안녕하세요. 다산에듀 이재현 원장입니다.
전기기사와 전기공사 시험을 보신 수험생분들께 응원의 박수를 보내드리며, 그동안의 노력이 좋은 결실을 맞이하길 바랍니다.
저는 시험 후 올라오는 글을 꼼꼼히 읽어보고 있으며, 그중 의견이 분분한 내용에 대해서는 객관적 자료와 근거를 통하여 이유를 제시하려고 합니다. 아시다시피 다양한 분들이 이용하고 있는 이곳의 공공 게시판의 글은 작성자의 의도와는 다르게 잘못된 정보나 오해도 쉽게 확대될 수 있기 때문입니다.
다산에듀 게시판을 이용하시는 분들의 마음에는 인터넷 검색보다 신뢰도 높은 답변을 기대하고 계실 테고 저희도 그러한 기대에 응답하는 것이 저희의 책무와 사명이라고 생각하고 있습니다. 그리고 그간 저는 짧지 않은 기간 동안 강의를 하며 다른 출판사나 강사와 답이 다른 경우에도 이를 단순히 옳고 그름의 판단이 아니라 문제 해석의 관점이 다른 것으로 수용하고 해석하려고 하였습니다. 또한 실기시험의 문제와 채점이 비공개로 진행되는 불합리한 환경에서 이러한 규칙들을 지키기 위해 노력하였습니다.
하지만 근래 들어서 유독 다산에듀에 대한 비교성 비방글이 증가하고 있습니다.
주관적 의견을 객관적 사실로 전이하는 과정에서 법적 규정, 공학적 사실이 근거가 되지 않고 단순히 다른 주장과의 상반됨만으로 저희를 비방하시는 것은 옳지 않다고 생각합니다.
예를 들어 ELB 문제와 관련해서도 영상(유튜브)과 댓글에서도 말씀드린 것처럼 기존의 해석 방법으로는 수학적 해석의 한계가 있어 ‘문제를 변형하는 것이 좋겠다’라는 제 의견을 말씀드렸습니다. 이는 출제자나 다른 강사의 해석이 틀렸다는 일방적 비방이 아니라 공학적 사실에 근거하여 의견과 주장을 펼친 것입니다. 이러한 언어표현으로 넓은 기술적 담론이 형성되길 바라는 마음을 담았으며 상반된 주장에 대한 제 논리전개는 일방적으로 수험생에게 지식을 주입하지 않고 판단과 지식의 결정을 돌려드린 것이었습니다.
향후 이와 같은 맥락 속에서 기술적 담론이 형성되고 객관적 내용과 공학적 사실을 바탕으로 다양한 논의가 진행되길 바라는 마음을 이 글에 함께 적습니다. 그 과정에서 부족한 부분이 있다면 가감 없이 말씀드리고 의견을 경청하도록 하겠습니다. 감사합니다.
이재현 원장 드림.