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섬김의리더십

이순신 리더십의 핵심 9가지

작성자홍교수님|작성시간18.08.25|조회수1,377 목록 댓글 0

이순신 리더십의 핵심 9가지

 

. 리더쉽 (Leadership) 이란? (리더쉽의 정의)

 

사기를 진작시키는 창조적이고도 직접적인 힘 (Munson, 1921)

 

리더가 부하들을 바람직한 방향으로 행동하도록 이끌어가는 과정(Bennis, 1959)

 

조직 구성원들의 작업을 지시하고 조정하는 것 (Fiedler, 1967)

 

두 사람 이상의 사람들 사이에서 영향력을 발하는 관계의 존재 (Hollander & Julian, 1969)

 

사람들이 의무감 때문이 아니라, 스스로 하고 싶어서 자발적으로 순응하는 대인적 관계 (Merton, 1969)

 

부하들을 변화시키고, 성취할 수 있는 목표의 비전을 창조하고, 그 목표들을 성취할 수 있는 방법을 명확히 표명하는 것(Bass, 1985 ; Tichy & Devanna, 1986)

 

바람직한 기회를 창조하도록 자원들을 집중시키는 행위(Campbell, 1991)

 

 

 

. 왜 이순신인가?

 

 

1. 이순신에 대한 평가

 

: 적에게 조차도 존경받는 한국을 대표하는 위대한 리더의 표상

 

러일전쟁(1904-1905) 당시 동해해전에서 세계최강의 러시아 발틱함대를 무찌른 도고 헤이하치로 제독

나를 넬슨에 비할 수 있을지는 모르겠지만 이순신에게는 비할 수 없다. 그에 비하면 나는 부사관에 불과하다.”고 했으며, 해전에 나아가기 전 진혼제를 올림.

 

근세 일본사에서의 평가

이순신은 이기고 죽었으며 죽고 나서도 이겼다. 조선전쟁의 7년간에ㆍㆍㆍ참으로 이순신 한 사람을 자랑삼지 않을 수 없다. 일본 수군의 장수들은 이순신이 살아있 을 때에 기를 펴지 못하였다. 그는 실로 조선전쟁에 있어서 조선의 영웅일 뿐만 아니라 동양 3국을 통하여 최고의 영웅이었다.”

 

2 . 이순신 전적의 비교우위

 

절대열세의 병력(에서 창조) (ex) 명량해전 : 13330

31척 격침, 90여척 파손

- 조국의 위풍과 지원 全無.

- 7年間 23번의 크고작은 해전에 서 왜군의 공격으로 잃은 전선은 단 두척뿐.

 

 

3. 이순신 어록을 통한 Mind 고찰

 

가벼이 움직이지 말라. 침착하게 태산같이 무거이 행동하라.”(勿令妄動 靜重如山)

159257. 임진왜란 중 처음으로 출전한 옥포해전을 앞두고, 경상좌우도 수군과 육군의 패배 소식으로 긴장하고 당황한 군사들에게 공포심과 전쟁경험 부족을 극복하고 전장에서의 여유와 냉철함을 가지라며..

 

신에게는 아직 12척의 배가 있사옵니다.”(今臣戰船 尙有十二)

원균의 칠천량해전 패전 이후 충무공이 다시 통제사 재임명 교서를 받고 수군을 재정비한 결과 전선 12척에 군사 120명이 다였다. 그러자 수군을 폐하고 육전 에 참가하라는 임금의 밀지가 떨어졌고, 충무공은 수군을 없애서는 안 된 다고 조정에 강력히 건의.

 

싸움에 있어 죽고자 하면 반드시 살고 살고자 하면 죽는다.” (必死則生 必生則死)

왜선 133척을 전선 12척으로 싸워야 하는 명량해전을 앞두고, 915일 전투력 의 절대 열세를 정신력으로 극복하기 위해, 장수들의 전투의지 분발과 결 사구국의 각오를 나타내며.

 

안 된다. 절대로 안된다. 아무리 좌수사의 명령이라 하더라도 나라의 물건을 마음 대로 자를 수 는 없다.”

전라 좌수사가 객사에 사람을 보내어 거문고를 만들 오동나무를 찍어 오라고 고흥지방의 만호인 이순신에게 청하자 이렇게 말하고 거절했다고 한다.

 

싸움이 한창 급하다. 내가 죽었다는 말을 하지 말라.” (前方急 愼勿言我死)

최후의 결전 노량해전에서 총탄에 맞아 전사하는 마지막 순간까지 왜군의 격퇴 를 염려한 애국의 유언.

 

 

. 이순신 리더쉽의 핵심

 

1. 몰입과 솔선수범

전투에 대한 투철한 의지

ex) 진중에 있을 때 한번도 갑옷과 허리띠를 풀고 잠자리에 든 적이 없음.

 

전투에 임할 시 항상 선봉에서 지휘하며 必死則生 必生則死를 몸소 실천

2. 핵심역량 (Core Competence)을 쌓는다.

 

문무를 겸비한 장군

 

병법에 통달

ex) 학익진법의 활용 (한산대첩)

 

정보의 수집과 활용

ex) 봉화, 고동, 연을 이용한 정보의 전달

 

환경의 진단과 치밀한 강약점 분석

ex) 명량대첩 : 적은 수로 많은 적을 상대하기 위해 좁은 통로로 적을 축차적으 로 유인하여 대파.

 

 

3. 공정한 불평등(Equal Inequality)을 실천한다.

 

원리원칙에 따른 일처리와 구습의 타파

ex) 직속상관의 부당한 인사압력과 뇌물요구에 대한 단호한 거부.

 

운주당(회의장소)에서의 부하들과의 회의를 통한 합리적 의사결정과 참여기회의 개방

 

엄격한 신상필벌

ex) 종들의 공로도 누락됨이 없이 최대한 포상하도록 조치함과 군령을 어긴 자는 군법으로 엄하게 처벌.

 

 

4.“아직도 12척의 전선이 있다.”

 

백의종군과 빈손의 수군재건

ex) 원균의 칠천량 해전에서의 패전이후 통제사 재임명 교서를 받고 수군을 재정비 후 (전선 12, 군사 120), “수군을 폐하고 육전에 참가하라는 조정의 지시에 강력히 건의.

 

에서 를 창조하는 기업가 정신 : 소유하고 있는 자원 (자금, 인재, 시설, 기술 등)의 양과 상관없이 긍정적 사고를 바탕으로 혁신을 추진하는 정신.

 

 

5. 리스크 관리(Risk Management)에 철저하다.

 

무모한 저돌적 전략을 거부함.

ex) 무모한 전략의 결과 : 원균의 칠천량 패전

성공한 기업가의 특성 : 위험을 최소화 하며 계산된 위험을 선별적으로 수용.

ex) 패배할 가능성이 큰 게임은 시작하지도 않는다.

- 세계제일의 증권투자가 워렌 버핏 (Warren Buffet) -

 

 

6. 게임의 규칙(Rule of Game)을 바꾼다.

 

확실히 이기는 전투에만 임한다.

ex) 평소에는 수비태세를 갖추고 있다가 아군에게 유리한 지형에 적군이 오면 때 를 노려 적을 先攻.

 

세계최초의 돌격용 철갑전선 거북선을 이용한 혁신적 전술 수행 : 왜군의 전법(백병전)에 대한 세밀한 연구분석의 산물.

 

배의 크기는 판옥선(임진왜란 당시 조선의 주요 군선)만하다.

(전장 34.2m, 높이 6.4m, 선폭 10.3m)

 

앞에는 용의 머리처럼 만들고 그 입으로부터 대포를 쏜다.

 

뒤에는 거북꼬리처럼 만들고, 그 꼬리 밑에도 총구멍이 있다.

 

등에는 판자를 덮고, 판자 위에는 총총들이 쇠못을 박았는데, 다만 통행하기 위해 좁은 십자로 길을 내었다.

 

좌우에 각각 6개씩의 총구멍이 있다.

 

싸울 적에는 배 뚜껑 쇠못 위에 거적을 덮어 적이 만일 뛰어오르면 쇠못에 찔려 죽게 했다.

 

적이 옆으로 달려들면 전후좌우에서 총탄이 터져 나온다.

 

안에서는 밖을 내다볼 수 있으나, 밖에서는 안을 들여다보지 못한다.

 

무기로는 천(天地玄黃) 각종 총통을 모두 사용했다.

 

적선 수백척 속으로 마음대로 드나들 수 있다.

 

 

7. 기록한다.

난중일기의 가치 : 임진왜란 7(2539)간의 전쟁기록일 뿐만 아니라 당시 사 회상에 대한 자료까지 담고 있는 귀중한 史料.

고려자기와 암묵지(tacit knowledge) : 고려자기는 기록의 不在로 인하여 과학기 술이 획기적으로 발달한 오늘날에도 100% 재현불가 기록을 통한 지식 공유의 중요성. (암묵지의 형식지의 필요성)

 

- 암묵지(tacit knowledge) : 학습과 체험을 통해 개인에게 습득되어 있지만 겉으로 드러나지 않는 상태의 지식.

 

- 형식지(explicit knowledge) : 암묵지가 문서나 매뉴얼처럼 외부로 표출되어 여러사람이 공유할 수 있는 지식.

 

 

8. 마음을 비운다.

 

장부로서 세상에 태어나 나라에 쓰여지면 죽기로써 최선을 다할 것이며, 쓰이 지 않으면 들에서 농사짓는 것으로 충분하다. 권세에 아부하여 한때의 영화를 누리는 것은 내가 가장 부끄럽게 여기는 바이다.”

 

이순신은 신뢰라는 재산의 부자 : 청렴결백, 공평무사, 정직을 몸으로 실천.

 

 

9. 겸손하다.

 

오만과 자만은 모든 전쟁이나 경쟁에서 패배하게 되는 가장 큰 요인.

 

전쟁승리의 공을 모두 부하들에게 돌렸으며, 자신밖에 공을 돌리지 않을 수 없을 땐 신이 도와주었다며 한없는 겸손함으로 일관.

 

 

 

. 우리의 과제

 

- 이순신을 각자의 역할모델(Role Model)로 인식, 이순신 리더쉽의 적극적 배양과 실천이 요구됨. -

 

1. 多才多能! 다양성을 확보하라.

 

다양한 분야의 해박한 지식을 토대로 어떠한 환경 하에서도 가치창조.

 

2002월드컵 때 히딩크 감독의 멀티플레이어인재론과도 일맥상통.

 

 

2. 원칙을 지켜라. : 청렴결백, 공정성, 정직, 솔선수범 등

 

불의의 관행을 절대 용납하지 않는 공직자 리더쉽의 요체.

 

솔선수범’ : 동의와 협조를 이끌어 내는 가장 강력한 힘.

 

 

3. 유비무환의 정신을 배양하라.

 

급변하는 시장환경 하에서의 생존전략.

 

고부가가치의 수익성 창출 방안 모색.

 

 

4. 위기를 기회로 만들어라.

 

위기와 기회는 동전의 양면.

 

준비된 자만의 특권 : 변화에 대한 철저한 준비자세가 요구됨.

 

 

 

5. 기업가 정신(Entrepreneurs) 으로 무장하라.

 

기업가 정신(Entrepreneurs) : 미래를 예측할 수 있는 통찰력과 새로운 것에 과감히 도전하는 혁신적이고 창의적인 정신(J.A.Schumpeter).

 

끊임없는 혁신의식과 창의성만이 불확실한 경영환경 하에서의 유일한 생존해법.

 


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