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작성자 두바이초콜릿 작성시간26.05.23 저도 경력이 매우 짧지만 감히 댓글남겨봅니다..
중학교 시험에 대해 중학교 교과서 내 범위로만 한정할지, 고등학교나 그 이상 서적 내용의 과학지식도 받아들여줘야할지,
뭐가 맞는지는 모르겠지만...
뭐가 되었든 민원의 소지가 적은 방법으로 깔끔히 가는게 베스트인거같아요
예민한 민원 많은 학교에서, 시험 후 부모님이 교사/교수인데 시험 오류 지적하거나 교과교사로서 직통으로 전화걸린적도 몇 번 있습니다..
중학교 자료가 되었든 고등학교 자료가 되었든 둘 다 잘못되었다는 말이 안나오도록, 애매한 문제는 전부 삭제하면서 회피기동 쓰는 분위기더라고요ㅠㅠ -
답댓글 작성자 lamar 작성자 본인 여부 작성자 작성시간26.05.24 두바이초콜릿 답글에 감사드립니다.
저또한 이러한 민원 소지를 줄이기 위해 교육과정 외 내용이라 할지라도 교육과정과 충돌되는 내용은 출제하지 않고있습니다.
그러다보니 이러한 출제 방식이 맞는지에 대한 의문이 지속적으로 떠오르더라구요ㅜㅜ
학부모나 학생은 선행학습 금지법, 교육과정 등의 내용을 정확히 알지는 못하기 때문에 민원의 소지가 될 수 있다고 생각합니다.
그런데 교육부나 교육청 등 상위 기관에서는 이러한 문제에 대해 어떠한 근거를 들어 답변을 하는지도 궁금하더라구요!
갈수록 궁금증도 많아지고 답답한점도 조금씩 생겨나네요ㅜㅜ -
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