[초급문법]3 단원. 동 사 (動詞) -1. 기본형

[움직이는 바이블]

3 단원. 동 사 (動詞)

1. 기본형

1) 현재시제

2) 과거시제

3) 미래시제

2. 진행형

1) 현재진행형

2) 과거진행형

3) 미래진행형

3. 완료형

1) 현재완료형

2) 과거완료형

3) 미래완료형

4. 완료진행형

1) 현재완료진행형

2) 과거완료진행형

3) 미래완료진행형

5. 단원 확인문제

6. 확인문제 해설

동사는 사람, 동물, 사물의 동작이나 상태를 나타내는 것으로서 아래 문장의 5 형식을 참조하면 주어와 함께 없어서는 안될 문장의 구성 성분이라는 것을 알 수 있습니다.

1 형식: S + v

2 형식: S + v + C

3 형식: S + v + O

4 형식: S + v + I,O + D,O

5 형식: S + v + O + O,C

S(주어): Subject, V(동사): Verb

C(보어): Complement

O(목적어): Object

IO(간접목적어): Indirect Object

DO(직접목적어): Direct Object

OC(목적보어): Object Complement

이러한 동사는 다음과 같이 3 종류가 있습니다. ( )는 과거형

┍be동사:am(was),are(were), is(was)

┃조동사:will(would),shall(should), can(could), may(might), must 등...

┕ 일반동사 : 위의 'be동사'와 '조동사'를 제외한 나머지는 '일반동사'입니다.

또한 사람, 동물, 사물의 동작이나 상태를 나타내기 때문에 모든 문장에서 시제(12 時制)를 분류하여 구분합니다. 그런데 12 시제를 모두 외우려고 하면 머리에 열나고 열난 머리에 머리털까지 뽑히겠죠. 그러나 영어는 공식과 같은 체계성이 있기 때문에 그 체계성에 따른 다음의 도표로 이해를 하면 저절로 기억됩니다.

다음 표는 기본시제인 '현재, 과거, 미래'가 '十' 자 축을 두고, 아래 축인 [↓]으로 넘어가면 기본시제(현재, 과거, 미래)에다 '완료'를 붙이면 되고, 또한 왼쪽 축인 [→]으로 넘어가면 '진행형'을 붙이면 됩니다. 그러면 간단히 영어의 12 시제가 됩니다.

1. 현재형 2. 과거형 3. 미래형	→	4. 현재진행형 5. 과거진행형 6. 미래진행형
↓		↓
7.현재완료형 8.과거완료형 9. 미래완료형	→	10.현재완료진행형 11.과거완료진행형 12. 미래완료진행형

1. 기본형

동사는 기본형인 '현재, 과거, 미래'의 시제로 구분됩니다.

ⓐ 현재형: 동사의 기본형을 그대로 쓰면 됩니다.

단, '3 인칭, 단수'일 때는 동사 뒤에 's'를 붙여야 합니다.

(3 인칭 be동사→is, have→has, do→does, study→studies, 등...)

ⓑ 과거형: 불규칙변화 이외에는 'ed'를 붙이면 됩니다.

(work→worked, stay→stayed, live→lived, 등...)

* 불규칙변화: am/is→was, have→had, do→did, buy→bought, 등...

ⓒ 미래형: 단순/의지미래를 구분하여 미래조동사 'will' 'shall'을 동사원형 앞에 둡니다.

* I shall be sixteen years old next year. (단순미래)

- 나는 내년에 16 세가 된다.

* I will go there. (의지미래) - 나는 거기에 갈 것이다.

1) 현재시제

(1) 어형, 발음 및 용법

① 어형: 동사의 기본형을 쓰면 됩니다.

단, '3 인칭 단수'일 경우는 동사 뒤에 's'를 붙여야 합니다.

* I go to school. - 나는 학교에 간다.

주어 ' I '가 1 인칭인 현재 시제에서 동사 기본형 'go'를 그대로 씁니다.

* You work hard for your family. - 너는 너의 가족을 위해 열심히 일한다.

주어 'You'가 2 인칭인 현재 시제에서 동사 기본형 'work'를 그대로 씁니다.

* They play baseball on playground in the school.

- 그들은 학교 운동장에서 야구를 한다.

주어 'They'가 3 인칭 복수인 현재 시제에서 동사 기본형 'play'를 그대로 씁니다.

② 주어가 '3 인칭, 단수'이고 현재 시제일 때

♬! 3 인칭이란 1 인칭[나(우리) 'I(we)']이거나 2 인칭[너(너희들) 'you']이 아니면 모두가 3 인칭입니다. [1 인칭 'I(we)', 2 인칭 'you' 아니면 모두 3 인칭]

* He is a student. - 그는 학생이다.

주어 'He'가 3 인칭 단수인 현재 시제에서 's'가 있는 3 인칭 be동사 현재형 'is'를 씁니다.

* She has a pencil. - 그녀는 연필을 가지고 있다.

주어 'She'가 3 인칭 단수인 현재 시제에서 동사 기본형 'have'에 's'가 첨가된 현재형 'has'를 씁니다. (have + s = has)

* Maenggu comes. - 맹구가 온다.

주어 'Maenggu'가 3 인칭 단수인 현재 시제에서 동사 기본형 'come'에 's'가 첨가된 현재형 'comes'를 씁니다.

* Your father works hard for your family.

- 네 아버님은 너의 가족을 위해 열심히 일하신다.

주어 'Your father'이 3 인칭 단수인 현재 시제에서 동사 기본형 'work'에 's'가 첨가된 현재형 'works'를 씁니다.

③ '-s'의 어형 및 발음

'명사/동사+s'의 어형 및 발음은 다음과 같습니다.

동사 or 명사 + ∼s
어미형태	s첨가어미 및 발음		외우는 법
s, ch, sh, z, x	(es) [iz]		'에스치시즈엑스'는 (es) [이즈]
f, p, k, t,	(s) [s]		'프프크트'는 (s) [스]
나머지	(s) [z]		나머지는 (s) [즈]
o 로 끝나면 → oes 자음 + y 로 끝나면 → ies f(e) 로 끝나면 → ves		모두 발음은 [z]

(2) 현재시제의 용법

① 현재의 사실

* We live in the suburbs. - 우리는 교외에 산다.

'우리가 교외에 산다'는 것은 현재의 사실이기 때문에 '현재시제'로 합니다.

② 현재의 습관

* I go to school by bus. - 나는 버스로 학교에 간다.

'내가 학교에 가며 버스를 타고 통학한다'는 것은 어제도 그러했고, 오늘도 그러하며, 내일도 당연히 그러할 현재의 습관이기 때문에 '현재시제'로 합니다.

③ 불변의 진리

* The earth moves round the sun. - 지구는 태양의 둘레를 돈다.

'지구가 태양의 둘레를 도는 공전을 한다'는 사실은 과거에도 그러했고, 현재도 그러하고 있으며, 세상의 종말이 오는 그 날까지도 그러할 변하지 않는 불변의 진리이기 때문에 '현재시제'로 합니다.

④ 미래의 대용

<왕래발착동사가 미래를 나타내는 부사, 부사구와 함께 쓰일 때>

* The plane starts for Hong Kong tomorrow morning.

- 그 비행기는 내일 아침에 홍콩을 향하여 출발한다.

동사가 현재형이라도 'start(출발하다: 왕래발착동사)'이며, 미래의 뜻을 나타내는 부사구 'tomorrow morning'과 함께 쓰였기 때문에 이 문장은 현재 시제의 문장이지만 미래의 의미를 나타냅니다.

♬ 왕래발착동사: go, start, depart, leave, sail, come, arrive, return, 등...

⑤ 시간/때나 조건을 나타내는 '부사절'에서 현재는 미래 대용

* I will go out if the rain stops. - 만약에 비가 그친다면 나는 가갈 거다.

주절 'I will go out'는 미래형의 문장입니다. 그러나 '조건'의 의미를 나타내는 접속사 'if'로 시작한 종속절인 'if the rain stops'는 현재형의 문장입니다.

시간/때나 조건을 나타내는 '부사절'에서는 현재가 미래를 대용하기 때문에 주절의 미래 시제와 같은 미래의 의미를 가집니다.

* Wait till they come. - 그들이 올 때까지 기다려라.

주절 'Wait'는 주어 'You'가 생략된 명령문의 문형으로서 현재형의 문장입니다.

♬ 명령은 일정하게 상대방인 'You'에게 하기 때문에 생략합니다.

그러나 '시간/때'의 의미를 나타내는 접속사 'till'로 시작한 종속절인 'till they come'은 현재형의 문장입니다.

시간/때나 조건을 나타내는 '부사절'에서는 현재가 미래를 대용하기 때문에 주절의 현재 시제보다 나중인 미래의 의미를 가집니다.

* When he comes here, I will tell him about it.

- 그가 여기에 올 때 나는 그것에 관하여 그에게 말할 거다.

주절 'I will tell him about it'는 미래형의 문장입니다. 그러나 '시간/때'의 의미를 나타내는 접속사 'When'으로 시작한 종속절인 'When he comes here'는 현재형의 문장입니다.

시간/때나 조건을 나타내는 '부사절'에서는 현재가 미래를 대용하기 때문에 주절의 미래 시제와 같은 미래의 의미를 가집니다.

<cf>

* I don't know if he will come. - 나는 그가 올런지 어떤지를 모른다.

여기서 종속절의 접속사 'if'는 '조건'의 의미를 나타내는 것이 아니며, '∼인지 어떤지'의 뜻으로서 명사절을 이끄는 접속사입니다.

그러므로 'if he will come'은 주절의 동사 'know'의 목적어로서 명사절을 이끄는 접속사이기 때문에 미래조동사 'will'을 그대로 써서 미래형을 나타내어 주절의 현재 시제보다 나중인 시제를 나타냅니다.

[Scorpion: 목적어가 되는 것은 명사]

          n ←       a ← ad → ad

            │          │    ↓

┌──┼──┐ │   v

│      │       ├┘

   s       o       c

⑥ 역사적 사실,

* Caesar crosses the Rubicon. - 시저는 루비콘 강을 건넌다.

시저가 루비콘 강을 건넌 것은 아주 오랜 옛날의 과거의 일이지만, 그 사실을 마치 지금의 일처럼 눈앞에 실감 있고 생생하게 표현하고자 할 때는 비록 과거의 일이지만 현재형을 씁니다.

♬ 주어 'Caesar'가 3 인칭 단수이며 시제가 현재이면 동사 'cross'에 's'를 붙여야 합니다. 이때 앞서 현재형 동사의 어형에서 학습한 것처럼 's, ch, sh, z, x'로 끝나는 동사는 '-es'를 쓰고 발음은 [iz]로 합니다. → cross + es = crosses

⑦ 진리적 교훈

* Dryden says that none but the brave deserve(s) the fair.

- 드리던은 미인을 얻을 가치가 있는 자는 용감한 자 외에는 아무도 없다고 말한다.

'용감한 자가 미인을 얻을 수 있다'는 교훈 적인 말은 과거'에 'Dryden'의 말에서 인용되었지만 아직 변함 없는 교훈이기에 '현재형'으로 쓰였습니다.

목적절인 'none but the brave deserve(s) the fair'에서 주어인 'none'은 대명사로서 형태상 단수이나 의미상 복수로 둘 다 쓰입니다. 그래서 동사 뒤에 's'를 써도 되고 쓰지 않아도 됩니다.

'but'은 전치사로서 'except(∼을 제외하고)'와 같은 의미로서 '용감한 자들 외에는'의 뜻으로 형용사구 'but the brave'를 이끌어 종속절의 주어인 'none'을 수식하고 있습니다. [Scorpion: 명사를 수식하는 것은 형용사]

또한 [the + 형용사 = 복수보통명사]로서 'the brave'은 'brave people(용감한 사람들)'의 뜻으로 'the fair'는 'fair people(미인들)'의 뜻으로 쓰였습니다.

2) 과거시제

(1) 어형 및 발음, 용법

① 어형 및 발음

A. 규칙변화: 어미에 '-ed'를 붙입니다.

과거형 동사 '-ed'의 어형 및 발음은 다음과 같습니다.

과거형 동사 '-ed'의 어형 및 발음
어미형태	발음	외우는 법
t, d	[id]	'티디' 뒤에서 [이드]
f, p, k, s, ch, sh	[t]	'프프크에스치시' 뒤에서 [트]
나머지	[d]	나머지는 [드]

* wanted, ended, ...등

't, d'로 끝나는 동사 어미에 '-ed'가 첨가되는 과거형 동사의 발음은 [id]가 됩니다.

* laughed, stopped, looked, kissed, watched, brushed, ...등

'f, p, k, s, ch, sh'로 끝나는 동사 어미에 '-ed'가 첨가되는 과거형 동사의 발음은 [t]가 됩니다.

ⓐ 단음절의 동사: '단모음+자음'으로 끝나면 끝자음을 중복하여 '-ed'를 붙입니다. nod → nodded, stop → stopped, ...등

ⓑ 2 음절의 동사: '단모음+자음'으로 끝나고 '강세가 뒷음절'에 있으면 끝자음을 중복하여 '-ed'를 붙입니다.

omit → omitted, prefer → preferred, occur → occurred, ...등

<cf>

다음의 동사는 강세가 뒷음절에 있는 게 아니라 첫음절에 있기 때문에 끝자음을 중복하지 않습니다.

visit → visited, offer → offered, limit → limited, ...등

ⓒ '자음+y'로 끝나면 'y'를 'i'로 고쳐서 '-ed'를 붙입니다.

study → studied, cry → cried, ...등

B. 불규칙변화: 어미에 '-ed'를 붙이지 않는 형태

ⓐ A - A - A 형

read - read - read, cut - cut - cut, put - put - put, ...등

[ri:d] [red] [red] ← 발음 주의

ⓑ A - B - B 형

buy - bought - bought, teach - taught - taught,

hear - heard - heard, lead - led - led, ...등

ⓒ A - B - A 형

come - came - come, run - ran - run, ...등

ⓓ A - B - C 형

go - went - gone, fly - flew -flown, write - wrote - written,

rise - rose -risen, ...등

② 과거시제의 용법

ⓐ 과거의 사실, 동작, 상태

* World war Ⅱ broke out in 1939. - 2차대전이 1939 년에 일어났다.

2 차대전이 일어난 것은 과거의 사실이기 때문에 과거시제인 'broke'로 합니다.

break out : 일어나다. → break - broke - broken

♬ '년대'를 읽는 방법은 두 자리씩 끊어 읽습니다.

1939 : 19/39 → nineteen thirty nine

1897 : 18/97 → eighteen ninety seven

* She bought the bag yesterday. - 그녀는 어제 그 가방을 샀다.

그녀가 어제 그 가방을 산 것은 과거의 동작이기 때문에 과거시제인 'bought'로 합니다. → buy - bought - bought

* I was glad to see you. - 나는 너를 만나서 기뻤다.

내가 너를 만나서 기뻤던 것은 과거의 상태이기 때문에 be동사의 과거시제인 'was'로 합니다.

인칭	현 재		과 거		과거분사
	단수	복수	단수	복수
1	am	are	was	were	been
2	are		were
3	is		was

to부정사 'to see you'는 보어로서 형용사인 'glad'를 수식하므로 '부사적' 용법입니다. 즉, '너를 만났기 때문에 기뻤다'는 원인을 나타내는 부사구입니다.

[Scorpion: 보어가 되는 것은 명사/형용사, 형용사를 수식하는 것은 부사]

           n ←       a ← ad → ad

            │          │      ↓

┌──┼──┐ │      v

│      │       ├┘

   s        o       c

ⓑ 과거의 반복적인 습관적 동작

* I met him very often during my stay in America.

- 나는 미국에 머무는 동안에 그를 자주 만났다.

미국에서 머무는 동안 그를 자주 만난 것은 과거의 반복되는 동작이기 때문에 과거시제인 'met'으로 합니다. → meet - met - met

<조동사 'would', 'used to'는 '∼하곤 했다'의 뜻으로 과거의 '습관'을 나타냅니다.

* I used to get up early in the morning. - 나는 아침에 일찍 일어나곤 했다.

조동사 'used to'가 과거에 일찍 일어났다는 과거의 습관을 나타내고 있습니다.

* He would often sit up till late at night. - 그는 자주 밤샘하곤 했다.

조동사 'would'가 과거에 밤샘을 자주 했다는 과거의 습관을 나타내고 있습니다.

sit up till late at night : 밤샘하다

ⓒ 과거형이 과거완료(대과거)를 대용 : 시간의 순서 접속사 'before, after, ...등'에 의하여

* The train started before I reached the station.

- 그 기차는 내가 역에 도착하기 전에 출발했다.

내가 역에 도착했을 때는 이미 기차가 떠난 상태이므로 주절의 내용인 '기차가 떠난 것'이 종속절의 내용인 '내가 역에 도착'한 시점보다 빠릅니다.

그러므로 기차가 떠난 주절의 시제가 내가 역에 도착한 종속절의 시제보다 빨라야 합니다. 그래서 주절의 시제는 과거 시제보다 빠른 과거완료(대과거: had + 과거분사) 시제를 써야 합니다.

그러나 접속사 'before'가 '∼ 전'이란 뜻으로 시간의 순서를 명확히 나타내는 접속사이므로 문장의 시제 순서 의미를 분명히 알 수 있습니다. 그래서 종속절에 주절의 과거 시제보다 빠른 시제인 과거완료(대과거)시제를 쓰지 않고 과거 시제를 써도 됩니다.

따라서 본문장을 접속사 'when'으로 쓰면 다음과 같이 됩니다.

→ The train had started when I reached the station.

* I went out after I finished the work. - 나는 그 일을 마친 후에 나갔다.

내가 그 일을 마쳤을 때에 밖으로 나갔으므로, 일을 마친 종속절의 시제가 밖으로 나간 주절의 과거 시제인 'I went out'보다 빠릅니다.

그러므로 일을 마친 종속절의 시제가 밖으로 나간 주절의 과거 시제보다 빨라야 합니다. 그래서 종속절의 시제는 과거 시제보다 빠른 과거완료(대과거: had + 과거분사) 시제를 써야 합니다.

그러나 접속사 'after'가 '∼ 이후'란 뜻으로 시간의 순서를 명확히 나타내는 접속사이므로 문장의 시제 순서 의미를 분명히 알 수 있습니다. 그래서 종속절의 시제에 주절의 시제보다 빠른 시제인 과거완료(대과거) 시제를 쓰지 않고 과거시제를 써도 됩니다.

따라서 본문장을 접속사 'when'으로 쓰면 다음과 같이 됩니다.

→ I went out when I had finished the work.

3) 미래시제

미래시제는 미래조동사 'will'과 'shall'을 본동사(be동사/일반동사) 앞에 둬서 미래를 나타냅니다. 또한 미래조동사는 'will'과 'shall'의 쓰임에 따라서 '영국식'과 '미국식'이 있습니다.

영국식은 문법상 'will'과 'shall'의 쓰임이 단순미래와 의지미래로 구분되어 다소 복잡하나, 미국식은 구분하지 않고 'will'을 씁니다.

Scorpion영어는 '영국식' 미래형을 기준으로 학습합니다.

미래시제는 다음과 같이 단순미래와 의지미래로 구분됩니다.

┌ 단순미래: 말하는 사람(話者)이나 듣는 사람(請者)의 의지대로 되지 않는 것

└ 의지미래: 〃 이나 〃 의 〃 되는 것

미래조동사는 아래를 참조하여 '세워요, 새서울, 애써서, 세우세'로 기억하면 됩니다.

초성(첫음)이 [ㅅ → shall], [ㅇ → will]로 합니다.

구분 인칭	단순 미래		의지 미래
	평서문	의문문	평서문 (화자의 의지)	의문문 (청자의 의지)
1 인칭	세ㅅ → shall	새ㅅ → shall	애ㅇ → will	세ㅅ → shall
2 인칭	워ㅇ → will	서ㅅ → shall	써ㅅ → shall	우ㅇ → will
3 인칭	요ㅇ → will	울ㅇ → will	서ㅅ → shall	세ㅅ → shall

ⓐ 단순미래 평서문

* I shall be sixteen years old next year. - 나는 내년에 16 세가 될 거다.

조동사 뒤에서 본동사는 동사원형이 되니 미래조동사 'shall' 뒤에 be동사의 원형 'be'가 됩니다.

나이를 먹는 것은 사람의 의지대로 되는 것이 아니기 때문에 단순미래가 되고, 주어 ' I '가 1 인칭이니 '단순미래 평서문 1 인칭의 미래조동사'인 'shall'이 됩니다.

세ㅅ → shall

워ㅇ → will

요ㅇ → will

* I hope (that) you will soon get well. - 나는 네가 곧 회복되기를 바랜다.

'목적절'인 '명사절'을 이끄는 접속사 'that'은 생략할 수 있습니다.

get well = 회복하다.

병이 회복된다는 것은 주어 'you'의 의지대로, 병에 걸린 환자의 마음대로 되는 것이 아니기 때문에 단순미래가 되고, 주어 'you'가 2 인칭이니 '단순미래 평서문 2 인칭의 미래조동사'인 'will'이 됩니다.

세ㅅ → shall

워ㅇ → will

요ㅇ → will

* He will be glad to hear it. - 그는 그걸 들어서 기쁠 것이다.

to부정사구인 'to hear it'이 형용사인 보어 'glad'를 수식하고 있으니 '원인'을 나타내는 부사적 용법이 됩니다.

조동사 뒤에서 본동사는 동사원형이 되니 미래조동사 'will' 뒤에 be동사의 원형 'be'가 됩니다.

여기서 'it'은 그에게 기쁜 소식이고, 그 기쁜 소식을 들으면 당연히 그가 기뻐하게 된다는 의미이기 때문에 단순미래가 되고, 주어 'He'가 3 인칭이니 '단순미래 평서문 3 인칭의 미래조동사'인 'will'이 됩니다.

세ㅅ → shall

워ㅇ → will

요ㅇ → will

ⓑ 단순미래 의문문

* Shall I live long? - 내가 오래 살까?

주어 ' I '인 내가 오래 산다는 것은 사람의 의지대로 되는 것이 아닙니다. 그래서 사람의 의지대로 되는 것이 아니기 때문에 단순미래 의문형이 되고, 주어 ' I '가 1 인칭이니 '단순미래 의문문 1 인칭의 미래조동사'인 'Shall'이 됩니다.

새ㅅ → shall

서ㅅ → shall

울ㅇ → will

여기서 Scorpion영문법 2 단원에서 학습한 '의문문'에 대한 복습을 할 겸, 또한 단순미래에 대한 활용도 할 겸 본문장 의문문에 대한 대답을 해보겠습니다.

A: Shall I live long?

① 의문사가 없으니 'Yes'나 'No'로,

② 주어 1 학년 2 반, 2 학년 1 반, 3 학년 3 반으로,

③ 'be동사, 조동사' 그대로, '일반동사' do'로 대답합니다.

'내가 오래 살까?'라고 묻는데 'No' '아니'라고 대답하면 오래 못 산다는 뜻인데 그러면 물어본 사람이 억수로 기분 나쁘겠죠, 오래 살 것 같지 않아도 말뿐이라도 'Yes'라고 대답해야겠죠.

B: Yes, you will. - 그래, 넌 오래 살 꺼야.

여기서 대답하는 'will'은 단순미래입니다.

세ㅅ → shall

워ㅇ → will

요ㅇ → will

* Shall you be busy tomorrow? - 넌 내일 바쁘니?

바쁜 것은 의지대로 되는 것이 아닙니다. 할 일도 없는 사람이 바빠질 수는 없습니다. 그래서 사람의 의지대로 되는 것이기 때문에 단순미래 의문형이 되고, 주어 'you'가 2 인칭이니 '단순미래 의문문 2 인칭의 미래조동사'인 'Shall'이 됩니다.

새ㅅ → shall

서ㅅ → shall

울ㅇ → will

본문장의 의문문에 대한 대답을 해보겠습니다.

A: Shall you be busy tomorrow?

B: Yes, I shall. - 그래, 내일 바쁠 거야.

(or) No, I shall not - 아니, 바쁘지 않을 거야.

여기서 대답하는 'shall'은 1 인칭 단순미래입니다.

세ㅅ → shall

워ㅇ → will

요ㅇ → will

* Will he fail? - 그가 실패할까?

누가 실패를 원하겠습니까, 실패하기를 원하는 사람은 아무도 없습니다. 그래서 사람의 의지대로 되는 것이 아니기 때문에 단순미래 의문형이 되고, 주어 'he'가 3 인칭이니 '단순미래 의문문 3 인칭의 미래조동사'인 'will'이 됩니다.

새ㅅ → shall

서ㅅ → shall

울ㅇ → will

본문장의 의문문에 대한 대답을 해보겠습니다.

A: Will he fail?

B: Yes, he will. - 그래, 그는 실패할 거야.

(or) No, he will not. - 아니, 그는 실패하지 않을 거야.

여기서 대답하는 'will'은 3 인칭 단순미래입니다.

세ㅅ → shall

워ㅇ → will

요ㅇ → will

ⓒ 의지미래 평서문(話者의 의지) : 말하는 사람의 의지

* I will do my best. - 나는 최선을 다할 꺼야.

do one's(소유격) best : 최선을 다하다.

말하는 사람, 화자(話者)인 ' I '가 '최선을 다하겠다'는 각오의 의지입니다. 그래서 의지미래가 되고, 주어 ' I '가 1 인칭이니 '의지미래 평서문 1 인칭의 미래조동사'인 'will'이 됩니다.

애ㅇ → will

써ㅅ → shall

서ㅅ → shall

* You shall stay here. - 너는 여기서 머물게 될 것이다.

여기서 주어인 'You'의 의지가 아니라, 말하는 사람인 화자(話者) ' I '의 의지입니다. 즉, 본문장을 말하는 사람이 상대방인 'You'를 여기에 머물도록 하겠다는 의지미래가 되고, 주어 'You'가 2 인칭이니 '의지미래 평서문 2 인칭의 미래조동사'인 'shall'이 됩니다.

애ㅇ → will

써ㅅ → shall

서ㅅ → shall

본문장을 같은 의미로 바꾸면 다음과 같습니다.

* I let you stay here. - 내가 너를 여기에 머물게 하겠다.

'let'이 사역동사이기 때문에 목적보어인 'stay'가 원형부정사입니다.

원형부정사에 대해서 자세한 것은 Scorpion영문법 13 단원의 부정사 편을 참조하시기 바랍니다.

* He shall come tomorrow. - 그는 내일 오게 될 것이다.

여기서 주어인 'He'의 의지가 아니라, 말하는 사람인 화자(話者) ' I '의 의지입니다. 즉, 본문장을 말하는 사람이 3 자인 'He'를 내일 오게 하겠다는 의지미래가 되고, 주어 'He'가 3 인칭이니 '의지미래 평서문 3 인칭의 미래조동사'인 'shall'이 됩니다.

애ㅇ → will

써ㅅ → shall

서ㅅ → shall

본문장을 같은 의미로 바꾸면 다음과 같습니다.

* I let him come tomorrow. - 내일 내가 그를 오게 하겠다.

'let'이 사역동사이기 때문에 목적보어인 'come'은 원형부정사입니다.

ⓓ 의지미래 의문문(상대방(請者)의 의지) : 듣는 사람의 의지

* Shall I open the window? - 제가 창문을 열까요?

듣는 사람, 청자(請者)인 'You'의 의지를 묻는 문장입니다. 여기서 주어인 ' I '가 자기 마음대로 창문을 열 수 있는 것이 아니고, 듣는 사람인 상대방 'You'의 허락 여부에 따라서 창문을 열 수 있는 의지미래가 되고, 주어 ' I '가 1 인칭이니 '의지미래 의문문 1 인칭의 미래조동사'인 'Shall'이 됩니다.

세ㅅ → shall

우ㅇ → will

세ㅅ → shall

<cf>

앞서 공부한 1 인칭 '단순미래의문형'에서 'shall'을 쓰는데 그 형태가 1 인칭 '의지미래의문형'과 같습니다.

그래서 '단순미래'인지 '의지미래'인지는 내용상으로 구분해야 합니다.

의지미래 의문형 'Shall I open the window? - 내가 창문을 열까요?'에서 창문을 열고 닫는 것은 사람의 의지대로 되기 때문에 '의지미래'이지만, 단순미래 의문형 'Shall I live long? - 내가 오래 살까?'에서 오래 사는 것은 사람의 의지대로 되는 것이 아니기 때문에 '단순미래'입니다

* Will you start soon? - 너 곧 출발할래?

듣는 사람, 청자(請者)인 'You'의 의지를 묻는 문장입니다. 여기서 주어인 'you'가 자기 마음대로 곧 출발하는 것이 아니고, 듣는 사람인 상대방 'You'의 허락 여부에 따라서 출발할 수 있는 의지미래가 되고, 주어 'you'가 2 인칭이니 '의지미래 의문문 2 인칭의 미래조동사'인 'will'이 됩니다.

세ㅅ → shall

우ㅇ → will

세ㅅ → shall

* Shall he play with Ann? - 그가 앤과 놀게 할까요?

듣는 사람, 청자(請者)인 'You'의 의지를 묻는 문장입니다. 여기서 주어인 'he'가 자기 마음대로 앤과 놀 수 있는 것이 아니고, 듣는 사람인 상대방 'You'의 허락 여부에 따라서 앤과 놀 수 있는 의지미래가 되고, 주어 'he'가 3 인칭이니 '의지미래 의문문 3 인칭의 미래조동사'인 'shall'이 됩니다.

세ㅅ → shall

우ㅇ → will

세ㅅ → shall