지난주에 우리 행복이들 놀이 공간을 재구성해 보았어요 놀잇감을 늘어 놓기만 하는게 아니라 놀이에 더 집중해서 할 수 있도록 고민하며 구성했어요
그 결과 행복이들의 시각적·공간적 산만함이 줄어들어 놀이 지속 시간과 집중력이 눈에 띄게 향상된것을 볼수 있었어요
명확해진 물리적 환경 덕분에 행복이들이 다른 영역의 간섭 없이 놀이에 더욱 집중하고, 놀이 지속 시간 및 몰입도가 깊어지는 긍정적인 교육적 효과를 관찰할 수 있었습니다.
25학년도 졸업한 김민준형님이 동생들에게 물려준 자동차를 아주 좋아하는 우리 행복이들
처음에는 따로 만들더니 점점 서로 협력하며 놀이가 확장되는 것을 볼수 있었어요 자동차 주차공간이 나중에는 공룡전시관이 되고 좋은 전시관 무서운 전시관도 생깁니다
각자 만든것을 합체합니다
합체하다 부서지면 짜증내고 친구탓을 하던 행복이들이 ㆍ다시하면 되지 ㆍ하며 열심히 다시 만들어요
우리두현이는 부서진 블럭을 다시 조립하고 있어요
다시 올려요
우와 멋진 건물이 완성되었어요
따로 놀던 우리 시아도 ㆍ우와우와 ㆍ하며 다가 와요
우리 다예는 피곤해서 코~~~자고 있어서 아쉬웠어요
이건물에는 피자가게도 있고 주차장도 있고 공룡전시관도 있고 좋은 전시관 무서운 전시관도 있어요 드디어 완성~~~
인증샷 찍고 나더니 갑자기 지진이 났다며 무너트리더니 다시 시작하는 우리행복이들이었어요
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