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다음은 모의고사의 일부를 발췌한 것입니다.
학교 내 규율을 유지하기 위해 수업 시간에 학생들에게 단순한 정보 전달만 하며 학생들의 적극적인 참여를 많이 이끌지 않았던 것 같다. 계속 이런 식으로수업을 진행하다 보니 나도 모르는 사이에 일정 부분의 수업은 건너뛰기도 하고 어떤 부분은 제대로 설명해주지 않고 넘어가기도 했다. 잘못된 방식으로 학생들에게 수업을 한 것 같아 반성을 많이 하게 되었다.
맥닐이 제시하는 수업 유형 기술 3가지 (4점)
모의고사 답안은 단순히 맥닐의 방어적 수업에 대한 4가지 유형에 대한 개념만 언급하고, 지문의 내용은 활용하지 않아 선생님들께 질문드립니다.
지문 내용 중 어느 부분을 근거로 제시할 수 있는지 알고 싶습니다.
저는 '단순한 정보 전달만 하며'(방어적 단순화), '일정 부분의 수업은 건너뛰기도 하고'(생략), '어떤 부분은 제대로 설명해주지 않고 넘어가기도 했다.'(방어적 단순화)라고 생각했습니다. 첫 번째와 세 번째가 모두 방어적 단순화를 의미하는 것이 아닐 거란 생각이 들어 질문 드립니다. 선생님들은 어떻게 생각하시나요?
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댓글
댓글 리스트-
답댓글 작성자낭콩 작성시간 19.09.30 2020생물쌤 제가 방어적 단순화 얘기하면서 영 교육과정을 언급하긴 했는데, 사실 영 교육과정의 의미에 가까운건 생략인거 같긴 해요. 다만 단편화와 방어적 단순화를 구분할때 영 교육과정적인 요소가 있다.. 정도로 저는 정리했습니다. 방어적 단순화와 생략의 구분은 생략은 통째로 넘어간다면 방어적 단순화는 복잡한 부분을 단순하게 정리한거죠...
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답댓글 작성자낭콩 작성시간 19.09.30 2020생물쌤 제가 이해한거라 정답은 아닐 수 있습니다. 이해하시는데 참고 하는 정도로만 사용하시면 될것 같아요... ㅎㅎ 혹시나 다른 분들도 의견 있으시면 추가해주시면 감사하겠습니다!
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답댓글 작성자2020생물쌤 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 19.10.01 낭콩 선생님 아래 질문글까지 함께 해결해 주셔서 감사해요! 선생님이 제시해주신 사례들 덕분에 개념이 쉽게 이해할 수 있었어요. 감사합니다~
추가로 제가 선생님 설명과 함께 참고한 블로그 설명입니다. 신비화랑 방어적단순화 구분에도 도움이 되었어요. 같이 읽어보면 좋을 것 같습니다!
https://m.blog.naver.com/tmvptmf2/221575459869 -
작성자집사슈뢰딩거 작성시간 19.09.28 의도가 구체적이지않아 헷갈리는것같은데
세번째는 신비화라고도 생각이드네요
애들이 이것까진 몰라도되겠지하고 설명안하고넘어간것이라면 신비화전략일것 같습니다! -
답댓글 작성자2020생물쌤 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 19.09.29 저도 세 번째 내용이 신비화일 수도 있겠다고 생각했었습니다. 그런데 신비화는 알기 어려운 것처럼 보이게 하는 것 아닌가요?
선생님께서 설명하신 내용은 생략이라는 생각이 들어 추가 질문 드립니다.
선생님께서는 이 두 개념을 어떻게 정리하셨나요?