중학교는 2012년 기준으로 아래 표와 같이 적용될 예정입니다.
| 중학교1 | 중학교2 | 중학교3 | |
| 2007개정 교과 적용 | O | O | O |
| 2009개정 총론 적용 | O | O | X |
| 2009개정 교과 적용 | X | X | X |
2007년 개정교육과정의 경우 7차교육과정의 총론을 유지하였기 때문에 교과교육과정만 개정되었더랬습니다.
그리고 2009개정교육과정의 경우 총론만 개정되었습니다.
그러다가 2009개정교육과정을 운영하려고 하다보니 이런저런 문제들로 인하여(과학이 가장 크게 변화가 있었죠.. ) 교과교육과정을 총론에 맞게 개정한 것이 작년 8월에 고시한 2009개정 교과교육과정이라고 합니다.(나름 길어도 요게 정식 명칭라고 하네요)
올 2012년 중학교 1~3학년 모두 2007개정교육과정에 맞춘 교과서로 배우게 되구요, 작년에 개정된 2009개정 교과교육과정에 의거하여 현재 교과서 개발에 들어갔고, 과학도 3권동시에 나올 예정이랍니다.(과학도 집중이수 하는 학교가 제법 있다보니ㅡㅡ;)
이번에 개정된 2009개정 교과교육과정 적용 시기
| 학교급 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| 초등학교 | 초1~2 | 초3~4 | 초5~6 | |
| 중학교 | 중학교1 | 중학교2 | 중학교3 | |
| 고등학교 | (영어1) | 고등학교1 (영어2) |
고등학교2 (영어3) |
고등학교3 |
1. 개정 배경
-'2009개정교육과정(총론)'고시('09.12.23 이후 지침 수준의 추가적 조치에 대한 교육과정 고시 필요
* 체육·예술교육 강화, 고교 '한국사' 교육 필수화(2012년 입학생부터 적용) 등
- 교과 교육과정 개정 계획 발표
고등학교 선택과목 재구조화에 따른 고등학교 교육과정 편제 조정 필요
2. 주요 개정 내용
- 초등학교 : 총론상 큰 변동 없음
- 중학교 : 선택과목 '환경' ->'환경과 녹생성장'으로 변경, 생활외국어 '베트남어' 신설
- 고등학교 : 보통교과를 기본, 일반, 심화과목(과목별로 구분 단계 다름)으로 구분
| 보통교과 | 과목 수 | 단위 |
| 기본 과목 | 2 | 시·도 교육감이 지정 |
| 일반 과목 | 73 | 5단위 ± 1단위 |
| 심화 과목 | 152 | 시·도 교육감이 지정 |
| 계 | 227 |
-10개의 전문교과를 5개의 전문교과로 축소
- 필수 이수 단위의 ( )안으 숫자는 특성화 고등학교, 특수 목적 고등학교, 체육·예술 등 교육과정 편성·운영의 자율권을 인정받은 학교가 이수할 것을 권장
- 총 이수 단위 수는 고등학교 3년간 이수해야할 '최소 이수단위'를 의미
- 고등학교 '한국사'과목의 필수 이수는 2012년 입학생부터 적용
- 특성화 고등학교 전문교과의 필수 이수 과목 조정
- 교과의 총 이수단위 증배
- 범교과 학습 주제에 '독도교육'추가(39개)
3. 고등학교 선택과목 재구조화
| 2009개정교육과정 (2009.12.23) |
2009개정교과교육과정 (2011.08.09) | ||
| 현행 교육과정 | 재구조화 | ||
| 보통 | 과학, 물리I, 물리II 화학I, 화학II 생명과학I, 생명과학II 지구과학I, 지구과학II |
일반 | 과학, 물리I, 물리II 화학I, 화학II 생명과학I, 생명과학II 지구과학I, 지구과학II |
| 전문 | 고급 물리, 물리 실험, 고급 화학, 화학 실험, 고급 생명과학, 생명과학실험, 고급 지구과학, 지구과학실험, 전자 과학, 환경 과학, 과학사, 과학 철학, 현대 과학과 기술, 원서 강독, 정보 과학I, 정보 과학II, 과제 연구I, 과제 연구II 워크숍 |
심화 | 고급 물리, 물리 실험, 고급 화학, 화학 실험, 고급 생명과학, 생명과학 실험, 고급 지구과학, 지구과학 실험, 환경 과학, 과학사 및 과학 철학, 정보 과학, 과제 연구 |
(바로 위 표는 대구광역시 연수자료에서 따왔는데 고등학교 전문교과가 심화로 되어 있어야 하는 데 단순 오타이지 싶습니다.)
과학 교과서 개발 예정은 아래 표와 같습니다.
굵게 기울어진 것은 발행사에서 개발예정인 도서라고만 되어 있군요..
자료출처 : 한국교육과정평가원 http://kice.re.kr/ko/board/view.do?article_id=101006&menu_id=10076