, 저어새 노래, 새끼가 얼마나 자랐을까 하는 궁금함

선생님 : 1) 저어새 노래(가능하다면 준비하면 좋겠습니다, 사정이 어려우면 기존 노래를 연습하고 오면 어떨까 싶습니다. 다른 친구들과 그 노래를 나누고 싶으면 큰 종이에 가사를 적어오면 함께 부르기 좋을 것 같습니다)

            2) 모둠별로 실험결과 적을 때 필요한 네임펜, 매직등

저어새 작은학교 : 수질오염측정키트, 구급약통, 이동식테이블

** 다음 준비물 가져오실 수 있는 분들 답글 달아주세요

  (어느 선생님이 알아본다 하신건지 잘 기억이 안나요... 가능하면 말씀해주세요)

현미경 2개 + 슬라이드 글라서 20장 이상 + 커버글라스 1통(20장 정도만 들어있으면 됨), 스포이드

실체현미경 2개 

비커(50mL 또는 100mL) 10개

달력 또는 포스터(한면이 깨끗한) 6장

** 빠뜨린 것이 있다면 이것도 말씀해주세요~

<활동장소 찾아오는 길> 

대중교통 이용시 : 동막역 2번출구로 나와 노란선 따라 이동

자가용 이용시 : 새롬식품(남동구 능허대로 558) 검색하시어 오시면 울타리 옆 녹지공간

[참꽃]

어리연 카톡에는 실체현미경이라 하셨었는데... 일반 현미경을 말씀하시는거죠?

[참꽃]

실체 현미경 가져올 수 있는 분 계세요? 없으면 제가 지난 학교 과학실에 빌려 달라 연락하고, 다녀와야 하는데 2,3일 인천에 없어서 1일 수요일에는 가서 빌려와야 합니다. 그러니... 내일까지 꼭 알아봐주셔요~

[참꽃]

페트리디쉬는 오염측정키트 주문하면서 함께 주문했습니다. 안 가져오셔도 됩니다.

[그리미]

약손은 모듬별 기록에서 그림그릴 때 같이 볼께요.
지난번 회의를 감기로 저는 참여를 못했네요.

[참꽃]

그림을 그릴 수도 있고, 표로 정리할 수도 있어요. 측정한 것들이 있어 이 모든 것을 아이들이 원하는대로 기록하고 발표하기로 했어요.