2011년도 2학기 종합시험 과목과 예제를 알려드립니다. 화란개혁주의 철학강독(2009년 2학기 수업)과 현대 기독교철학 강독(2011년도 1학기)의 문제들은 우리 수업게시판에 있는 프로토콜을 참조하세요. 나머지 과목들은 담당교수님들께 시험치는 분들이 담당교수님들께 예제를 부탁해서 미리 공부하시면 좋겠습니다. 박사과정에 계시는 분들은 5과목 중 3과목을 선택해서 답안지를 작성하시면 되겠습니다. 샬롬.
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석사과정(기독교문화콘텐츠 트랙)
전공1. 보이스클래스:벨칸토에서 벨팅까지Ⅱ(이상호)
전공2: 워십리더십 (박희봉)
박사과정(기독교철학 트랙)
전공1: 화란 개혁주의 철학강독
문제1: 도예베르트가 헤겔의 변증법적 종합에 대해 가하는 비판을 설명하시오.
문제2: 카이퍼의 칼빈주의는 성경계시와 일반은총의 관계를 어떻게 이해하고 있는가?
문제3: 도예베르트가 ‘실체’, ‘존재’라는 말 대신에 ‘의미’라는 말을 사용하는 이유를 설명하시오.
전공2: 현대 기독교철학 강독 (3문 2택)
문제1: 철학적 신학과 다른 신학분과들과의 차이는 무엇이며 철학적 신학이 주로 다루는 질문들은 무엇인가?
문제2: 명제적 지식과 직접적 지식, de dicto 지식과 de re 지식은 각기 무엇이며 두 쌍의 관계는 어떠한가?
문제3: "신이 필연적으로 좋다"고 주장할 수 있는 근거를 아퀴나스, 스윈번, 오캄은 각기 어떻게 제시하는가?
전공3: 유교철학 강독(성현창)
전공4: 기독교와 근대철학(이정은)
전공5: 아우구스티누스 원전 강독(이경재)