수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. 공개 글에는 '일정한 형식'과 '예의'가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 '내용이나 틀'을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다.ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다.ㅈ 등
자율, 진로 세특이 지금 수정한거, 원래꺼 이렇게 두가지로 나뉜 상태입니다ㅜㅜ 내일 오전까지 선생님께 어떤 걸로 해야할지 말씀드려야 하는데, 두가지 중 어떤게 더 좋은 내용일지 감이 잡히질 않아서요ㅜㅜ 두가지를 비교해서 피드백해주실 수 있나요??
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댓글
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답댓글 작성자쵸파 작성시간 23.01.21 나의 라임오렌지나무 🥹🥹🥹 멘티님의 감사 몇 마디만으로 정말 뿌듯하네요 ☺️☺️ 내일 다시 답글 달아드릴게용~
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답댓글 작성자쵸파 작성시간 23.01.21 나의 라임오렌지나무 아 그리고 결론은, 2번 형식으로 쓰면 좋을 거 같구요!
1번처럼 1, 2 ,3단계로 섹션을 나누기 보단, 내용은 따오되 1번처럼 발전하는 양상을 보이면 좋을 것 같아요.
ex. 더 나아가 / 이를 발판 삼아 / 더 심화하여 이런 식으로요!
정리하면, “2번처럼 서술하고 1번처럼 발전 양상 드러내기” 정도입니다 🧐
< ~~하는 학생> 은 선생님이 학생을 강조해서 칭찬하는 느낌이라 지우진 마세요! 어미를 ‘학생임.’ 으로만 수정하면 될 거 같습니다 😇 -
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