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작성자 wooz_389 작성시간25.08.31 22개정 교과서를 같이 보시면 답을 얻으실 수 있을 것 같습니다.
아래는 교과서와 22교육 과정을 보고 적은 제 생각입니다.
1. 두 학교급간에서 다루는 예시는 큰 차이가 없습니다. 통합과학2 교육과정에서도 이전 학년에서 다룬 화학/물리 변화 예시에 근거하여 관련 예시를 찾도록 지도하도록 언급하였기 때문에 그런 듯 합니다.
다만 중학교에서는 열에너지 출입에 의한 온도 변화를 관찰할 수 있는 사례를 찾고 이를 활용하는 탐구활동에 초점이 맞춰져 있는 것 같고요, 고등학교는 산화-환원 반응, 산-염기의 중화반응 등 열에너지가 출입하는 화학 반응에 대해 과학적 용어를 사용하여 더 구체적으로 언급하는 것 같습니다. 화학1과의 연계를 고려한 듯 합니다.