댓글 리스트
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작성자 루체테 작성시간19.02.18 넣으면 좋다고 생각합니다:) 독서란엔 제목밖에 기록하지 못하는데, 독서->탐구 보고서로 이어지면 각 항목간의 연계성과 일관성을 보여줄 수 있고, 지적호기심이 많은 학생으로 평가될 수 있어요!
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답댓글 작성자 루체테 작성시간19.02.18 1학년 때 한 활동이므로 2학년 독서란에 올라가기 보단 차라리 공통란이 나을 것 같아요! 과학도서를 더 읽은 게 있다면 더욱 좋구요
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작성자 쑥티처 작성시간19.02.18 자율활동/진로활동 등 창의적 체험 활동 영역은 독서활동상황에 기록된 책을 중복해서 입력할 수 없습니다.
세·특 영역 또한 독서활동상황에 기록된 책을 중복해서 입력할수 없습니다.
독서활동상황란에 기재되지 않은 도서 중에 자율/진로 활동의 일환으로 '도서(저자)를 읽고 토론함으로 자율/진로 활동란에 기재할 수 있습니다. -
답댓글 작성자 쑥티처 작성시간19.02.18 ++
과목별 세·특은 학생 참여형 수업 및 수업과 연계된 수행평가 등에서 관찰한 내용을 입력할 수 있습니다.
'도서(저자)를 읽고 ~~ 를 느낌 등 수업 외 개인이 찾아 읽은 책은 교과 세·특에 기재할 수 없습니다.
다만 수업 과정의 한 부분으로 수업과 연계된 독서를 했다면 해당교과 관련 담당교사가 기재할 수 있습니다.
과목별 세·특란의 독서 기록은 수업시간이나 수행평가, 수업과 연계된 심화 학습만 입력함이 원칙이나 과목별 세·특의 독서 상황의 기재는 담당교사의 재량 사항입니다. -
답댓글 작성자 쑥티처 작성시간19.02.18 위에서 말씀드린 것처럼, 원칙상으로는 불가능합니다. 그러나 종종 중복 기재하여 올려주시는 경우도 있습니다. 이런 기재는 선생님께서 하시는 것이라 학생에게 책임을 묻지는 않습니다~
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답댓글 작성자 달팡 작성자 본인 여부 작성자 작성시간19.02.18 쑥티처 실험 세특에 있는 내용은 수업한 내용과 관련해서 책을 읽고 심화탐구 같이 보고서를 제출하는 내용이었는데 그럼 괜찮은 건가요? 이 외에도 독서토론대회와 독서캠프에서 읽은 책이 독서 기록에도 있고 자율활동 부분에도 괄호하고 책제목이 언급되어 있는데 이러한 것도 안되는 건가요? ㅠㅠ