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판의 경계와 이동속도

작성자Anne선생님| 작성시간21.03.29| 조회수1785| 댓글 11

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  • 답댓글 작성자 Anne선생님 작성자 본인 여부 작성자 작성시간21.03.29 1. 저도 발산형경계가 생길 수 있다는 사실을 알지만 여기 이문제에서 상대속도를 표시한게 이상한듯합니다. 상대속도 화살표의 의미를 파악하기가 어렵습니다. 이상하지 않나요?
    2. 두 판이 해양판인듯한데 문제가 이상한듯:: 어떤가요?
  • 답댓글 작성자 Anne선생님 작성자 본인 여부 작성자 작성시간21.03.29 mimi ebs 수능특강인데 화살표의 길이로 하기에는 애매모호한답니다. 조건이 이상합니다. 작은거 3개로 기준잡을건지 큰화살표로 잡을건지? 문제 이상인가요?
  • 답댓글 작성자 Anne선생님 작성자 본인 여부 작성자 작성시간21.03.30 mimi 제가 이해를 못하고 있을 수 있으나 AB사이에 화살표가 3개이니 15 속도. C는 길이로 15정도인데 속도 차이가 있다는것을 잘 모르겠습니다. 화살표표시가요^^:: 화살표 길이가 C가 더 속도가 빠르다는 것을 모르겠습니다.^^::
  • 작성자 남두육성 작성시간21.03.30 A B가 포함된 판의 화살표 세개는 A, B가 같은 방향, 같은 속도로 움직인다는 것을 의미합니다. A B가 속한 판에서 "하나의" 화살표 길이와 C가 속한 판의 화살표 길이를 비교해보면 C가 속한 판의 화살표 길이가 더 길어서 이동 속도가 더 길어요. 사진 밑에 보면 -> : 5cm/년 이라고 기준이 주어졌으니까 하나의 화살표 길이를 보고 상대적인 속도를 비교할 수 있습니다. A B가 속한 판에 화살표가 세 개라고해서 속도가 3배가 되지 않습니다. 하나의 판이니까요.
  • 답댓글 작성자 남두육성 작성시간21.03.30 고속도로에서 같은 방향으로 가는 2차선이있는데, 두 차선 중에서 왼쪽 차선은 시속 15로 가는 차가 있고, 오른쪽 차선에는 시속 5로 가는 차가 3대 있다면 우리는 차 한대씩을 보고 상대적인 속도를 비교하지 오른쪽 차선에 시속 5로 가는 차가 3대 있다해서 시속이 총 15가 되지는 않죠?
  • 답댓글 작성자 Anne선생님 작성자 본인 여부 작성자 작성시간21.03.30 남두육성 아~~~!!!고맙습니다^^*제가 너무 제 관점에 멈추어 있었네요^^ 정말 고맙습니다.
  • 답댓글 작성자 남두육성 작성시간21.03.31 ekinsz 같은 방향으로 이동하는데 왼쪽 판은 5만큼 속도로 계속 이동하고 오른쪽 판은 15만큼 속도로 계속 이동하면 계속 벌어져서 안만나지 않을까요?
  • 답댓글 작성자 남두육성 작성시간21.03.31 ekinsz 저는 문제에서 주어지진 않았지만 해령이 이동하지않을까 생각했어요.. 해령에서 지각이 소멸한다는 말은 못들어봤고, 발산형 경계이니까 새로운 지각이 생기면서 오른쪽으로 해령도 이동하겠지?라고 생각했습니다. 혹시나 다른 의견있으시면 선생님이든 다른 분들이든 말씀해주세요 ㅎㅎ
  • 작성자 2021.Toss 작성시간21.04.06 나머지분들이 설명잘해주셨지만 저 문제의 핵심은 화살표를 굳이 저렇게 표시한 이유는 판내부에서 이동방향및속도는 동일하다라는 가정을 깔아줄 목적입니다.
    아시다시피 실제 같은판 내부에서도 판의두께나 해구차지하는 비율에 따라 판의이동속도 및 방향이 달라지며 전공적으로는 확장극이라는 개념을 들어보셨을 겁니다.
    결국엔 얘기하고싶은게 이 문제에서 여타 다른것들을 고려하지마라가 화살표를 3개표시한이유입니다
  • 답댓글 작성자 Anne선생님 작성자 본인 여부 작성자 작성시간21.04.07 네^^ 고맙습니다. 그럼에도 학생들은 아직 그것까지 정립하지 못하여 화살표의 길이. 화살표의 방향을 보고 바로 캐치 하기는 어려워하였습니다. 좀 더 연습이 필요한듯합니다^^
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