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배정규

작성자배정규|작성시간26.06.22|조회수34 목록 댓글 1
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  • 작성자이유정 | 작성시간 26.06.22 배우고 싶은점:
    -도입부분에서 직접 (찍었다는 가정 하의) 삿포로 여행사진을 활용하여 수업을 시작한 점이 좋았습니다.
    학생들이 실제 경험과 연결하여 주제에 다가갈 수 있고, Have you heard of로 잘 연결 되었습니다.
    -직소활동의 인포 갭을 통해 목표 표현을 자연스럽게 사용할 수 있도록 유도하는 활동구성이 좋았습니다.

    제안점:
    -직소그룹 편성 시, 4명씩 묶는 손짓으로 학생들이 같은 조임을 알 수 있게 하는 것과 그룹활동 중에 어려운점이 없는지, 순회지도로 확인하는 과정이 추가되었어도 좋았을 것 같습니다!
    -활동 중에는 학생들이 목표 표현을 사용하며 소통하였겠지만, 지도안의 학생발화 부분에서는 학생이 목표표현의 사용량이 부족했고, 오히려 사진을 묘사하거나, 이유 설명하기 위주의 대답으로 구성되었던 점이 아쉬웠습니다. 학생들이 활동 외의 수업진행 중에도 목표표현을 사용하여 발화하도록 추가해보아도 좋았을 것 같습니다!
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