[과학교육론]문제에서 심리적 유의미가를 설명하라

[물왕물신]

문제에서 교사가 학생에게 학습내용과 관련된 경험적인 질문을 하는 상황에 대해 오수벨의 유의미학습 내용 중 심리적 유의미가로 설명하라고 하는경우,

심리적유의미가만적으면 되나요, 아니면 논리적 유의미가 잠재적 유의미가 전부 다 끌고와서 다 설명하고 ~ 따라서 유의미 학습이 일어나게 된다 로 마무리 하는게 나을까요?

저는 전자로 계속 문제 풀긴했는데 조금 불안해서 질문드립니다!!

[Moinmoin]

과제가 학습자에 대해 잠재적 유의미가가를 가지고 학생에게 경험적인 사례를 제시한 후, 학생이 학습하려는 태세를 가질때 과제는 심리적유의미가를 가진다<<라고 하면 될것 같아요

[레티놀]

많이 적는다고 틀린건 아니니까 전 다 적을래요

[길버트생물]

논리적 잠재적 유의미가가 있는 조건에서 심리적 유의미가가 성립될 수 있습니다.

[길버트생물]

대신 논리적,잠재적 유의미가는 언급만 하는게 좋을듯요ㅎ

[물왕물신]

앗 그럼 핵심위주로 다 적는걸로..연습하겠습니다 감사합니닷!!