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레크레이션 몇가지

작성자백두-바나바|작성시간09.06.30|조회수25 목록 댓글 0

 

 

숫자 놀이

①두 편으로 나눈다.( 한 편을 6-8명으로 한다.)
②숫자가 큰 달력을 2M 거리에 두고 놓은 후, 10원짜리 동전을 던진다.
③5개를 차례대로 던진다.
④동전이 들어간 숫자를 모두 더하여 득점으로 계산한다.
⑤만약 동전이 두 숫자 사이에 걸쳐 있으면 큰 숫자로 점수를 준다.
⑥자기편이 얻은 점수를 합하여 승부를 낸다.
여러 편을 만들어 토너먼트 방식으로 놀이를 하거나, 리그 방식으로 놀이를 해도 좋다.


 장대 파도타기

놀이방법
①한 모듬이 횡대로 앉는다.
②다른 모듬들은 그 뒷줄에 차례대로 앉는다.
③진행자 두 사람은 긴 줄을 바닥에서 30Cm 높이로 팽팽하게 잡은 후, 앞줄에서 뒷줄로 이동한다. 발이 줄에 걸리는 모듬이 탈락된다.
④뒤로 갔다가 다시 앞으로 와도 좋다.


 풍선 터뜨리기

놀이방법
①모듬별로 색깔이 다른 풍선 1개씩 가진다.
②경기가 시작되면 풍선을 높이 올린다.
③자기 모듬 풍선을 터뜨리지 못하게 높이 띄우며 상대 모듬 풍선을 먼저 터뜨 리는 모듬이 이긴다.
④토너먼트 방식이나 리그 방식으로 우승을 가려도 좋다.


 숟가락 릴레이

운동장에서 할 때
놀이방법
①각 모뜸의 첫 번째 사람은 출발선에 선다.
②다른 사람들은 그 뒤에 길게 줄을 선다.
③첫 번째 사람은 입에 탁구공을 올려놓은 숟가락 물고, 10M 떨어진 반환점을 돌아온다.
④출발선에 대기한 사람은 미리 입에 물고 있던 숟가락 안에 탁구공을 전달받는 다.
⑤도중에 탁구공을 떨어뜨리면 그 자리에 서서 탁구공을 줍는다.
⑥탁구공의 전달은 손을 사용하지 않고 숟가락에서 숟가락으로 이동해야 한다.
⑦반환점을 다 돌아온 모듬이 이긴다. 

 
 가위바위보

놀이방법
①출발선에 모듬별로 1열 종대로 앉는다.
②10M 전방에 걸상을 놓고 각 모듬을 상대로 가위바위보 할 사람을 앉도록 한 다.
③1열 아동이 출발하여 가위바위보를 해서이기면 야 하는 함성을 지르고 가위 바위보 한 사람 뒤에 가서 줄을 선다.
④패한 아동은 출발선까지 되돌아와서 다시 반복한다.
⑤이렇게 해서 모듬원이 다 가위바위보를 해서이기면 된다. 

 까막잡기

놀이방법
①3명 이상이면 할 수 있고, 수업 시에는 8-10명 정도가 적당하다.
②조용하고 장애물이 없는 곳을 정해서 그 안에서만 놀기로 한다.
③가위바위보 등 적당한 방법으로 술래를 한 명 정한다.
④술래는 보이지 않게 수건이나 눈가리개로 눈을 가린다.
⑤술래를 제외한 나머지 아이들은 손뼉을 치면서 술래를 피해 다닌다.
⑥술래에게 잡힌 사람은 술래가 되어 놀이를 다시 시작한다.
⑦세 번 이상 잡힌 사람은 벌칙을 정하여 벌을 받게 하는 것이 좋다. 

 

강건너뛰기

놀이방법
①두패로 나눈다.
②가위바위보로 공격과 수비를 정한다.
③공격자와 수비자는 정해진 위치에 가서 선다.
④공격자는 가에서 출발하여 나에 갔다 다시 가로 돌아온다.
⑤한사람이라도 돌아오면 죽은 사람은 다시 살아난다.
⑥공격자나 수비자나 모두 선 밖으로 나가면 죽는다.
⑦수비자는 공격자를 밀거나 당겨서 밖으로 몰거나 금을 밟게 하면 죽는다.
⑧1명이 남았거나 공격하는 패가 가위바위보를 하고 싶을 때에는 가위바위보로 승부를 가린다.

 줄다리기

1) 안장다리 줄다리기
①2사람이 1조가 되어 그림과 같이 선 2개를 나란히 긋고 마주 선다.
②2사람은 수건을 양 무릎사이에 끼고 손은 뒷짐을 진다.
③시작 신호와 함께 무릎에 힘을 주어 수건을 잡아당긴다.
④상대방의 다리에서 수건을 빼내거나 상대방의 발을 선 안으로 끌어들이면 이 긴다.

2) 신문지 줄다리기
①2사람이 1조가 되어 게임을 한다.
②신문지를 펴서 깔아 놓고 접핀 선을 경계선으로 하여 2사람이 마주보고 한 쪽 면씩 밟고 선다.
③교사의 하나, 둘, 셋! 소리와 함께 두발을 동시에 뒤로 당겨서 신문지를 찢는다.
④접혀진 경계선보다 많이 찢어 갖고 온 사람이 이긴다.

3) 끈끈이 줄다리기
①2사람이 마주 본다.
②30Cm정도의 줄을 중앙에 놓고 오른손의 인지와 왼손의 새끼손가락으로 누르 며 잡는다.
③시작 신호와 함께 줄을 당겨서 상대에게서 줄을 뽑아 내거나 가슴 앞으로 줄 을 갖고 오는 사람이 이긴다.


 등감추기

놀이방법
①가위바위보로 술래를 정한다.
②술래는 전체 인원의 1/5이 적당하다.
③술래는 무궁화 꽃이 피었습니다.를 3번 외치고 술래 아닌 아동은 정해진 구역 안에서 도망 다닌다.
④술래는 아동들을 잡으로 다니고 잡히기 전에 아동들은 등을 벽이나 땅 등에 감 추거나, 두 사람이 서로 등을 대고 있는다.
⑤술래는 등을 미처 못 감춘 아동이 술래에게 치이면 술래는 바뀌게 된다. 이 때 술래는 등을 3번 쳐야 한다.

 다방구

 놀이방법
①보통 10-20명 정도가 하기에 알맞다.
②나무나 전봇대, 벽면 등 눈에 잘 띄는 곳에 진을 정하고 술래를 뽑는다.(진은 1 개면 된다.)
③술래는 보통 4-5명의 경우 한 사람이 적당하고, 많을 때는 5의 배수 정도로 한 다.
④술래는 진에서 100까지 세고 나머지는 진으로부터 멀리 도망간다.
⑤술래의 몸과 어느 한 곳이라도 닿으면 잡혀서 진에 붙어 있어야 한다.
⑥잡혀온 사람들은 팔을 길게 늘여 잡히지 않은 사람에게 구원을 청한다.
⑦잡힌 사람은 술래를 피해서 잡히지 않은 사람이 쳐주면 살아난다.
⑧혹은 길게 이은 부분을 끊어주어 살리기도 한다.
이 때 손을 쳐주면서 거짓말 외친다.
⑨잡혀온 사람은 술래가 너무 가까이 있으면 발을 뻗어 떨어져 있게 한다.
⑩술래가 모두 잡으면 잡힌 사람들끼리 술래를 정해서 다시 시작한다. 
 

 달팽이 놀이 

①10-30명 정도가 함께할 수 있는 놀이이다.
②인원수에 맞게 달팽이 모양의 선을 긋는다. 전체 인원수의 절반 수 만큰 선을 긋는다.
③편을 갈라 이긴 편과 진 편을 나누어, 이긴 편은 바깥 쪽에 진 편은 안쪽에 진 을 만들어 상대의 진을 향하여 선다.
④자기 진에서 출발하여 달려가다가 상대편을 만나면 가위바위보를 한다.
⑤진 사람은 자기 진으로 돌아가고 이긴 사람은 계속 전진한다.
⑥이런 식으로 상대편의 진에 먼저 도착하면 이긴다.

ㅡ달팽이 그림 안에서 금을 밟지 않고 댜녀야 하므로 위치 이동 기능이 발달하며 곡선을 돌 수 있는 몸의 평형서을 기른다. 또한 놀이 속에서 자기편과 상대편과의 관계를 지각하는 능력이 생긴다.

 일곱발 뛰기

놀이방법
①놀이 인원은 10명 정도가 적당하다.
②10명을 공격과 수비의 두 편으로 나눈다.
③공격은 수비를 피해 빗금친 위치를 바로 뛰어도 되고 밖에서는 일곱발 안에 수비를 피해 

   다른 방으로 옮겨 갈 수 있다. 이 때 금을 밟아도 죽는다.
④수비자는 공격자를 치거나 잡아서 죽인다.
⑤수비는 금 밖에서는 네 발 안으로 뛰어 정지 상태에서 공격을 치고 돌아 올 수 있다.

   이 때 시작부터 끝까지 모두 합해 네 발 안에 못 돌아오면 수비도 죽는 다.
⑥공격자는 일고발 안에 다른 방으로 이동하거나 원래 위치로 돌아와야 한다.

   일 곱발 안에 이동하지 못하거나 못하면 죽게 된다.
⑦한 번 방을 옮기면 1년의 나이를 먹게 된다. 미리 10년 내기 또는 15년 내기를 정하여

   한 사람이라도 정한 나이를 먹으면 계속 공격할 수 있다.
⑧공격자가 모두 죽으면 공격과 수비를 바꾸어 다시 시작한다. 
 

말놀이

<끝말 있기>
   1) 여러 가지 낱말을 이어서 하되 조건을 다양하게 해준다. 
        ㅡ무조건 끝말 있기:글자 수에 관계없이 잇는다.
            (인구→ 구두쇠→ 쇠그물 →물건→ 건강……)
        ㅡ두 자 또는 세 자 등의 글자 수를 정해 준다.
           (국민→ 민주→ 주인→ 인사 →사장→ 장군→ 군인……)
        ㅡ두 자에서 세자: 2자 →3자→2자→3자→2자→의 규칙을 가지고 이어간다.
           (무지개 개미 미역국 국민 ……)
        ㅡ세자로 말잇기를 하는 경우 가운데 글자로 끝말잇기 
           (전화기→ 화장실→ 장도리→ 도깨비→ 깨나리→ 나팔꽃……)
        ㅡ앞말이어가기 : 교사가 선택해준다. 
           (사회→ 사장→ 사다리→ 사기→ 사슴→ 사리……) 
        ㅡ모둠별로 한 사람씩 선발하여 나오도록한다.
        ㅡ모둠원 모두가 다 나올 때까지 한다.

<연상 낱말 잇기>
  1) 각 줄의 앞사람에게 한 낱말을 준다.

      구 뒷사람은 뒤에 앉은 사람에게 낱말을 듣고 떠오르는 낱말을 귓속말로 이야기한다.
  2)줄 끝에 있는 사람이 일어서서 마지막으로 들은 낱말에서 연상되는 낱말을 발표한다.
        (분필→ 공부→ 선생님→ 학교…… → 귀신)
  3)처음 단어부터 차례로 끝까지 확인해보는 고정에서 아하! 하는 탄성이 나오게 된다.

<수수께끼>
1)수수께끼를 모둠별로 10문제정도 만든다.
2)모둠별로 돌아가며 문제를 내고 다른 모둠들은 맞춘다.
3)많이 맞춘 모둠이 이긴다. 

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