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☞ 과학교육론

드라이버의 개념변화 모형

작성자꾸준하게|작성시간22.10.22|조회수410 목록 댓글 11

새로운 생각의 평가 단계에서 제가 정리를 ‘c1으로 R2 해석’ 이라고 해놨는데요,
이 단계가 새로운 생각이 상황을 설명하는데 얼마나 적절한지 스스로 느끼고 평가하는 단계인데 그럼 ‘C2로 R2해석’이 맞지 않나해서요.
제가 정리를 잘못 해놓은 것일까요?

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댓글

댓글 리스트
  • 답댓글 작성자꾸준하게 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 22.10.23 운좋은올빼미 네! 감사합니다~
  • 답댓글 작성자ㄱㄱㅁㄹ | 작성시간 22.10.27 제가 잘못 적었네요! 죄송합니다
  • 답댓글 작성자꾸준하게 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 22.10.27 ㄱㄱㅁㄹ 죄송하다뇨 의견 남겨주셔서 감사합니다~
  • 작성자불사 | 작성시간 22.10.23 새로운 생각의 평가는 r1 r2보다는 변칙사례인 r2와 유사한 사례와 비교하여 얼마나 설명하는데 적절한지 판단하는 것이라고 ㄱㅇㄱ강의때 들었습니다 댓글 첨부 이미지 이미지 확대
  • 답댓글 작성자꾸준하게 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 22.10.23 R1, R2도 아니고 변칙사례랑요?? 아하.. 감사합니다~~
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