2회자 교육은
포도,오미자,오이 각각3조로 나눠서
퍼실리테이터와 함께하는 마을테마 발굴
마을주민,전문가,현장활동가와 함께하는 토론
마을의 발전방향 등의 수정을 통한 사업계획 수립의 토론의 장 이었습니다.
다음검색
2회자 교육은
포도,오미자,오이 각각3조로 나눠서
퍼실리테이터와 함께하는 마을테마 발굴
마을주민,전문가,현장활동가와 함께하는 토론
마을의 발전방향 등의 수정을 통한 사업계획 수립의 토론의 장 이었습니다.