멘토영어학 기출 p.60 CPT/AJT 질문

[캔디맛사과]

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답이 2번이라고 되어있었습니다 ㅠ

우선 b c 에서

b.observation of our students

c. observation of flowers

이렇게 되어 있는데

저는 이 둘이가 같은 구조라고 생각해서

아 observe our students 도 되고, observe flowers 도 가능하겠다. 또한 observation of~~ 이런 예시가 많이 있길래

observaion of 에서 특정 전치사를 요구하는 케이스 구나 싶었습니다.

근데 답에선 b 는 AJT 라고 하고 c는 CPT로 취급을 하더라고요?

제가 잘못 이해한건지, 다른 이유가 있는지 궁금합니다. 

또한 e번에 diverted by the objects of their special interests 인데

이거도 왜 안될까 싶어서 카페랑 책이랑 프린트 뒤져봤는데

일단 이해한 내용으로는, 수동태가 되면서 이 구문은

______ diverted by the objects of their special interests 처럼 되었고

--> 이 구조에서 diverted 는 외부 논항을 이제 가지고 있지 않는 상태가 되었고, 고로 외부 논항(주어)에 theta role을 부여 안한다.

그래서 the objects of their special interests는 원래 외부논항에 위치였었고 당연히 외부 논항으로써 theta role도 받고 case도 받았겠지만, 동사가 수동태가 되어서 외부논항엔 theta role 을 못주니 arguments 로써 역할 할 수 없고 대신 by phrase 로서 by가 목적격을 대신 주고, 부가적인 의미로써 adjunct 역할을 하게 된다. 또 문장의 비어있는 주어는 EPP를 위해 능동형 문장의 목적어 였던 their attention이 채워진다

이렇게 이해하면 될까요..?

도움 부탁드리겠습니다 ㅜㅜ

[냐밍]

안녕하세요, 첫번째 질문에 대해서는 두 단어의 의미가 달라요. 문맥상 b는 학생들을 관찰(observe our students)하는게 아니라 학생들의 관찰(our student's observation)이기 때문에 adjunct이고 c는 꽃을 관찰(observe flowers)하는 것이라 complement입니다.
두번째 e에 대해서는 저는 단순하게 수동태로 전환되어 생긴 by 행위자구는 생략이 가능하다는 점에서 adjunct로 이해했습니다.

[Aimie]

안녕하세요, 선생님. 추가로 의견 달아보자면,
the observation of our students에서 of our student가 주어로서의 역할을 하고 있습니다. 따라서 observe our students가 아니라 our students observe 인 것입니다. 반면 the observation of flowers 는 목적어로서 관계를 가지고 있어서 observe flowers 입니다.

(e) 가 있는 문장을 전체 보시면 diverted ~ 는 have their attention diverted의 구조입니다.
이는 수동태가 아닌 "I had my hair cut"처럼 목적어 다음에 pp가 붙어서 "목적어가 p.p하게 하다" "목적어가 pp한 상태가 되게 하다" 의 뜻을 가지고 있습니다. 따라서 수동태로 들어가셔서 그 구조까지 따지시는것은 너무 깊게 들어가시지 않았나 싶습니다!
(e)는 수동태로 보는 것이 아니고, '~로 인해서' 라는 '인과 관계'를 나타내는 구문이기 때문에 부연설명에 들어가서 이는 complement의 역할인 의미에 필수적인 것이 아니라, 말 그대로 부가적으로 설명해주는 것이기 때문에 adjunct라고 볼 수 있습니다.