주요 진단검사 모음 (2010.12)
※ 아래 진단검사는 가나다라 / 알파벳 순서에 의해 나열
(도서 외 주요 출처 : 소리토리, 에스엘피몰 , ..)
1. 구문의미이해력검사(KOSECT)
? 저 자 : 배소영, 임선숙, 이지희, 장혜성
? 출 판 사 : 서울장애인종합복지관
? 가 격 : 도구-97,000원/ 검사지-5,000원
? 검사대상 : 만 4세~9세 (초등학교3학년)
? 검사목적 : 이해언어에서의 언어발달장애를 판별하는데 사용할 수 있으며, 단순언어장애 아동의 하위유형을 판별하거나 상대적인 강ㆍ약점을 파악하고자 할 때 사용할 수 있는 표준화 검사이다. 이 검사에서의 결과는 이해와 표현, 그리고 의미-문 법-화용-음운을 평가하는 포괄적인 언어평가 과정을 하나로 이용할 수 있다.
2. 그림 어휘력 검사(PPVT)
(PPVT : Peabody Picture Vocabulary Test-Recised)
? 저 자 : 김영태, 장혜성, 임선숙, 백현정
? 출 판 사 : 서울장애인종합복지관
? 가 격 : 25,000원
? 검사대상 : 만 2세부터 만8세 11개월 아동
? 검사목적 : 정상아동은 물론 정신지체, 청각장애, 뇌손상, 자폐증, 행동결함, 뇌성마비 등 으로 인해서 언어에 문제가 있는 아동들의 수용어휘능력을 평가한다. 아동들의 수용어휘력을 평가하기 위해 사용된다.
? 검사특징 : 1995년 초판 되어 2001년 수용ㆍ표현 어휘력검사(REVT)가 나오면서 단종
3. 그림 자음 검사(PCAT)
(Picture Consonant Articulation test)
? 저 자 : 김영태 (1994)
? 검사대상 : 유아(보호자나 검사자가 그림을 보여주면서 단어를 발음해 주어 유아가
그것을 따라하게 한다.)
6~10세(취학 전 또는 저학년)(그림을 제시하여 아동이 그 그림에 대하여
명명하거나 설명하도록 한다.)
11세이후(고학년 아동, 성인)(그림보다는 유도문장들을 이용하여 검사)
-정신지체, 지체부자요, 청각장애, 구개파열과 같은 장애아동들의 조음능력
평가하는데도 사용
? 검사목적 : 아동이 그림을 보면서 그것이 무엇인지를 자연스럽게 발음하는 동안 그 아동 의 자음을 조음하는 능력을 평가하도록 고안
? 검사특징 : 21개의 그림카드를 글자를 모르는 아동들의 자발적인 조음 샘플을 유도해내기 위한 것으로 1개의 그림에서 2개 이상의 단어가 유도되기도 하는데 이는 검사 시간을 감소시키기 위한 것이며 총 25개의 단어들이 유도외어 총 43개의 음소 가 평가된다(어두, 어중, 어말). 실시 시간은 대략 20분가량 소요된다. 조음 결 함을 진단하는데 도움이 되며, 어떤 음소부터 치료를 시작할 지에 대한 근거를 마련, 조음방법이나 조음 위치에의 한 음소 분석은 아동의 오류 패턴을 찾아내 는데 효과적이다. 자극 반응도의 결과도 치료를 계획하는데 있어서 중요한 단 서가 되는데 아동에게 언어적 모델이나 시각적 모델을 모방하도록 하였을 때, 그 음소를 정확하게 발음하거나 유사하게 발음할 수 있다면 음소는 치료의 예 후가 좋다.
4. 파라다이스 한국판 웨스턴 실어증검사(K-WAB)
? 저 자 : 김향희, 나덕렬
? 출 판 사 : 파라다이스복지재단
? 가 격 : 재판 작업 중으로 가격 변동하여 재출시 예정
? 검사대상 : 구어기능과 비구두기능에 문제가 있는 실어증 환자들을 대상
? 검사목적 : 다양한 언어능력(말하기, 알아듣기, 읽기, 쓰기 등)에서 어느 정도 언어활동이 가능한지 평가하는 실어증 평가도구이다. 언어영역 외에도 동작실행, 구성/시공 간/계산능력의 영역을 측정한다.
? 검사특징 : 신경학적 병변으로 인하여 발생한 실어증의 유무와 정도를 평가하는데 필수 불가결한 실어증 검사도구 중 미국에서 사용되는 ‘The Western Aphasia Battery(WAB)’를 한국상황에 맞게 표준화하여 개발된 검사도구이다. 크게 구 어언어, 문자언어, 기타 인지기능분야 등 세 분야로 나누어진다.
5. 사회성숙도검사
? 저 자 : 김승국, 김옥기
? 출 판 사 : 중앙적성출판사
? 가 격 : 80,000원
? 검사대상 : 만 0세~30세의 유아와 성인
? 검사목적 : 자조, 이동, 작업, 의사소통, 자기관리, 사회화 등과 같은 변인으로 구성되는 사회적 능력, 즉 적응행동을 평가 혹은 측정하는 도구를 표준화하는데 있다.
6. 수용ㆍ표현 어휘력 검사(REVT)
? 저 자 : 김영태, 홍경훈, 김경희, 장혜성, 이주연
? 출 판 사 : 서울장애인종합복지관
? 가 격 : 도구-380,000원 / 검사지-6,000원
? 검사대상 : 만 2세 6개월부터 만 16세 이상 성인
? 검사목적 : 수용 및 표현 어휘력을 평가하여 검사대상자의 어휘능력에 대한 전반적인 정 보를 제공하고, 검사대상자의 어휘 발달수준을 백분위 점수로 제공하여 같은 생활연령대의 대상자들에 대한 상대적인 어휘 발달수준을 제시하며 품사별, 의 미 범주별 수행 분석을 통하여 치료 진행시 목표어휘의 선정과 치료효과를 점 검하는데 활용할 수 있다.
7. 아동발달검사(K-CDI)
(K-CDI : Korean-Child Development Inventory)
? 저 자 : Harold Ireton / 한국판 표준화 : 김정미, 신희선
? 가 격 : 도구-100.000원 / 기록지-90,000원
? 검사대상 : 아동(15개월~만 6세)의 부모 및 양육자
? 검사목적 : 부모보고를 통하여 15개월에서 만 6세 사이 아동의 발달상의 문제를 조기에 선별하는 데 목적으로 두고 있다. 아동의 사회성, 자조행동, 대근육 운동, 소근 육 운동, 표현언어, 이해언어, 글자와 숫자 영역 그리고 전체발달을 진단하며 부가적으로 문제행동을 보고하도록 구성되어 있다. 아동의 발달 정도를 파악하 고 정상범위에 속하는 여부를 사정함으로써 보육 및 유아교육기관에서 각 아동 의 발달에 적합한 개별적 교육지침을 세우는 준거로 활용될 수 있다.
? 검사특징 : 아동의 발달상태를 측정하는 8개 하위발달척도(사회성, 자조행동, 대근육 운 동, 소근육 운동, 표현언어, 언어이해, 글자, 숫자)와 전체발달영역 그리고 부가 적인 정보를 제공해주는 문제항목영역으로 구성되어 있어 아동에 대한 심도 있 는 발달적 정보를 얻을 수 있다. 본 검사 결과는 영유아기 아동의 조기 발달적 문제나 장애여부 선별에 유용하며, 부모와 교사의 교육계획 및 중재를 위한 기 초자료로 사용할 수 있다. 청각능력, 건강, 성장 그리고 행동상의 문제 등과 같 은 현재 아동의 발달에 대해 의심되는 증상과 문제를 체크하는 항목이 있어 발 달진단결과를 이해하는 데 유용한 자료를 제공한다. 영유아 보육을 담당하는 기관이나 특수교육 대상 기관 그리고 발달문제 관련 소아과에서 아동의 발달선 별검사로서 활용될 수 있다.
8. 언어문제해결력검사(TOPS)
? 저 자 : 배소영, 임선숙, 이지희 공저
? 출 판 사 : 서울장애인종합복지관
? 가 격 : 도구-100,000원 / 검사지-5,000원
? 검사대상 : 만 5세~12세 아동. 언어적 추리력과 조직 기술이 부족한 아동들. 학습 장애가 의심스러운 아동들. 단순언어장애가 의심스러운 아동들의 언어 사용 능력과 기 타 언어 장애 아동들의 의사소통 능력을 평가
? 검사목적 : 학령기 아동들의 언어 장애 유무를 판단하는데 사용될 수 있으며 동일 연령 집단 내의 상대적인 위치를 파악할 수 있도록 한다. 학령기에 가까워지거나 학 령기에 있는 아동을 대상으로 특정 상황에서 대답하는 능력을 평가함으로써 언 어를 통한 문제 해결 능력을 측정한다.
9. 언어이해인지력검사
? 저 자 : 장혜성, 임선숙, 백현정 공저
? 출 판 사 : 서울장애인종합복지관
? 가 격 : 도구-15,000원 / 검사지-5,000원
? 검사대상 : 만 3세부터 6세 미만의 학령 전 아동들
? 검사목적 : 본 검사는 동일 연령 내에서 언어발달의 개인차를 뚜렷이 변별해내기 보다는 언어적 발달지체를 가리기 위해 제작된 것이므로 정상아동은 물론 정신지체, 청각장애, 언어장애, 자폐장애, 주의력결핍 과잉행동장애 등의 문제를 가진 아 동들에게 적용할 수 있다. 아동의 언어 이해력 및 인지력을 측정할 수 있음은 물론이고 검사결과에 따라 아동의 언어 영역에 대한 개별학습 프로그램을 작성 하는 데에 기초 자료로 사용할 수 있다.
10. 영유아 언어발달 검사(SELSI)
? 저 자 : 김영태 외 3인
? 출 판 사 : 재단법인 파라다이스복지재단
? 가 격 : 세트-60,000원 / 전문가용 기록용지-30,000원 / 일반인용 기록용지-23,000
? 검사대상 : 생후 5개월~36개월
? 검사목적 : 3세 이전의 영유아의 전반적인 언어능력을 평가하고 영유아의 의미-인지능력, 음운능력, 화용능력을 이해하고 표현하는 수준을 평사한다. 자녀의 행동에 익 숙한 보호자의 자녀의 행동 관찰을 통해 실시한다. 언어문제 유무를 판별하기 위한 선별검사용으로 수용언어, 표현언어, 전반언어의 발달정도가 정상인지, 전 문가에게 평가를 의뢰해야 할지를 제시해 준다. 전문가용은 언어장애의 선별 뿐 아니라 그 결과를 통하여 수용언어 및 표현언어의 발달연령, 백분위수, 영 역별 편차 등을 분석할 수 있도록 하였다.
11. 우리말조음-음운평가(U-TAP)
(U-TAP : Urimal Ta\est of Articulation and Phonology)
? 저 자 : 김영태, 신문자
? 출 판 사 : 학지사
? 가 격 : 세트-150,000원 / 기록지 20부-20,000원
? 검사대상 : 만 2세부터 만 12세까지의 아동 및 성인 (취학 전 아동이 적합)
? 검사목적 : 우리나라 자음 또는 모음 말소리에 문제를 보이는 조음음운장애 아동 및 성인 이 단어와 문장에서 산출하는 발음을 체계적으로 평가
? 검사특징 : 조음장애 아동 및 성인의 조음음운 능력을 단어와 문장 수준에서 효과적으로 평가 가능하다. 검사 결과를 음운변동에 따라 체계적으로 정리하고 정상아동 자료와 비교가 가능하다. 쉬운 단어와 그림을 이용하여 최대한 아동의 자발적 발화를 유도 할 수 있다. 조음명료도를 측정하고 동일연령군의 자료와 비교가 능하다. 음운변동표를 통해 아동의 조음오류 규칙을 측정하고 이를 정상아동과 비교가능하다. 조음장애 유무와 그 정도를 파악하기 위한 기본 자료의 제공 및 체계적인 치료계획에 도움이 된다.
12. 이화-자폐아동 행봉발달 평가도구(E-CLAC)
? 저 자 : 김태련, 박랑규
? 출 판 사 : 도서출판 특수교육
? 가 격 : 세트-26,000원 / 지침서-6,000원 / 기록용지 20부-20,000원
? 검사대상 : 자폐아, 정신지체아, 기타 장애아, 유아~초등학생
? 검사목적 : 자폐아동 행동 발달 및 병리성 수준을 평가하는데 유용한 도구이다. 초기 면 접 시 저항, 주의산만 등으로 검사실시가 불가능한 자폐아를 대상으로 실시 할 수 있는 면접용 자폐아동 행동발달 평가도구이다. 부모나 부모 대리자를 통해 아동의 행동발달 상태를 객관적으로 평가한다. 척도화된 문항은 5단계 척도로 통일되어 5단계는 가장 높은 발달수준을 의미하여 일반아동 6세를 기준으로 한다. 총 56문항의 척도문항과 13문항의 비척도문항으로 구성되었다. 자폐증으 로 의심되고 진단이 확실하지 않는 장애아동 평가에 유용하며 정신지체아나 기 타 장애아의 경우 발달과정을 파악하는데 도움이 된다. 5단계 수준에 도달하지 못한 초등학생 이상의 장애아동에게 적용 가능하다.
13. 읽기진단검사
? 저 자 : 김윤옥 외 14인
? 가 격 : 세트-67,000원 / 기록지-20,000원
? 검사대상 : 초등학교 1학년~고등학교 1학년
? 검사목적 : 수준별 교육을 위한 학생의 읽기 수준 파악과 교육 목표 설정에 도움이 되는 비형식적인 읽기 평가 도구
? 검사특징 : 일기 문제를 명확하게 파악하고 교육 목표 설정에 효과적인 교육과정중심의 준거참조의 비표준화된 읽기 진단평가 도구이다. 수준별 읽기 교육 및 치료교 육에 적절하게 진단 평가 가능하고 읽기 학습장애를 파악할 수 있으며 교육목 표 설정의 단서를 제공한다. 진단 평가 결과를 개별화교육계획에 적용 가능하 며 알려 줄 수 있도록 결과 보고가 간편하다. 초등학교 1학년~고등학교 1학년 의 학년ㆍ학기별 20단계 읽기 수준으로 위계화 되어 각 수준은 입으로 읽기, 눈으로 읽기, 듣기 이해, 단어 파악 등의 영역으로 세분화하였다. 개인별 읽기 수준을 독립적 수준, 교수적 수준, 좌절적 수준으로 파악할 수 있다.
14. 자폐증진단검사 개정판(ADI-R)
(ADI-R : Autism Diagnostic Interview-Revised)
? 저 자 : Michael Rutter, M.D., FRS Catherine Lord, Ph.D., Ann Le Couteur, Ph.D.
한국판 표준화 유희정
? 가 격 : 면담지 5부 알고리듬 5종 등 각 20부-100,000원
? 검사대상 : 자폐스펙트럼장애가 의심되는 환자, 정신연령 2세 이상
? 검사목적 : 자폐스펙트럼장애의 진단 및 평가
? 검사특징 : 현재의 DSM-IV와 ICD-10 기준에 기초한 자폐증 진단 검사로서 국내외 최고 의 임상적 검사이다. 피검자의 일차 양육자와의 면담을 통해, 다른 유형의 발 달장애로부터 PDD를 감별 진단하는 데 필요한 특징적 행동들의 자세한 묘사 의 정보를 수집할 수 있다. 피검자의 행동을 직접 관찰하여 평가하는 ADOS와 상호보완적 도구로 활용된다. 주고받는 사회적 상호작용, 언어와 의사소통, 행 동의 제한적, 반복적, 상동적 패턴, 발생시점 평가 등 4개의 하위 영역에 대해 면담하고 평가하는 구체적 가이드라인을 제시한다. 대상이 되는 환자의 부모 또는 일차적인 보호자를 지침에 따라 면담하고 표준화된 기준에 의해 채점하고 진단을 내릴 수 있다. 현재 출판된 자폐장애를 평가하는 도구 가운데 가장 포 괄적인 도구이다. 또한 자폐장애와 직접 관련이 없는 발달의 전 영역에 대한 평가가 가능한 것이 장점이다. 언어가 없는 대상부터 유창한 언어 능력을 가진 성인까지 연령과 언어수준, 지능에 관계없이 평가할 수 있다.
15. 조음기관 구조ㆍ기능 선별검사(SMST)
(SMST : Speech Mechanism Screening Test)
? 저 자 : 신문자, 김재옥, 이수복, 이소연
? 가 격 : 도구-138,000원 / 검사지(30부)-60,000원
? 검사대상 : 만 18세~59세 성인
? 검사목적 : 성인의 조음기관 구조 및 기능의 문제를 선별하고 구조 및 기능의 정상범위를 파악하는 데 유용한 검사이다. 이를 통해 언어치료사들은 임상현장에서 언어 및 말과 관련된 검사를 시행하기 전에 조음기관의 문제를 평가ㆍ진단함으로써 문제의 진전을 예방하고 치료계획을 수립할 수 있으며 나아가 재평가를 통해 재활이나 치료효과를 검증 할 수 있다.
? 검사특징 : 검사문항의 타당도는 언어병리학박사 4명과 2년 이상의 임상경력을 지닌 언어 치료사 2명에게 검증받았으며 검사의 총점수 평가자간 신뢰도 계수는 .98로 아주 높은 편이다. 정상 성인의 조음기관 구조 및 기능의 정상범위를 제시함으 로써 국내 언어치료 임상에서 다양한 장애 분야에 보편적으로 사용할 수 있다. 조음기관의 구조 및 기능영역 / 발성, 음성 및 조음선별 / 조음교대운동의 세 영역으로 나누어져 있다. 각 조음기관 분야별로 구조와 기능으로 구분하였으며 조음에 미치는 영향력의 정도에 따라 문항수를 배치하였다. 조음기관 구조 및 기능검사에 필요한 초시계, 설압자, 팬라이트 등을 제공하여 검사의 편리성을 높였다.
16. 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES)
? 저 자 : 김영태, 성태제, 이윤경 / 그림 및 채색 : 이엄지, 김진영
? 출 판 사 : 서울장애인종합복지관
? 가 격 : 도구-300,000원 / 검사지-5,000원
? 검사대상 : 만 2세~6세의 아동. 언어발달지체나 장애를 나타낼 가능성이 있는 아동들의 언어능력을 평가하는데 사용할 수 있다. 단순언어장애, 정신지체, 자폐, 뇌성 마비, 청각장애, 구개파열 등으로 인하여 언어발달에 결함을 나타낼 가능성이 있는 아동.
? 검사목적 : 언어발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 혹은 언어발달에 지체가 있는지의 여부를 판별할 수 있으며 아동의 수용언어 및 표현언어 발달간의 차이를 분석 할 수 있다. 또한 이 검사의 문항들은 언어의 의미론, 구문론, 화용론 측면을 모두 포함하고 있으므로 언어의 수용-표현 측면 뿐 아니라 구체적인 언어영역 들에 대한 대략적인 평가도 가능하다.
17. 파라다이스 유창성검사 Ⅱ (P-FAⅡ)
(P-FA Ⅱ: Paradise-Fluency Assesment Ⅱ)
? 저 자 : 심현섭, 신문자, 이은주
? 출 판 사 : 파라다이스복지재단
? 가 격 : 세트-280,000원
? 검사대상 : 취학 전, 초등학생, 중학생
? 검사목적 : 유창성 장애 여부와 정도를 파악할 수 있다. 유창성 문제를 평가 진단함으로 써 문제의 진전을 예방하고 치료 계획을 수립할 수 있으며 재평가를 통해 치료 효과를 검증할 수 있다. 구어 영역, 의사소통 태도 평가를 함께 실시함으로써 유창성의 전반적인 평가를 할 수 있다. 구어 평가의 경우, 과제 수행 시 요구되 는 언어적 인지적 부담을 점차 가중시킴으로써 유창성 문제에 영향을 미치는 요 인들을 파악하는데 도움이 되도록 한다.
18. 한국 노스웨스턴 구문 선별검사(K-NSST)
? 저 자 : 권도하 외
? 출 판 사 : 대구대학교출판부
? 검사대상 : 생활 연령 4~8세 정도의 아동이나 구어기능과 비 구두 기능에 문제가 있는 실어증 환자들을 대상
? 검사목적 : 이 검사는 스스로 말하기, 청각적 이해, 따라 말하기와 이름대기 등 실어증환 자들이 흔히 결함을 나타내는 구어영역 뿐만 아니라 읽기, 쓰기, 계산하기와 같은 시각에 의존한 언어능력, 그리기, 선긋기, 블록 쌓기 등과 같은 비구두적 운동능력을 검사하여 실어증 환자들의 의사소통과 운동영역을 평가하고 분류하 고자 하는 목적
19. 한국어 표준 그림 조음음운 검사(KS-PAPT)
(KS-PAPT : Korean Standard Picture Articulation and Phonological Test)
? 저 자 : 석동일, 박상희, 신혜정, 박희정
? 출 판 사 : 학지사
? 가 격 : 세트 110,000원
(별도구입 전문가지침서-10,000원/ 선별검사지-1,000원/ 정밀검사지-1,000원)
? 검사대상 : 3세 이상
? 검사목적 : 우리말 자음과 모음 산출에 문제가 있는 조음음운장애 아동을 선별하고, 선별 된 조음음운장애 아동을 정밀 진단하는 선별 및 진단 겸용 검사도구이다. 조음 음운장애가 의심되는 대상자를 선별하여, 음절의 수와 음운의 위치를 고려한 정밀 진단을 함으로써 대상자의 조음음운 문제를 체계적으로 분석할 수 있도록 제작하였다. 또한 대상자의 조음음운 오류에 대해서는 자음정확도와 음운변동 으로 분석 할 수 있도록 하였다.
? 검사특징 : 선별검사와 정밀검사로 나누어져 있어서 아동의 오류를 간단하게 선별한 후, 정밀 진단검사를 실시할 수 있다. 단어 수준에서 음절수를 고려하여 1음절, 2 음절, 다음절로 구성하여 음절의 난이도를 고려한 정밀 진단을 할 수 있도록 제작하였다. 음소의 위치를 기존의 3위치(어두, 어중, 어말)가 아닌 4위치(어두 초성, 어중초성, 어중종성, 어말종성)으로 제작하여 어중을 2위치로 나누어 분 석함으로써 단어수준에서 정밀분석이 가능하도록 하였다. 자음정확도 분석뿐만 아니라 음운변동 분석까지 할 수 있도록 제작하여 대상자의 조음음운에 대한 다각도 분석이 가능하도록 하였다.
20. 한국 자폐증진단검사(K-ADS)
? 저 자 : 강위영, 윤치연 (2004)
? 가 격 : 750,000원
? 검사대상 : 3세~21세까지의 자폐장애가 의심되는 아동과 청소년 (그 이상도 가능)
? 검사목적 : 자폐가 의심되는 아동 청소년의 자폐 증상 및 심도를 평가
? 검사특징 : 이 검사는 상동행동, 의사소통, 사회적 상호작용 등 3개의 하위검사로 이루어 져 있고 각 하위검사마다 14문항으로 총 42문항이다. 검사문항은 미국정신의 학회의 DSM-IV-TR 진단기준과 미국자폐회의 정의 등을 토대로 구성하였기 때문에 강력한 안면타당도를 가지고 있고, 관찰가능하고 측정 가능한 행동들로 구성되어 있어 자폐장애를 진단하고 판별하는 데 효과적이다. 특히 하위검사별 로 표준점수를 산출하고 이를 토대로 자폐지수를 산출하도록 되어있어 어떤 영 역에서 문제가 심한지를 알 수 있고, 전체적인 자폐 심도를 알 수 있다. 이러 한 자료는 자폐증의 진단과 평가는 물론 치료와 교육효과를 알아보는데 유용하 게 사용할 수 있다.
21. 한국판 적응행동검사(K-SIB-R)
(K-SIB-R : Korean-Scales of Independent Behavior-Revised)
? 저 자 : 한국판표준화 백은희, 이병인, 조수제
? 출 판 사 : 학지심리검사연구소
? 가 격 : 세트-100,000원 / 검사 30부-90,000원
? 검사대상 : 11개월에서 17세의 부모나 양육자를 통한 면접
? 검사목적 : 개인의 적응력 및 기능적 독립성의 정도 구체화에 목적이 있다. 한국판 적응 행동검사는 표준화된 규준지향 평가도구로서 기본적으로 학교, 가정 및 지역사 회에서의 독립 및 적응기능을 측정하며 구체적인 정보를 제공하고, 개별 아동 의 고유한 목표 및 프로그램 목표를 성취하기 위해 고안되었다.
? 검사특징 : 정신지체 아동의 진단과 분류에 기여하여 적절한 배치를 도와줄 뿐 아니라 직 접적인 교수 및 훈련목표 설정을 도와주며 훈련프로그램과의 연결이 가능하도 록 되어 있다. 검사 결과는 개별화된 가족 서비스 계획, 개별화 교육 계획, 개 별화 프로그램 계획 또는 개별화 전화 계획의 교수 및 훈련 목표 설정에 적합 하다. 선발과 배치의 목적으로도 사용되며 서비스의 적격성 혹은 필요에 대한 평가나 서비스의 우선순위를 결정하는데 중요한 정보를 제공한다. 특정 서비스 프로그램에서의 검사 검수는 프로그램 운영 결정에 필요한 자료와 강점, 요구 사항 등에 대한 프로파일을 제공한다. 적응행동 점수, 부적응 행동의 지표, 지 원점수 및 적응행동의 비교와 인지적 수행은 지원 계획, 훈련과 연수 프로그램 에 중요한 표준집단의 정보를 제공한다.
22. 한국 ADHD진단검사(K-ADHD)
? 저 자 : 이상복, 윤치연
? 가 격 : 75,000원
? 검사대상 : 만3세~23세까지 ADHD로 의심되는 아동 및 청소년
? 검사목적 : 과잉행동, 충동성, 부주의 등 3개의 하위검사로 이루어져 각13문항, 10문항, 13문항의 총 36문항으로 구성되었다. 검사문항은 미국정신의학회의 DSM-IV-TR 진단기준을 토대로 구성하였기 때문에 강력한 안면타당도를 가 지고 있고 관찰가능하고 측정 가능한 행동들로 구성되어 있어 ADHD를 진단 하고 판별하는데 효과적이다. 특히 하위검사별로 표준점수를 산출하도록 되어 있어 어떤 영역에서 문제가 심한지를 알 수 있고, 전체적인 ADHD 심도를 알 수 있다. 이러한 자료는 ADHD 진단과 평가는 물론 치료와 교육 효과를 알아 보는 데 유용하게 사용할 수 있다.
23. 주의결핍/다동성장애 평정척도 (ADHD)
? 저 자 : 조용태, 이근매
? 출 판 사 : 마인트프레스
? 가 격 : 60,000원
? 검사대상 : 4세~18세
? 검사목적 : ADHD 주의결핍/다동성장애 평정척도로 선별검사이다. 일반적인 아동이 나타 내는 것보다 더 빈번하고 심하여 더 지속적인 부주의와 과잉행동, 충동적 행동 을 검사한다. 총 49문항으로 구성되었다.
24. CARS 아동기 자폐증 평정척도
(CARS : Childhood Autism Rating Scale)
? 저 자 : 김태련, 박랑규
? 출 판 사 : 출판 특수교육
? 가 격 : 28,000원
? 검사대상 : 취학 전 아동을 포함한 모든 연령군 아동
? 검사목적 : 자폐증이 있는 아동을 진단하고 그들을 자폐증이 없는 발달장애아동과 구별하 기 위해 만들어진 15개 항목으로 구성된 행동 평정척도
? 검사특징 : 15개 항목은 다음과 같다. 사람과의 관계, 모방, 정서반응, 신체사용, 물체사 용, 변화에 대한 적응, 시각반응, 청각반응, 미각ㆍ후각ㆍ촉각반응 및 사용, 두 려움 또는 신경과민, 언어적 의사소통, 비언어적 의사소통, 활동 수준, 지적 반 응의 수준과 항상성, 일반적 인상.