2022년 3월 17일 목요일
명지서법 강의 내용
| 강의 구분 | 시간 | 강의 내용 | 참고 |
| 오후 7;30-9;30 | 서예실기 | 각 후배 진도에 맞추어 나가기 |
| 강의구분 | 인원 | 참여 학생 | 교재 | 내 용 |
| 1 강 | 1 | 안*민 | 한문/예서 사신비 | 운림당 출판 사신비 p12 公~小 1/2지 가로 2칸 x 세로 10칸 총 20자 외줄낙관 본문 20자 쓰고 낙관에는 壬寅孟春 節臨 史神碑 淸晨이라 체본하였다. 지난주에 비해 글씨에 발전이 있다. |
| 2 | 김*우 | 한글/정자 꽃뜰이미경 | 한글 기초 자음 14자의 자형의 변형을 설명하고 많은 연습을 하도록 하였고 한자의 이름을 잘 써 보고 싶다하여 해서로 金眞友를 써 주었는데 중략....... | |
| 윤*웅 | 한문/해서 안근례비 | |||
| 4 | 김*정 | 한문/해서 안근례비 | ||
| 5 | 정*원 | 한문/해서 안근례비 | ||
| 6 | 유*현 | 한글/정자 꽃뜰이미경 | ||
| 7 | 변*성 | 한문/해서 안근례비 | 서예기초 문방사우, 문방사사, 문방사보. 집필법, 완법, 자세, 붓 사용법, 화선지 접는법, 화선지 앞과 뒤의 구분. 가로, 세로, 꺾기(折), 원그리기(轉). 기초를 하면서 붓 잡는 것과 시선 처리 또는 서서 쓰는 자세를 잘 잡아가는 과정임을 지도 사*과로 1학년이다 사*과이기에 한문서예 하기 원했다. 상당히 적극적인 면을 느꼈다. 군대 갔다가 다시 오라는 당부를 하였다. 집에 가는 길에도 나의 옆에 앉았고 많은 질문을 하였다. 기대를 하여도 될 것 같은 후배이다. | |
| 8 | 이*주 | 서예기초 문방사우, 문방사사, 문방사보. 집필법, 완법, 자세, 붓 사용법, 화선지 접는법, 화선지 앞과 뒤의 구분. 가로, 세로, 꺾기(折), 원 그리기(轉). 기초를 하면서 붓 잡는 것과 시선 처리 앉아서 또는 서서 쓰는 자세를 잘 잡아가는 과정임을 지도 | ||
| 9 | 권*경 | 서예기초 문방사우, 문방사사, 문방사보. 집필법, 완법, 자세, 붓 사용법, 화선지 접는법, 화선지 앞과 뒤의 구분. 가로, 세로, 꺾기(折), 원 그리기(轉). 기초를 하면서 붓 잡는 것과 시선 처리 앉아서 또는 서서 쓰는 자세를 잘 잡아가는 과정임을 지도 | ||
| 10 | 이*현 | 서예기초 문방사우, 문방사사, 문방사보. 집필법, 완법, 자세, 붓 사용법, 화선지 접는법, 화선지 앞과 뒤의 구분. 가로, 세로, 꺾기(折), 원 그리기(轉). 기초를 하면서 붓 잡는 것과 시선 처리 앉아서 또는 서서 쓰는 자세를 잘 잡아가는 과정임을 지도 | ||
| 11 | 한*흔 | 한문/행서 난정서 | ||
지난주 후배들 명단의 이름을 숙지하고 출강했는데 오늘 강습회 시간에는 또 다른 후배들이 참석하였다. 코로나로 인해 모두 마스크를 하고 있는 상태라 얼굴을 알아보기 어렵고 인원 제한이 있기에 매주 돌아가며 오기로 하였다고 했다. 생각보다 많은 후배들이 입문하여 참으로 고맙다. 다음주 부터는 8명이 참석 할 수 있으니 더 많은 후배가 올 수 있지 않을까 기대하여 본다. | ||||
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