CAFE

☞ 과학교육론

[과학교육론]조절, 적응 구분

작성자내친구샤를|작성시간23.09.10|조회수141 목록 댓글 2

조절과 적응을 잘 구분못하겠어요ㅜㅜ 화학 ㄱㅈㅎ강사님 문제인데 사진을 클릭해야 글씨가 잘 보일거예요
조절이후 동화과정이 일어나면 적응이고 평형화상태에 도달한다고 알고 있었는데

이 문제는 평형상태에 도달했는데 답이 적응이 아닌 조절이네요ㅜㅜ
어떻게 해석해야할까요?

다음검색
현재 게시글 추가 기능 열기
  • 북마크
  • 공유하기
  • 신고하기

댓글

댓글 리스트
  • 작성자아임홈 | 작성시간 23.09.11 동화와 조절을 모두 사용해야하면 적응입니다.
    해당문제는 학생이 오개념을 가지고 수업 후 결과와 논의 과정을 통해 인지구조가 평형에 도달했다고 했음으로
    기존의 인지구조를 수정하는 조절만 답이 될듯합니다.
    학생이 가진 기존의 인지구조로 해석한다는 내용이 없음으로 동화는 안됩니다.
  • 답댓글 작성자내친구샤를 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 23.09.20 감사합니다
댓글 전체보기
맨위로

카페 검색

카페 검색어 입력폼