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☞ 과학교육론

가설작성할때 변인

작성자쿄쿄쿄쿄쿄|작성시간21.10.23|조회수294 목록 댓글 3

좋은 가설의 요건중 변인간에 관계로 가설을 설정해야하잖아요

거기에 통제변인은 들어가지 않아도 되는건가요?

그니까

가설을

종석변인과 조작변인으로만 니타내어도 되는건가요?

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댓글

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  • 작성자쾅야 | 작성시간 21.10.23 독립변인을 앞에, 종속변인을 뒤에 서술하는 게 좋은 가설의 조건 중 하나이고
    독립변인 안에 조작변인과 통제변인이 포함됩니다~
  • 답댓글 작성자쿄쿄쿄쿄쿄 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 21.10.23 선생님 좋은답변 감사합니다
    그렇다면 통제변인이 가설안에 꼭 들어가야 옳은가설이다, 라고 말씀하시는건가요?
  • 작성자대나무헬리콥터↗ | 작성시간 21.10.24 앞에는 조작변인, 뒤에는 종속변인이 오게끔 서술합니다. '빛의 세기가 증가할수록 광합성량이 증가할 것이다' 처럼요.

    근데, 통제변인을 삽입하게 되면 '이산화 탄소의 농도가 일정할 때, 빛의 세기가 증가할수록 광합성량이 증가할 것이다'라고 서술할 수는 있지만,
    이산화 탄소 농도 말고 다른 통제변인들을 전부 삽입해서 가설을 서술하는건 너무 지저분해져서 통제변인은 가설을 서술할 때 잘 쓰지 않습니다.
    다만, 내가 설계한 실험에서, 온도를 통제하는 것이 매우 의미가 있는 부분이면, 특별히 '온도가 일정할 때'라는 문구는 쓸수는 있겠죠.
    (아이들 가르칠 때도 이와 비슷한 질문이 있었는데, 통제변인은 실험에 영향을 주는 요인들 중 조작변인을 제외한 나머지의 변인들 전체를 의미해서 굳이 서술하지 않는다고 가르쳤습니다.)
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