[국어국문] 강점 직무 상담요청드립니다

[wldrndi]

황금은 발견해서 써 버리면 없지만, 강점은 발견하면 무한정 쓸 수 있습니다.
황금찾기 보다 가치있는 일인만큼 꼭 시간투자 하세요~!

1. 상담요청 게시판 제목 작성 

      [전공] 강점 직무 상담요청드립니다. → 그대로 긁어서 전공만 변경해서 올려주세요

       2. 상담요청 내용을 작성해 주세요. 

      - 최대한 구체적으로 적어주셔야 충실한 상담이 가능합니다.

      - 아래 예시부분은 삭제하시고, 자신의 경험으로 수정해서 작성하시면 됩니다.

No	제목	경험
1 (예시)	직장체혐프로그램 독서교육기업 홍보마케팅팀	목적: 출판 및 교육산업에 대한 경험 및 홍보마케팅 직무 경험 역할: 홍보마케팅팀에서 만드는 월간<독서신문>제작업무-인터뷰, 기사작성, 교정교열 상황: 처음으로 접해본 회사업무로 적응기간이 필요했음 행동: 선배기자에게 조언 구함, 기획안 작성 및 기획회의 참여, 인터뷰 등을 통해 업무에 익숙해지려고 노력 계획 결과: 기업과 소비자를 잇는 활동을 한다는 뿌듯함/ 대상이 되는 고객을 위한 정보를 찾고 정리하는 능력
2	경험2	목적: 역할:  상황:  행동:  결과:
3	경험3	목적: 역할:  상황:  행동:  결과:
4	경험4	목적: 역할:  상황:  행동:  결과:
5	경험5	목적: 역할:  상황:  행동:  결과:

no	제목	경험
1	과집행부(1년)	목적: 학교에서 인맥을 넓히고, 활동적으로 학교 생활을 해보고 싶어서 지원했습니다. 역할: 기획팀에 있으면서 학교 축제 진행 및 준비했습니다. 상황: 집행부에 들어가기 위해 학교축제 아이디어를 제공했습니다. 포토존과 주점아이디어를 제공한 후 그것들을 축제에서 진행해야 하는 상황이었습니다. 행동: 매주 회의를 통해 축제준비를 도왔습니다. 포토존을 위해서는 한국의 미를 보여주기 위해 훈민정음벽지와 어우동 복장을 한 모델이 설 수 있게 했습니다. 물품구매부터 체크까지 했습니다. 나서는 것을 별로 좋아하지 않았기 때문에 주점에서 서빙은 하지 않았고,주점에서 음식을 조리해 팔았습니다. 평소 요리하는 것을 좋아했기 때문에 재미있게 음식을 만들어 팔았습니다. 결과: 축제 수익사업은 성공적이었습니다. 집행부 지원시 제안했던 아이디어들이 모두 실행될 수 있어 기쁜 마음으로 집행부 생활을 할 수 있었습니다.
2	지역아동센터봉사활동(6개월)	목적: 뜻 깊은 일을 해보고 싶었고, 아이를 좋아해 봉사활동 할 곳을 찾음 역할: 저학년 학생들에게 지식E채널 시청 후 토론할 수 있도록 지도했으며 외부활동 지도도했습니다. 상황: 저소득층 아이들이 다니는 지역아동센터에서 학업지도나 교양을 쌓을 수 있는 프로그램을 만들어야 하는 상황이었습니다. 팀원들과 회의를 하다가 현재 우리나라와 세계가 집중해야 할 문제에 대해 아이들에게 보여주고 스스로의 생각을 말할 수 있도록 토론하는 수업을 만들었습니다. 행동: 매 주 조사를 통해 세계가 주목해야할만한 이슈들이 무엇이 있는지 찾아보았습니다. 아이들이 가장 쉽게 접근할 수 있고, 중요한 문제는 환경에 대한 문제라고 생각했고, 프로그램 또한 환경문제 위주로 짰습니다. 문제를 제대로 보여줄 수 있는 프로그램을 찾았고, 토론주제를 정했습니다. 2명이 한 조를 이뤄 격주로 한 번은 프로그램 시청을 제대로 할 수 있도록 돕는 팀과 토론을 진행하는 팀으로 나눠 진행했습니다. 결과: 처음에는 저학년들 위주로 프로그램을 진행했지만 프로그램진행상황을 보신 사회복지사님께서 고학년에게도 좋겠다고 하셔서 저학년, 고학년 할 것 없이 함께 프로그램에 참여하게 되었습니다.
3	it동아리(6개월) (앱스개발)	목적: 다양한 분야에 대해 배워보고 싶었고, 다양한 학생들과 교류하고 싶었습니다. (대학교 생활 중 가장 해보고 싶었던 활동 리스트1-연합동아리) 역할: 앱스 개발 기획부분 담당, 동아리 기자단 상황: 여대의 특성상 남학생들과 부딪칠 일이 없었습니다. 그래서 연합동아리를 들게 되었고, 그 중에서도 it벤처동아리라는 타이틀이 마음에 들어 it동아리에 들게 되었습니다. 처음엔 쇼핑몰을 만들어 창업을 해보는 동아리인줄 알고 들었는데 저희기수부터 프로젝트를 수행하는 동아리로 바뀌어 그 당시 앱스토어의 열풍이 있었기 때문에 앱스를 만드는 프로젝트를 진행했습니다. 행동: 컴퓨터프로그램에 대해 무지했기 때문에 게임을 개발하려면 어떤 것들이 필요한지에 대해 공부했습니다. 그리고 게임 개발 과정과 플래시에 대한 공부도 병행했습니다. 게임을 개발하기 위해 팀원들과 돌다가며 각 학교에서 스터디를 진행했습니다. 어떤 게임이 앱스에 있는지, 없는지, 프로젝트로 적합한 게임인지에 대해 조사했으며, 팀프로젝트의 일정을 조정하며 게임을 개발하는 데에 힘썼습니다. 동아리에 강연이나 큰 행사가 있을 때에는 기획취제를 해 동아리 블로그에 글을 올렸습니다. 사람들이 캐치하지 못하는 작은 부분 등을 발견해 글을 썼습니다. 결과: 네모네모로직이라는 스토쿠게임을 개발해냈고, 앱스토어에 올리지는 못했지만 10개 팀중 가장 완성도가 높아 프로젝트 1등을 차지했습니다.
4	베트남해외봉사활동(2개월-(10일)준비기간포함)	목적: 딱히 목적이라기 보단 나의 대학생활에 보람을 느끼고, 기억에 남는 일을 하고 싶었습니다. (대학교 생활 중 가장 해보고 싶었던 활동 리스트2-해외봉사활동) 역할: 음악교육팀에서 안무와 율동을 가르쳤습니다. 상황: 신발을 신은 아이가 부자라고 할 정도로 가난한 마을로 봉사활동을 갔습니다. 초중학교 합창부였던 경험을 살려 음악교육팀에 일원으로 봉사활동을 하게 되었습니다. 부채춤과 한국의 가요로 축하무대를 준비했습니다. 샤워할 물이 부족했고, 모두 체력적으로 힘든 상황이었습니다. 행동: 팀 내 막내로서 언니들이 필요로 하는 부분을 잘 채웠습니다. 필요로 하는 물건이 있으면 바로바로 채웠고, 못 추는 춤을 연습하느라 학교가 끝나고 항상 남아 춤 연습을 했습니다. 더운 날씨에 지친 사람들이 체력이 고갈되지 않도록 식사시간에는 솔선수범해 모두 식사할 수 있도록 깨웠고, 샤워할 물이 부족했을 땐 4명이 같이 샤워를 하며 물절약을 했습니다. 결과: 4개의 팀이 함께 봉사활동을 했지만 가장 팀워크가 좋았다는 평가를 받았습니다. 수업분위기 또한 가장 좋았으며 잠깐의 인연으로 지금까지 모임을 만들어 만나고 있습니다.
5	중앙도서관 근로/ 학과사무실 근로(2년 반/ 1학기)	목적: 용돈 및 생활비 마련 역할: 정기간행물실에서 자료 복사 및 서가정리, 오배열 점검 등 상황: 기숙사에서 생활하다보니 들어가는 돈이 만만치 않았습니다. 그래서 가장 가까운 곳에서 일을 할 수 있는 곳을 찾다가 학교 내 아르바이트를 찾게 되었습니다. 행동: 매주 새로 들어오는 책들을 교체했으며 항상 밝게 인사를 하고 다녀 도서관 사서선생님들께 부모님께 교육을 제대로 받았다는 소리를 듣곤 했습니다. 학생들이 보고 난 책을 제자리에 꽂고 정리하며, 틈틈이 남는 시간에는 공부를 했습니다. 결과: 학교생활을 하는 동안 용돈은 스스로 벌어 다닐 수 있었고, 그 돈으로 해외봉사활동을 가는 데에 일부 사용했습니다. 저축은 하지 못했지만 최소한의 용돈으로 부모님의 부담을 덜어드리며 학교생활을 할 수 있었습니다.
6	편의점 아르바이트 (3개월)	목적: 판매경험을 쌓아보고 싶었습니다. 역할: 매장관리 및 제품판매 상황: 혼자서 매장을 관리하고 제품판매를 해야했습니다. 행동: 항상 늦지 않으려고 노력했고, 매장 제품의 위치 파악에 신경을 썼습니다.  결과: 판매하는 것에 보람을 느꼈고, 매출이 증가하면 기분이 좋았습니다. 내가 하나하나 관리하는 것이 재미있었습니다.
7	비영리교육단체 교육과정 수료(1년)	목적: 고전문학과 기업에 대해 알고, 현 임원들에게 실제 기업의 이야기를 듣고 싶었음. 역할: 학생조교로서 교육백서 제작 상황: 학생들과 교수님들 사이에 받고자하고, 주고자 하는 교육수준의 차이가 존재했습니다. 그 때 교육백서를 제작하자는 의견이 나왔고, 백서제작 총괄을 맡게 되었습니다. 행동: 교육단체의 역사부터 교육과정에 대한 데이터수집을 했습니다. 그것으로 현 상황을 분석하게 되었고, 잘 된 부분과 그렇지 못한 부분에 대해 알게 되었습니다. 학생 한 명, 한 명의 의견을 설문조사를 통해 수렴했습니다. 결과: 백서제작이 완료된 후 학생과 교수님들 간의 의사소통을 원활하게 하기 위해 멘티멘토제가 생겼습니다. 저의 노력으로 개선점과 잘된 점을 찾을 수 있어 뿌듯했고, 교수님 뿐만 아니라 학생들이 어떤 것을 원하는지 알 수 있어 소통의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 또한 1년 동안 받았던 교육과정을 정리하는 3개월은 제가 그동안 해왔던 부분을 정리하고, 되돌아볼 수 있었던 시간이었습니다.
8	코리아세븐인턴(산학협력-개발지원팀) (2개월)	목적: 기업문화를 접해보고 싶었음. 역할: 점포계약서 정리 및 데이터입력, 개발팀 예산신청 및 전화응대, 전표작성 및 계약금 입금확인, RFC 주간실적표 요청 및 정리 상황: 가장 처음 주어진 업무가 점포계약서 데이터 입력과 정리였습니다. 그 외에 주간실적표 요청 및 정리 등 회사에 구성원들과 소통을 할 기회가 주어졌습니다. 행동: 부동산용어에 대한 지식이 부족해 처음엔 정리가 힘들었지만, 사수를 포함한 여러 선배님들께 여쭤보고 계약서에 대한 용어정리를 했습니다. 또한 용어정리를 하다 보니 계약과정에 대해서도 공부를 하게 되었습니다. 또한 RFC들이 사용한 주유비, 식대 등을 기록한 주간실적표를 요청하면서 그분들이 운영하는 점포, 지역 등에 대해 파악할 수 있었습니다. 결과: 그 결과 인턴이 끝날 때 쯔음에는 회사의 개발팀원들 모두와 인사할 수 있었고, 각 팀의 팀장님들께 직접 가서 어렵지 않게 전표요청을 할 수 있었습니다.
9	커피숍아르바이트(3개월)	목적: 매장 관리에 대한 경험을 해보고 싶었음 역할: 음료제조 및 판매, 청소, 상황: 적지 않은 나이로 커피숍에 들어가 일을 배우는 데에 어려움이 있었습니다. 행동: 하지만 일을 배우는 입장에서 시키는 것은 열심히 하려고 했고, 항상 웃으려고 노력했습니다. 모르는 것은 물어봤고, 궂은 일이 있으면 솔선수범하려고 했습니다. 자주 오는 손님은 어떤 커피를 마시는지 기억해뒀다가 오늘도 그 커피를 드시느냐며 짧은 인사를 건내기도 했습니다. 결과: 그 결과 저는 3개월 동안 일을 해야 배울 수 있는 커피를 일을 시작한지 3주 만에 배우게 되었고, 평일 저녁시간에 매장에서 없으면 안 될 정도로 능숙하게 음료를 제조할 수 있게 되었습니다. 매장 상황에 대해서도 파악할 수 있게 되었습니다. 또한 19, 20살의 동생들과 편하게 지내며 동료로서 즐겁게 일을 했습니다.
10	아트홀아르바이트(8개월)	목적: 좀 더 가까이 고객들과 만나보고 싶었음 역할: 공연 및 좌석 안내, 무대점검 등 상황: 많은 고객들을 대해야하고 민원 및 돌발상황이 많습니다. 행동: 서비스교육을 받지만 예상치 못한 상황이 있는 경우가 있습니다. 최대한 공연장 규정에 대해 파악하고 고객의 불편함이 해결이 되지 않을 때에는 매니저님께 연락해서 문제를 해결해드렸습니다. 결과: 좌석을 바꾸고, 환불해달라는 고객들에게 어떻게 응대해야 하는지 알게 되었습니다. 화가 나거나 불편한 상황에 있는 고객들을 안정시키고 난 후 문제에 대해 이야기해야 한다는 것을 배웠습니다. 각 계층의 고객에 따라 응대도 다르게 해야 했고, 사람을 만나고, 공연을 안내하는 것이 재미있었습니다.

* 추가로 첨언하고 싶은 이야기

 마케팅이나 홍보쪽에 관심이 있어 언론홍보 복수전공을 하다가 해외봉사활동을 계기로 사회공헌쪽에 관심이 생겨 사회복지로 복수전공을 바꾸었습니다. 하지만 그에 관련한 경력이나 경험도 없어 제가 쓸 수 있는 곳은 영업쪽으로 한정되어 있는 것 같습니다. 대학교 때 경험을 많이 해보려고 노력한 것은 사실입니다. 그런데 이것 저것 중구난방으로 한 느낌이 들고, 사실 어떤 직무가 맞는지 어떤 것을 잘 하는지 모르겠습니다. 원서를 쓰면서도 잘 쓰고 있는 건지 고민이 됩니다.