[과학교육론]생교론 과학교육평가 공부 방법에 대해 질문드립니다~

[꼭꼭 합격]

안녕하세요~ 물화생지에 합격하신 선배선생님들께 조언을 구하고자 글을 남깁니다 :)
제가 교육론에서 제일 약하다고 생각되는 부분이 평가부분인데요ㅠㅠ 작년에 공부할때도 구조화나 내면화가 잘 안되었고 올해 공부를 하면서도 뭐가 중요한건지, 이게 어떻게 시험에 나오는건지 잘 모르겠습니다. 기출을 먼저 살펴보고 이론서를 보아도 어떻게 연관되는건지를 잘 모르겠더라구요. 합격하긴 선생님들께서는 과학교육평가에서는 어떤 부분을 어떻게 공부하셨는지 궁금합니다 댓글로 조언 해주신다면 정말 많은 도움이 될 것 같아요~ 감사합니다 :)

[생물바보]

생교론은 기출문제에서 나온 개념들만 공부하는 것으로도 충분하다 생각합니다.

평가 어느부분에서 막히셨는지는 잘 모르겠으나, 블룸,엔더슨,클로퍼 이론들을 외웠던 기억이 나네요.

임용고시 객관식문항들까지 평가영역에서 기출된 내용들을 살펴보시면 도움될 것 같습니다!

생교론은 영 엉뚱한 부분에서 출제되지는 않습니다.
너무 지엽적인 부분까지 공부하실 필요는 없을 것 같아요.

[꼭꼭 합격]

선생님 조언 감사합니다^^ 음 제가 어려워했던 부분은 여러 탐구기능 평가에서 평가주안점, 평가대상들이 엄청 많더라구요. 이런것들을 하나하나 지엽적이고 기계적으로 외우기보다 그 탐구기능에서 평가하고자 하는 것이 무엇인지를 큰 맥락으로 잡고 대표적인 것 몇개를 외우는 식으로 공부하면 될까요? ㅠㅠ

[2020생물쌤]

꼭꼭 합격 실제 문항에 어떻게 적용되는지를 보시는 게 가장 정확할 것 같습니다.
같은 내용이더라도 생교론이나 과교론에서 내용을 설명하는 방식에 차이가 있어 지엽적으로 공부하시면 오히려 더 혼란스러우실 수 있다고 생각해요. 때문에 기출을 중심으로 실제 문항에 어떻게 적용되는지를 확인하시고, 문항에서 활용된 지문 등을 이용하여 암기하시는 것이 도움이 될 것 같습니다.
탐구 기능에서 평가하고자 하는 것은 각 전공서적에서 설명하는 방식에 차이가 있기 때문에 그 중 하나를 선택하여 선생님의 용어로 만드시는 것이 중요할 것 같습니다. 이 문장을 기억하셔서 답안지 작성 시 활용하는 것이 중요할 것 같아요. 그 문장을 큰 맥락으로 잡으신다면 실제 문제의 예시는 부가적으로 기억하실 수 있을 것 같습니다.
과교론의 경우 책마다 설명하는 문장 및 단어가 다르기 때문에 선생님께서 확인하시는 과정이 가장 중요하다고 생각해요. 참고 부탁드립니다.

[꼭꼭 합격]

2020생물쌤 선생님! 이제 댓글을 확인했습니다. 정말 감사드려요. 제 용어로 만들어서 정리해두는 과정이 제게는 필요하겠네요. 정성스러운 조언 정말 감사드립니다~