CAFE

☞ 과학교육론

2016학년도 화교론

작성자일주간불태우자!|작성시간21.11.21|조회수318 목록 댓글 4

ㄷ 에서 필요한 비계로 “ 짝산 짝염기 개념을 도입해볼까요? “ 라고 해도 되나요?
뭔가 직접적인 답을 준 것 같은데.. 다른 분들 답은 어떻게 생각하세요?!

그리고 위의 글을 읽고 과학의 지식 특성을 잠정성 외에 두가지 더 서술하라고 되어있는데,, 뭐가있을까요?ㅠㅠ

다음검색
현재 게시글 추가 기능 열기
  • 북마크
  • 공유하기
  • 신고하기

댓글

댓글 리스트
  • 작성자정도전 | 작성시간 21.11.21 저는 타교과라 1번은 패스할게요.
    과학지식의 특징은 여러가지가 있겠지만 제시문을 보고 두가지를 뽑아볼게요.

    1. 창의성
    산화와 환원이라는 개념을 새롭게 정의하여 자연을 설명
    2. 관찰과 추론
    전기음성도가 매우 큰 산소와 결합하는 반응에 착안하여 전자를 얻거나 잃는 과정으로 설명

    이정도로 설명하면 어떨까 싶어요
  • 답댓글 작성자일주간불태우자! 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 21.11.21 감사합니다! 혹시 일반화도 가능할까요?!
  • 답댓글 작성자정도전 | 작성시간 21.11.21 일주간불태우자! 음.. 저는 과학지식의 특징관련해서 일반화는 처음 들어보네요ㅜㅜ
    법칙이란 개념 안에 일반화가 들어있긴한데..제시문에서 일반화라고 볼 만한 부분이 있나요?
    저는 잘 모르겠네요ㅜㅜ
  • 작성자ehrgkrwnd | 작성시간 21.11.21 산화수라는 개념을 새롭게 정의내린 것 같은데 이것을 과학자들 간의 사회적 합의로 볼 수도 있을 것 같아요
댓글 전체보기
맨위로

카페 검색

카페 검색어 입력폼