2012학년도 공통과학 4번 문항인데요,
보기 ㄴ에서 발생하는 기포의 개수를 세는 과정이 측정이 포함되어 있다고 설명하더라구요.
저는 측정은 측정 도구를 활용해서 정량적으로 값을 측정하고 해당 값에 적절한 단위를 부여할 수 있는 능력이라고 알고 있어서
시각에 의존해서 기포의 개수만 세는 과정은 '관찰'에 해당할 것이라도 생각했는데 아니네요,,,,ㅠ
정답도 4번으로 보기 ㄴ이 맞다고 얘기하는데 보기 ㄴ의 목적이 무엇일까요...?
기포의 개수 세는 과정도 측정의 일부라고 생각해야하는 걸까요...?
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댓글
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작성자초록 작성시간 22.06.26 아시다시피 관찰은 감각기관을 이용하는 것이고, 측정은 도구를 이용하는 것입니다. 위의 예에서 기포의 수를 무작정 관찰하는 것이 아니라, 일정한 시간(동일한 시간) 동안 발생하는 기포의 수를 세어야 하므로 초시계가 필요할테고... 그래서 측정이라고 하는 것이 아닐런지요.
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작성자초록 작성시간 22.06.26 이때 단위는 시간(1분)당 발생하는 기포 수로 "개/min" 을 사용할 수 있을 듯 합니다.
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답댓글 작성자사수동쾌남 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 22.06.27 기포의 개수를 세는 활동 목적이 단순 관찰이 아니어서 그렇다는 말씀이신가요..?
그렇게 해석하면 이해가 되네요. 이해에 도움이 됐습니다! 감사합니다~
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작성자파스퇴르최고 작성시간 22.06.27 측정에 도구를 사용하지 않는 어림도 들어갑니다. 도구 사용이 핵심이 아니라 정량적 자료를 모으는게 핵심이에요
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답댓글 작성자사수동쾌남 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 22.06.27 아하 제가 측정은 도구를 사용해야 한다는 생각에 너무 묶여있었나보네요. 좋은 답변 감사합니다~