2011년 2월 15일
진단 1
사랑이는 아들의 예명이다. 사랑이는 자폐장애와 지적 장애를 동시에 지니고 있다.
지금까지 많은 치료를 해왔고 학습도 할수 있는 방법은 다 해본 것 같다.
그리고 이 자음카드 학습법은 우리 부부에게는 더이상 물러 설수 없는 막다른 길이다.
아이 교육을 아빠인 내가 감당하기로 결정했다. 그리고 자음카드 교육에 대한 자료를 살펴보고 오늘 진단 1을 했다.
19개 글자 중에 가, 나 이 두개만 빨리 대답하고 나머지는 대답을 못하거나 늦게 대답했다.
그리고 싸,짜 같은 것은 아예 ㅅ, ㅈ 이라고 답했다. 어떤 것은 쌍자음이 아닌데도 그렇게 답했다.
모음과 자음을 구별하지 못하는 것이다. 이제 진단 1이 끝났다.
그리고 그 결과는 지금껏 했던 노력들이 별 성과가 없다는 것이 증명이 됐다.
실망스럽지만 어떡하겠는가? 아들은 10살 초등학교 3학년 나이지만 이게 지금은 내 아들의 현실이다.
지금이라도 알았으니, 한걸음씩 딛어가야 겠지,, 자 지금부터 시작이다.
가와 나를 정확히 알고 조금 느리지만 그래도 대답할 수 있는 다, 라, 마 5개를 a박스에 집어 넣고
나머지 바, 사, 아, 자, 차를 박스에 집어 넣어서 b박스를 만들었다.
그리고 a박스를 집중적으로 하루 세번 아주 짧은 시간에 보여주고 익히게 했다.
거의 노는 것 처럼 처음에는 거부하던 아이가 이틀째에는 거부하지 않고 재미있어 하며 반응했다.
3일째 a박스에 있는 것을 아직 빛의 속도는 아니지만 잘 맞춘다. 물론 맞추고 나면 엄청난 칭찬과 함께..
가장 중요한 것은 아이가 공부에 대해 두려움을 느끼지 않도록 해야 하는 것
그리고 가르치는 내 수준이 아이보다 더 낮은 지능수준으로 낮아져야 하는 것이다.
이걸 꼭 꼭 명심해야 한다.
숫자는 스케치북 종이에 길게 1부터 9까지 쓰고 바로 그 아래에 빨간 펜으로 1을 붙여서 10부터 19까지 만들었다.
의외로 아이가 숫자는 잘 맞췄다. 빛의 속도로 그래서 둘째날은 20 부터 했는데
그것도 잘 맞춰서 3일째는 30부터 30까지 했는데 빛의 속도만큼은 아니더라도 다 맞췄다.
당분간 39까지에만 집중해야 겠다.
2011년 3월 26일 월요일
2월 15일 자음카드 19자로 시작해서 오늘에야 울 아들 빛의 속도로 읽게 되었습니다. ㅎ ㅎ
확실히 쌍자음은 힘들더군요. 매일 3번에서 컨디션 좋을때는 6번까지 자음카드를 읽혔습니다.
중간에 한번씩 언제그랬느냐는 듯 잘하던 것도 잊어버리고 했는데 욕심내지 않고 꾸준하게 하니까 되네요.
무엇보다 아이에게 스트레스를 주지 않으려 했고 할 수 있는 한 격려를 많이 했습니다.
다 맞추면 다 맞추었다고 노래도 함께 부르고요..
숫자도 교장선생님 하라는데로 동시에 병행했는데 지금은 20까지 숫자를 카드로 만들어 섞어서 물어도
대답을 잘합니다. 의외로 숫자에 강한 모습을 보이네요.
교장선생님이 한달 걸릴꺼라 했는데 좀 늦긴 했네요. 그래도 이정도면 준수하다고 생각합니다.
2011년 3월 28일 수요일
학습횟수 2번, 자음카드 19자
교장선생님 연락받고 자음카드 19자 하느라 매일일기 쓰는걸 빼먹어 버렸네요..
매일 써질지는 모르겠지만 오늘 부터 다시해야 겠네요.
오늘은 카드를 스스로 보면서 하게하려 했는데 잘 안하려 하네요. 그래서 오늘은 그냥 보여주면서 두번했네요.
두번다 다 맞혔구요. 간혹 헤갈려 해서 일단 카드를 스스로 할 수 있도록 해야 겠습니다.
2011년 3월 30일 금요일
학습횟수 3번 자음카드 19자
오늘은 카드를 보면서 글을 써보게 했습니다. 글을 써보면 기억을 더 잘할 것 같아서요.
혼자서 보고 넘기면서 글을 다 잘 썻습니다. 읽을 때는 사와 싸를 조금 혼동하는 경우를 빼고는
잘 맞추네요. 숫자는 30까지 만들어서 하고 있는데 잘하다가도 간혹 앞에 숫자를 빼먹고 답하기도 하네요.
비가 오면 컨디션이 않좋아서 잘 안하려 하는데 오늘은 그래도 세번은 했네요..
2011년 3월 31일 토요일
학습횟수 2번 자음카드 19자
우리아들 사와 싸, 자와 짜를 조금 헤갈려 하네요. 그것 말고는 다 맞췄습니다.
혼자서 카드 넘기면서 하게 하는데 잘하네요. 숫자는 간혹 두자리 수를 한자리 수로 말합니다.
싸는 똥싸 그렇게 가르쳤는데도 쉽지 않네요.
2011년 4월6일 금요일
학습횟수 2번 소리대로 읽기 1
오늘 복사본이 도착했습니다. 그동안 자음카드 19자로 계속 했는데
오늘부터 소리대로 읽기에 들어 갔습니다. 손가락으로 가르키며 따라읽게 했는데
지겨워하지 않고 30페이지까자 잘 따라 하네요
자음카드 19자는 벽에다 붙여놓았습니다. 혼자서 카드를 잘 가지고 놀지 않아서..
아직 바와 마 그리고 사와 자를 간혹 햇갈려 하네요..