答案：ADCDC AADBB BDDAD CBDAA ABBCC ABADD ABABA CBDA
2-1
À quelle heure va arriver Julie ?
Il est 17 heures. Je suis chez Paul. Je rentre à la maison à 19 heures. On mange à 20 heures ou plus tard ? Bises Julie
Options:
A. À 19 heures.
B. À 17 heures.
C. À 21 heures.
D. À 20 heures.
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2-2
Que propose Anne dans ce message ?
Nous allons au parc avec Stéphanie. Est-ce que tu veux venir avec nous ? On se retrouve devant l’entrée dans un quart d’heure ?
À tout de suite !
Anne
Options:
A. Un emploi.
B. Une aide.
C. Un service.
D. Un rendez-vous.
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2-3
Ce Pass est valable (유효하다):
FESTIVAL INTERNATIONAL DU CINÉMA
Ce Pass donne accès à (~에 접근을 제공하다) tous les films pour 1 € seulement, du 16 mars 2007, 21 heures au 17 mars 2007, minuit.
Options:
A. Une semaine.
B. Un an.
C. Un jour.
D. Un mois.
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2-4
Que doit faire Loïc ?
De... paul@message.org A... loic@moncourriel.asso.fr
Objet : Demain
Loïc, tu viens toujours me chercher demain ?
Mon train arrive à 11h.
Merci,
-- Paul
Options:
A. Réserver une place.
B. Prendre un train.
C. Acheter un billet.
D. Allez à la gare.
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2-5
Pourquoi Sarah a écrit ce message ?
Hier, tu n’es pas venu. Je t’ai attendu 1 heure devant le cinéma dans le froid. N’oublie pas notre rendez-vous ce soir au restaurant ! Envoie-moi un message et dis-moi à quelle heure on se rencontre. Sarah.
Options:
A. Pour annuler un dîner au restaurant avec son ami.
B. Pour changer la date d’un rendez-vous au cinéma.
C. Pour demander une confirmation de rendez-vous.
D. Pour donner un rendez-vous à son ami.
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2-6
Pourquoi la personne écrit-elle ce message ?
Monsieur,
Pour faire suite à (~에 후속 조치하다) votre courrier, je me rendrai (~에 갈 것이다; I shall be going) avec grand plaisir à la présentation du programme de la nouvelle saison de votre théâtre.
Je serai accompagné (동반될 것이다) d'une personne.
Cordialement,
Jean Duquesnes
Options:
A. Pour répondre à une invitation.
B. Pour demander des renseignements.
C. Pour obtenir une confirmation.
D. Pour faire une réclamation (불만; クレーム; a claim; a complaint).
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2-7
Que représente (나타내다) ce document ?
Recup’points
Faites un stage pour récupérer (회수하다; get) vos points de permis de conduire (sessions sur un week-end ou plusieurs soirées). Prix intéressants. Inscrivez-vous (신청하세요; register) vite sur notre site : www.recupointspermis.fr
Options:
A. Une publicité (광고; an advertisement).
B. Une notice.
C. Une consigne de sécurité.
D. Une invitation.
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2-8
Ce panneau (계시판; パネル; panel) se trouve (~에 위치하고 있다; is located) dans :
Tarifs (요금; 料金) 2007
Plein tarif (전액 요금) 12,50 euros (hors expositions temporaires; 임시전시 제외)
Tarif réduit (할인 요금) 8,50 euros (familles nombreuses, étudiants, seniors (노인))
Gratuit (demandeurs d'emploi 구직자, groupes scolaires accompagnés 학교 단체 동행자, moins de 18 ans, enseignants)
Options:
A. Un théâtre.
B. Une piscine.
C. Une bibliothèque.
D. Un musée.
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2-9
Que doit faire Omar ?
Salut Omar, Je rentre tard ce soir car je mange au restaurant. S'il te plaît, n'oublie pas de donner à manger au chat, sa boîte est dans le frigo.
Merci,
Ali
Options:
A. Faire des courses.
B. Nourrir le chat.
C. Dîner avec Ali.
D. Préparer le repas.
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2-10
Que fête Marie ?
Bonjour !
Voilà, l’année à l’université se termine. Pour fêter ça, je vous invite tous dans mon nouvel appartement vendredi soir à 20 h. Je peux ramener en voiture ceux qui habitent loin. J’attends vos réponses.
À bientôt !
Marie
Options:
A. Son emménagement.
B. La fin des cours.
C. Son anniversaire.
D. L’achat de sa voiture.
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2-11
Que fait M. Ribaud ?
Paris, le Samedi 1er Juin
Madame,
J'ai l'honneur et la joie de vous informer de la naissance de mon enfant en date du 8 octobre.
Aussi je souhaiterais bénéficier de mes 3 jours de congés du 15 octobre au 18 octobre, conformément aux dispositions du Code du Travail relatif aux événements familiaux.
Dans l'attente de votre réponse, veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées.
Monsieur Ribaud
Options:
A. Il rappelle un événement.
B. Il demande un repos.
C. Il annonce une naissance.
D. Il cherche du travail.
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2-12
Que feront les Français cet été ?
Le portefeuille des Français, avec un budget vacances d’été en baisse de 12 % en 2013, ne les mènera pas loin de chez eux... L’été approche avec un objectif : quitter votre bureau et la triste météo. Deux petites semaines de congés cet été, c’est ce que prendront 65 % des Français employés à temps plein. 41 % estiment qu’ils passeront leurs vacances chez eux. Car, pour 19 % d’entre eux, les vacances représentent un luxe hors de portée. Pour mémoire, une enquête publiée en mai montre que le budget vacances des Français est en baisse de 142 euros sur un an (- 12 %).
Options:
A. La moitié d’entre eux restera à la maison.
B. La moitié d’entre eux partira en vacances.
C. La majorité d’entre eux restera à la maison.
D. La majorité d’entre eux partira en vacances.
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2-13
Quelle information est communiquée à la personne qui reçoit cette lettre ?
Nous vous remercions de votre intérêt pour notre établisse- ment et vous confirmons que nous avons reçu votre dossier d’inscription pour la semaine du 5 avril. Nous vous ferons parvenir très bientôt le calendrier complet du programme. Pour toutes autres demandes, nous vous prions de bien vouloir vous adresser directement à la personne en charge de votre programme.
Options:
A. Le changement des dates.
B. Les conditions d’acceptation.
C. Les procédures de recrutement.
D. La suite donnée à son dossier.
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2-14
Que propose le magazine ?
Notre magazine a décidé de réunir les actualités les plus originales, les plus comiques publiées dans la presse dite « sérieuse » et sur Internet. Un canard adopté par un chat, un cambrioleur qui s'endort sur le canapé de sa victime, un perroquet capable de tenir une conversation… c'est insolite, surtout inutile mais ça fait rire tout le monde. Ces histoires d'une vie, d'un moment, sont sans doute à faire partager au plus grand nombre mais surtout vous faire réfléchir à ce dont vous n'auriez sans doute jamais pensé avant…
Options:
A. Des histoires drôles tirées de la vie quotidienne.
B. Des caricatures de la presse internationale.
C. Des réflexions sur les grands thèmes d’actualité.
D. Des nouvelles pour être partagées sur internet.
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2-15
Quel est le but de cette annonce ?
Salon Jeunes diplômés les 25 et 26 avril. Vous avez entre 23 et 28 ans. Vous êtes diplômés en Ingénierie informatique. Vous êtes motivés, dynamiques et organisés. Munissez-vous de votre CV et venez nous rencontrer au salon Jeunes Diplômés.
Options:
A. Informer sur la création d’un nouveau diplôme.
B. Présenter une nouvelle méthode de rédaction de CV.
C. Proposer l’organisation d’une conférence.
D. Annoncer un événement de recrutement.
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2-16
L’annonce s’adresse à
Collecte de sang
Donnez votre sang. Nous serons dans votre ville demain de midi à 16h sur la place de l'hôtel de ville.
Le Centre de Transfusion Sanguine souhaiterait venir tous les mois avec un camion d’aphérèse.
En effet, le Centre a besoin de plaquettes et de plasma afin de subvenir à des besoins ponctuels.
Toute personne désireuse de donner en aphérèse peut se faire connaître afin que nous établissions une liste de donneurs po- tentiels susceptibles d’être sollicités rapidement.
NOUS COMPTONS SUR VOTRE GÉNÉROSITÉ
Options:
A. De futurs médecins spécialisés dans la collecte de sang et plaquettes.
B. Des patients en attente d’une transfusion.
C. Des donneurs potentiels.
D. Un centre de transfusion sanguine.
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2-17
Cette carte indique que :
Recevez 10 euros en bons cadeaux
Pour 50 euros d'achat
Options:
A. L’acheteur pourra gagner de 10 à 50 euros en cadeaux.
B. L’acheteur aura de bons cadeaux s’il dépense 50 euros au moins.
C. L’acheteur recevra de bons cadeaux s’il dépense au moins 10 euros.
D. L’acheteur sera remboursé de 10 euros à partir de 50 euros d’achat.
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2-18
L’affiche informe que :
Le cours de M. Poulain n'aura pas lieu aujourd'hui. Il sera reporté ultérieurement.
Options:
A. Le cours aura lieu demain.
B. Le cours a eu lieu aujourd’hui.
C. M. Poulain est souffrant.
D. Le cours aura lieu à une autre date.
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2-19
Quelle est la particularité de cette émission ?
7 jours sur la planète
Cette semaine, nous vous proposons une émission spéciale qui répond à l’un de vos vœux les plus chers : découvrir les coulisses de « 7 jours sur la planète ». Car vous êtes toujours plus nombreux à nous demander comment le magazine se prépare.
Cette émission particulière a donc pour objectif de répondre à votre curiosité et de vous éclairer sur notre travail, celui de « 7 jours sur la planète » mais aussi celui de toute une rédaction.
Options:
A. Elle a été réalisée à la demande du public.
B. Elle a été produite en une semaine.
C. Elle a été tournée dans un théâtre.
D. Elle a été rediffusée sept fois.
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2-20
Qu’affirme le conseiller linguistique de Radio-Canada ?
La qualité du français utilisé dans les médias québécois est acceptable, mais perfectible. "L'avenir du français dans l'information est plutôt rassurant. Au fil des ans, les secteurs de la presse écrite et de l'information radio et télévision ont été moins touchés par les excès de familiarité ou la dégradation relative de certains aspects de la langue ", écrit Guy Bertrand, conseiller linguistique à Radio-Canada. "Les bafouillages, les lapsus, les tournures lourdes ou un peu maladroites sans gravité sont excusables dans une émission où l'improvisation tient une place importante ", dit-il. Dans la plupart des médias, "la simplicité, la convivialité et, dans une certaine mesure, la familiarité sont des qualités médiatiques
D'après un article de Norman Delisle. http://www.ledevoir.com
Options:
A. Les journalistes peuvent, de manière raisonnable, se permettre certaines familiarités.
B. Les journalistes parlent un français soutenu et beaucoup plus convenable qu’avant.
C. Les journalistes devraient davantage improviser et rendre leur français moins familier.
D. Les journalistes devraient rendre leur français moins convivial et surtout plus simple.
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2-21
Sur quoi portera cette conférence ?
CYCLE DE CONFÉRENCE : L’ENTRETIEN DE RECRUTEMENT
PAR PHILIPPE VILLEMUS
JEUDI 22 AVRIL 2010 À 14 HEURES
Comme tous les ans, cette conférence sera centrée sur l’entretien de recrutement, Philippe Villemus exposera son approche scientifique visant à aider les recruteurs à mieux choisir parmi les postulants et expliquera comment créer de bonnes conditions pour un entretien d’embauche efficace. Il apportera également des conseils pour les futurs recrutés.
Options:
A. Sur la façon de mieux aborder l’entretien de recrutement.
B. Sur la présentation des prochains postes à pourvoir.
C. Sur l’intérêt de se diriger vers une filière scientifique.
D. Sur le compte rendu annuel du moral des recruteurs.
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2-22
Pourquoi est-il conseillé de se rendre au restaurant de Chryssoula?
« ULYSSE EN GAULE »
Connaissez-vous la cuisine grecque ? Quelque soit la réponse, allez la découvrir ou la redécouvrir dans ce restaurant-traiteur où vous êtes accueillis à bras ouverts par Chryssoula. Dans ce quartier où foisonnent les restaurants grecs, chacun sait qu’elle prépare mieux que personne les recettes typiques de son pays d’origine. Arrivée en France voilà vingt-cinq ans, la patronne a fait du chemin à force de labeur et de conviction. Aujourd’hui, elle régale ses hôtes et l’on revient souvent à sa table. Derrière le comptoir, on aperçoit aussi de nombreux produits d’épiceries fines. La cuisine grecque comme nulle part ailleurs !
Options:
A. Il est unique dans le quartier.
B. Il offre une cuisine authentique.
C. Il propose des prix intéressants.
D. Il reçoit une clientèle jeune.
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2-23
Que peut-on expérimenter à partir du 5 avril prochain au Futuroscope ?
SAFARI DU FUTUR
Embarquement pour une nouvelle attraction innovante au Futuroscope. A partir du 5 avril, les visiteurs participent à un safari d’anticipation, grâce à la technologie de la réalité augmentée, déployée, ici, à une échelle exceptionnelle. Pour approcher pendant quelques minutes les animaux qui peupleront notre Terre dans cent ou deux cents millions d’années, ils embarqueront dans des véhicules d’expédition vers une steppe aride, puis une vallée marécageuse, des fonds marins et une jungle tropicale. Là, équipés de jumelles immersives et de bracelets capteurs de mouvements, ils voient apparaître en 3 D d’étranges bestioles et peuvent même interagir avec eux ! Une immersion fulgurante.
Options:
A. Voyager dans le temps afin d’observer des animaux préhistoriques.
B. Entrer dans le monde virtuel de la faune du futur.
C. Faire un safari au milieu d’un parc zoologique exceptionnel.
D. Voir une exposition sur les nouvelles technologies d’anticipation.
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2-24
Quelle est la phrase qui correspond le mieux aux propos du journaliste ?
Il y a 25 ans, l’ultime cours de Michel Foucault au Collège de France
Quelques semaines avant de mourir, en 1984, le philosophe Michel Foucault donnait son dernier cours au collège de France. Un quart de siècle après, la publi- cation de ses conférences publiques permet d’entendre une parole éblouissante. Quel est le lien entre la « vie philosophique » droite et parfaitement vertueuse telle que la rêvaient ou la pratiquaient certains Anciens (en particulier les cyniques grecs) et le désir de révolution qui anime les modernes ? Foucault établit son raisonnement avec une clarté incisive, mais aussi une immense capacité à faire surgir des paysages nouveaux de textes connus. Ce professeur dont les cours at- tirait les foules et suscitaient l’enthousiasme, comme le rappelle l’historien Paul Veyne, détestait la position magistrale. Penseur des marges et de la délinquance il a tout essayé pour échapper aux effets d’autorité symbolique instaurés par son rôle et son aura.
Options:
A. Michel Foucault a toujours aimé les controverses anciennes/modernes.
B. Michel Foucault a laissé de nombreux écrits sur la vie philosophique.
C. Michel Foucault est redécouvert grâce à de nouvelles publications.
D. Michel Foucault est mort juste après son dernier cours.
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2-25
Quelle est l’origine de la surprise des scientifiques ?
Climat L’Antarctique se réchauffe
L’Antarctique s’est réchauffée au cours des cinquante dernières années, selon une étude américaine publiée, jeudi 22 janvier, dans la revue Nature. Les rares données dispo- nibles indiquaient jusqu’alors un réchauffement de la pé- ninsule antarctique, mais un net refroidissement du centre du continent. La nouvelle reconstitution statistique suggère que, dans l’ouest, la température s’est élevée de 0,1 °C par décennie, notamment en hiver et au printemps, compensant un refroidissement moindre de la partie est à l’automne. Le mécanisme responsable de ce réchauffement régional reste mal compris.
Options:
A. Ils pensaient que l’Antarctique était une région plus froide dans sa partie est.
B. Ils se doutaient qu’un réchauffement climatique général se produisait depuis dix ans.
C. Les statistiques montrent qu’une partie de l’Antarctique se réchauffe plus vite qu’initialement constaté.
D. Ils comprennent mal le phénomène de réchauffement dans la partie Ouest.
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2-26
Quel regard sur les deux villes a été choisi ?
BRÉSIL
São Paulo et Rio : à l’occasion de l’année de la France au Brésil, les deux villes phares du Brésil contemporain se laissent découvrir à travers une exploration libre des médias. Interviews, portraits vidéos, reportages photographiques, sons : rencontres avec des acteurs de la francophonie et des représentants de la culture brésilienne.
Options:
A. Journalistique.
B. Linguistique.
C. Cinématographique.
D. Politique.
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2-27
Quel titre résume le parcours d’Angèle ?
À Amsterdam, Angèle a appris à dresser son œil. Photographe de renommée internationale, elle multiplie les expos et le prix de ses tirages s’envole. Native du Cameroun, la jeune femme n’a jamais regretté le choix des Pays-Bas. Elle y a trouvé, dit-elle, « un vent de liberté tout à fait inédit ». À force d’obstination et de travail (elle a mis seulement 6 mois à apprendre le néerlandais), Angèle est devenue une artiste « qui compte ».
Options:
A. Des décisions difficiles.
B. Une émigration réussie.
C. L’adaptation à la vie citadine.
D. La dure leçon du photographe.
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2-28
De quoi traite cet article ?
Plus près du paradis
Des senteurs, un feu d'artifice de saveurs et soudain vous êtes transportés… à Bali, dans un monde de douceur. Cette ambassade d'Indonésie, près du Louvre, joue la cuisine délicate avec des produits de première qualité. Optez pour la table de riz Bandung et vous verrez arriver une myriade de petits plats dont les satés Ayam (brochettes de poulet à la sauce cacahuète) et le boeuf mijoté au lait de coco. Superbe carte des vins. Les vendredis soirs, un spectacle de danses balinaises. Réservation fortement conseillée.
Options:
A. D’un restaurant raffiné.
B. D’un voyage organisé.
C. D’un événement culturel.
D. D’un service consulaire.
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2-29
Pourquoi est-il difficile de choisir un restaurant à Séoul ?
Séoul pourrait sans doute remporter le titre de la ville au plus grand nombre de restaurants par habitant. Mais face à un tel choix, il est naturel d'éprouver un certain embarras : comment choisir le bon restaurant dans une rue qui peut en contenir des dizaines ?
Voici une règle toute simple qui vous permettra de trouver de manière infaillible la meilleure cuisine de la capitale : il vous suffit de regarder la carte. Une offre pléthorique de plats divers et variés ? Passez votre chemin. Une spécialité clairement définie, comme le poisson, le tofu ou le poulet ? Bon signe. Un plat unique, comme ici une soupe de nouilles ? […] Bingo ! Vous pouvez entrer les yeux fermés.
Options:
A. Les guides manquent de précisions.
B. Les adresses sont mal indiquées.
C. Les noms des plats sont inconnus.
D. Les établissements sont innombrables.
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2-30
Que dénonce principalement l’auteur de cet article ?
Qui peut nier qu'aujourd'hui, disposer de moyens de paiement, quel que soit le niveau de revenus perçus, relève de la plus élémentaire des nécessités sociales ? Mais cette nécessité a-t-elle pour autant été érigée en droit ? Dans notre société, c'est aux établissements bancaires en situation de monopole sur les moyens de paiement qu'il appartient partout d'en décider Leur pouvoir discriminatoire consiste purement et simplement à sélectionner ceux qui méritent de détenir un compte, assorti des services les plus courants.
Cette situation d'exclusion, aussi bien éphémère que durable, conjoncturelle que chronique, n'est pas le lot des marginaux que l'on croit Elle traverse toutes les catégories socioprofessionnelles, touchant des personnes de tous les âges, de tous les revenus
Options:
A. La durée arbitraire de l’exclusion bancaire décidée par les banques à l’encontre de leurs clients.
B. La décision des banques d’exclure systématiquement les plus démunis des moyens de paiement courants.
C. La dépendance des banques à la conjoncture économique générale qui les empêche d’agir librement.
D. La décision arbitraire de banques de donner accès ou non à leurs services à certaines personnes.
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2-31
Quel est le bilan de ces voyageurs au terme de leur aventure ?
Un résumé de quelques lignes est impossible, mais ce qui est certain, c’est que nous revenons changés de ce voyage, pas totalement différents de ce que nous étions auparavant, mais cependant transformés. Plus conscients, plus ouverts sur la réalité de notre monde et de la planète sur laquelle nous vivons, et finalement encore plus curieux aujourd’hui. Si un tour du monde ne fait « que » donner un aperçu des cultures, peuplades et coutumes d’un pays, aujourd’hui nous sommes heureux d’avoir cette connaissance.
Options:
A. Les seniors redoutent les services proposés sur internet.
B. Les seniors regrettent les services fournis autrefois par les secrétaires.
C. Les seniors se sentent délaissés par l’Union européenne.
D. Les seniors sont friands d’apprendre l’usage d’internet.
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2-32
Quelle est la proposition qui correspond le mieux à ce contrat d’assurance ?
VOTRE CONTRAT
Son numéro : BB 23012009 BB – il est à rappeler dans toutes vos correspondances
Véhicule assuré : JET Confort – numéro d'immatriculation : 756 XX 91 Conducteur déclaré : Monsieur Bernard Lenteur.
Usage : Privé professionnel (fonctionnaires et assimilés)
Garanties : Responsabilité civile, responsabilité civile attelage, dommages tous accidents, défense pénale et recours suite à sinistre, vol, incendie, bris de glaces, dommages corporels du conducteur, assistance 50 km, équipement hors série et contenu.
Franchises : 400 euros en catastrophes naturelles, 250 euros en dommages tous accidents, 100 euros en prêt au volant, 500 euros en prêt au volant si le conducteur est novice.
Votre cotisation annuelle : ............................................................. 870 euros.
Votre cotisation tient compte du Bonus Bon Conducteur dont vous bénéficiez.
Options:
A. L’assuré est le seul conducteur autorisé par l’assurance.
B. L’assuré est couvert lors d’un usage personnel de son véhicule.
C. Les frais sont intégralement pris en charge en cas d’accident de la route.
D. L’assurance rembourse tous les frais de dépannage qu’elle que soit la distance entre le lieu d’assistance et le domicile.
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2-33
Pourquoi l’assuré doit-il prolonger la validité de sa carte ?
Mutuelle des Enseignants et des Etudiants Francophones - MEEF
Monsieur,
Afin de prolonger la validité de votre carte (suite à l'enregistrement des modifications de votre dossier administratif), nous vous invitons à procéder à la mise à jour de votre Carte Vitale, en utilisant une borne télématique. Motif de la mise à jour : mutation au 01/01/2009. La mise à jour effectuée, prenez contact avec nos services pour l'édition d'une nouvelle attestation VITALE. Toutefois, si un même courrier vous est parvenu récemment et que vous avez fait le né- cessaire pour la mise à jour de votre carte, veuillez ne pas tenir compte de ce courrier. Si vous ne pouvez pas vous déplacer et effectuer en personne cette démarche essentielle, veuillez nous envoyer votre carte par courrier postal. Nous ferons alors le nécessaire et vous la restituerons. Nous restons à votre disposition,
Pour le directeur, Le sous-directeur de l'agence brestoise, Pierre Vital-Vert
Options:
A. Il a changé de statut.
B. Elle permet l’émission d’une nouvelle carte.
C. Il ne peut pas le faire directement à une borne.
D. Elle était périmée.
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2-34
Quel est le but de Jean-LouisÉtienne ?
Écologiste de la première heure, Jean-Louis Étienne vient d’achever une traversée du pôle Nord, dans le but de récolter des données scientifiques sur la régression de la banquise.
Outre le respect qu’il suscite chez ses confrères scientifiques, Jean-Louis est le professionnel favori des amateurs. « Je joue d’abord un rôle citoyen. Je côtoie en permanence les écoles, du primaire aux hautes-études. En fait, le citoyen ne perçoit pas le réchauffement climatique. La Terre s’est réchauffée de 0,8°C en un siècle, le percevoir est impossible! Le CO₂ est invisible, inodore, il agit sur des décennies… C’est difficile à identifier.Par une pédagogie simple, je cherche à faire comprendre l’urgence de la situation. »
Options:
A. Conserver à la langue française son caractère international.
B. Expliquer aux citoyens que la planète est en danger.
C. Aider à relativiser l’impact du changement climatique.
D. Convaincre les lycéens de faire des études en sciences.
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2-35
À quel enjeu la ville de São Paulo se confronte-t-elle ?
Trouver des solutions pour limiter les bouchons endémiques est une priorité pour la municipalité de São Paulo. Parmi les mesures adoptées : l'accès au métro pour les vélos personnels dans certaines rames et en dehors des périodes d'affluence. Ces mesures favorisent surtout le déplacement de loisir.
L'arrivée timide, en décembre 2008, des vélos en libre-service ne semble pas changer les habitudes des Paulistes. Il est vrai que le nombre de 202 vélos Usebike pour 11 millions d'habitants reste symbolique. Avec seulement 5 lignes de métro en service et 2 de plus en construction –, le transport continue de s'effectuer surtout en surface avec le bus et la voiture.
Options:
A. Faciliter la circulation dans la ville.
B. Résorber les accidents dans la ville.
C. Rénover le parc automobile de la ville.
D. Limiter le nombre de vélos en ville.
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2-36
De quoi le marquis est-il prévenu ?
Le marquis la reçut de mauvaise grâce, debout dans le vestibule, et mit un certain temps à comprendre ce qu'elle voulait car c'était une femme aux mots remâchés et aux circonlocutions amphigouriques. Elle tournait tant autour du pot et plus encore, que le marquis perdit patience. – Si vous voulez me dire quelque chose, arrêtez ce galimatias, lança-t-il. – Une épidémie de rage nous menace, dit Sagunta, et je suis la seule à posséder les pains de Saint-Hubert, patron des chasseurs et guérisseur des enragés. – Je ne vois nul signe d’épidémie, répondit le marquis. Que je sache, on n’a annoncé ni comètes ni éclipses et nos fautes ne sont pas si grandes que Dieu doive s’occuper de nous. Gabriel Garcia Marquez, De l'amour et autres démons, 1994.
Options:
A. D’une calamité cosmique.
B. D’une catastrophe climatique.
C. D’une maladie terrible.
D. D’une malédiction divine.
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2-37
De quoi est-il question dans cet article ?
LES LANGUES ÉTRANGÈRES : DES MATIÈRES MORTES
– Comment remédier à cette tendance qui existe en France à enseigner les langues étrangères comme des matières mortes ? – La façon même de concevoir l'enseignement doit sans doute être repensée, afin qu'il accorde plus de place à l'expression orale et soit moins formalisée. Au-delà, il serait utile de multiplier les échanges d'enseignants entre les pays européens : comment espérer parler un anglais « naturel » si on ne peut que copier quelqu'un dont ce n'est pas la langue maternelle ? Le nombre de cours dispensés en anglais, en allemand ou en espagnol par exemple devrait aussi augmenter au fil des années de scolarité, afin qu'au niveau du diplôme seul le français soit encore enseigné en français. On pourrait par exemple introduire un cours d'histoire en anglais au niveau de la seconde, et en rajouter deux autres jusqu'à la terminale. L'exemple des pays du nord de l'Europe, où presque tous les cours universitaires sont dispensés dans une autre langue que la langue officielle, devrait être mieux encouragé. L'Islande par exemple, un tout petit pays comme la Finlande ou les Pays-Bas n'enseigne plus que des cours en anglais. Il y a de bonnes raisons pour cela : les jeunes sont mieux préparés et les salaires pratiqués par les recruteurs sont meilleurs lorsque les candidats parlent plusieurs langues. Pour autant, rien n'impose, aujourd'hui, cette quasi-obliga- tion à nos jeunes. Au contraire ! L'apprentissage des langues demeure pour nous une matière d'ornement. D'après la lettre d'information Educational Testing Service,
Options:
A. L’amélioration des conditions des étudiants de langues.
B. La réforme en France pour s’aligner sur le système européen.
C. Les dispositions pour attirer des étudiants européens.
D. La réfection entière du système d’enseignement.
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2-38
Selon cet article, pourquoi l’huître est-elle menacée ?
Pourquoi donc faut-il sauver les huîtres ?
A Noël, aucun souci : le précieux mollusque régalera encore, cette saison, petits et grands. Mais qu’en sera-t-il ensuite ?
Car, comme le révèle l’exemple de l’ostréiculteur breton, sans jeunes éleveurs qui viendront prendre la relève de leurs prédécesseurs, pas d’huître à table. Et tant que la maladie décimera les élevages et empê- chera les nouveaux exploitants de faire face à leur dette, pas d’implantation durable possible pour eux. La boucle est tristement bouclée. Premier producteur européen d’huîtres, avec cent trente mille tonnes élevées chaque année, la France devrait affronter les conséquences économiques et sociales importantes d’une baisse de production. Sauver les huîtres, c’est donc d’abord, venir en aide à une profession en dé- danger, et défendre le tissu économique du littoral. Mais c’est aussi préserver des petits plaisirs gustatifs difficilement remplaçables. L’huître sauvage par exemple, ne subit pas les contrôles sanitaires imposés aux parcs et n’en garantit donc pas les qualités. Quant à celle de Chine, elle connaît des conditions maritimes trop différentes pour se faire une place en Europe.
Options:
A. À cause de la concurrence étrangère.
B. À cause de mesures sanitaires trop strictes.
C. Parce qu’elle est délaissée par les consommateurs.
D. Parce qu’elle est touchée par une maladie.
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2-39
Selon l’auteur, avec quoi rime la prise de risque?
Le risque dans la vie est bien trop souvent vu comme la probabilité des répercussions d’un événement non désiré, et les personnes, par besoin de sécurité et de stabilité, anticipent à tort le degré de gravité des pertes potentielles que cela pourrait entraîner. Mais il y a un rôle d’éducation à mener vers une culture du risque: prendre un risque est constructif et fructueux, d’autant qu’on cherche à le comprendre et à le maîtriser... Dans le concept de risque, il s’agit de donner, ou redonner, le goût de l’action, de la réussite entraînant à la fois l’innovation et la créativité, liées à ceux de gain d’opportunité, voire de survie. Dans de nombreux cas, l’absence de prise de risque, quant à elle, peut être un très gros risque!
Options:
A. L’audace.
B. L’intuition.
C. L’avidité.
D. L’inconséquence.
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