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☞ 과학교육론

과학적 방법 한계가 이해가 안돼요..

작성자오늘은 해가뜬다!|작성시간21.08.01|조회수975 목록 댓글 2

1. 가설연역법의 한계 중
'귀납적 일반화와 연역적 추리과정의 한계를 그대로 가진다'는 말이 관찰이론의존성과 무엇을 뜻하는건가요?

2. 귀추법의 한계 중
'자료를 분석할 때의 객관성에 제한이 따르는 문제가 있다'는 말이 어떤 의미인가요? 관찰자가 생각하는 미지의 현상과 이미 알고 있는 현상 간의 유사성이 객관적이지 않을 수 있다는 걸까요?

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  • 작성자202호 | 작성시간 21.08.01 1. 귀납의 증명은 귀납만 가능한 모순 + 연역법의 명제가 잘못된 경우를 모두 포함한다는 뜻입니다.

    2. 자료를 분석할때에 관찰자의 이론의존성이 나타난다는 말같아요~
  • 작성자Juniverse | 작성시간 21.08.04 1-1. 귀납적 일반화의 한계: 귀납원리 충족 불가의 문제(전수조사가 불가능 하기 때문에 완벽히 들어맞는 일반화는 불가능) / 흄의 문제(귀납법의 타당성은 귀납법으로만 증명된다, 과거 수집 자료로 일반화한 내용은 미래에 적용 불가) / 관찰의 이론 의존성
    1-2. 연역적 추리과정 한계: 그릇된 전제(=명제)로부터 옳지 않은 결론 도출 될 수 있다 / 추리 시작할 때 도입하는 전제(=명제)를 넘어서는 새로운 정보를 생성하지 못한다.

    2. 관찰의 이론 의존성 때문에 얻은 자료는 완전히 객관적이지 않고 관찰자의 주관(알고 있는 이론이나 개념들)에 영향을 받은 것들이다.

    202호님과 같은 생각입니다. 좀 더 자세히 적어보았어요. 도움이 되셨길.
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