사회복지정보원

[서귀포시서부종합사회복지관] 2026년에도 보고서 워크숍 준비합니다.

작성자강지훈|작성시간26.03.10|조회수187 목록 댓글 1

2026년에도 보고서 워크숍합니다. 더숨99지원센터의 계획 준비 워크숍 진행 방식이 마땅하고 좋아보여 일부 방식을 벤치마킹 하였습니다. 복지관 홈페이지에 게시한 보고서 워크숍 안내글을 공유합니다. 이런 방식으로 준비하려고 합니다.

2026년 서귀포시서부종합사회복지관 보고서 워크숍 안내

각자 맡은 일 가운데 사회사업 의미와 방향성을 명확히 살려 이루고 싶은 일을 선택해 주세요. 선택한 일을 어떻게 하면 바르게 하고, 잘할 수 있을지 고민합니다. 그 일에 관하여 선행연구를 진행하고, 얼마쯤 어떻게 이뤘으면 좋겠다 하는 시나리오도 구상해 봅니다. 이 내용들을 보고서에 포함합니다.

이 과정에서 하려는 일이 조금 더 선명해질 겁니다. 보고서 초안은 동료들과 돌아가며 읽게 되고, 지지와 격려, 응원받게 될 겁니다. 서로의 귀한 마음을 알게 될 것이고, 동료가 더 귀하게 보일 겁니다.

늦었습니다. 보고서 워크숍 안내합니다.

① 선행과제가 있습니다. 복지요결을 읽고 마음에 특히 담아두고 싶은 문장, 인상 깊었던 구절을 골라 독서 노트를 작성합니다. 발췌 후 중요 부분 밑줄이나 표시만 진행해 주십시오. 선행자료는 직원별 사회사업 게시판에 각자 업로드해 주세요. (참고 자료로 더숨99지원센터 계획 준비 워크숍 선행과제로써 진행했던 독서 노트 게시글이 있는 게시판 링크 덧붙입니다. https://cafe.daum.net/ksnanum/OKG5) 선행 과제의 내용을 보고서에 포함해도 됩니다.

※ 어차피 보고서에 선행연구로 복지요결이 인용되지 않나요?

→ 보고서에 인용되는 복지요결 구절은 해당 보고서 해당 사업에 관한 내용일 겁니다. 선행과제로써 제시하는 독서 노트는 비단 자기 보고서 사업에만 한정되지 않고 복지요결 전체를 아울러 살펴주십사 청하는 것입니다.

② 자기 일 가운데 특히 잘 해보고 싶고 근거를 세워 뜻있게 해보고 싶은 일을 골라 보고서 주제로 설정합니다.

③ 맡은 일 잘 이루고 싶은 마음을 담아 보고서 제목을 짓고, 목차와 머리말을 작성합니다. 그 일과 관련된 여러 자료를 찾아 읽습니다.(선행 사례, 논문, 기사 따위) 읽은 내용 가운데 사업에 살려 쓸만한 내용을 보고서에 발췌·인용하고 발췌·인용한 까닭을 덧붙입니다. 이는 ‘선행연구’로 통칭합니다. 선행연구 내용을 넣고 가능하다면 사업 시나리오까지도 작성해 봅니다. (4월 6일까지 1차 초안을 작성해 주세요. 검수하여 주십시오.)

④ 보고서를 “전” 직원이 돌려 읽습니다. 독자는 보고서를 읽고 지지와 격려, 응원하는 마음을 담아 보고서 뒤편에 응원 글을 짤막하고 간결하게 적어주십시오. 롤링페이퍼 방식입니다. 한 독자당 총 8~9개의 응원 글을 적어야 하므로 길지 않고 간결하게 적는 것을 권장합니다. 지정된 일자에 보고서를 읽고 응원글을 적은 후에는 해당 보고서를 읽어야 하는 다음 독자에게 보고서를 전달해 주십시오. (예시 : 4월 7일에 강지훈 보고서를 읽은 석건 관장님께서는 김초록 팀장에게, 김초록 팀장님께서는 김용국 선생님에게, 김용국 선생님께서는 이영주 선생님에게 전해주십시오.)

*보고서 돌려 읽기 순서

독자	일자	보고서
석건	4월 7일 (화)	김진혁, 김초록, 강지훈
	4월 8일 (수)	김현영, 이영주, 김민석
	4월 9일 (목)	김용국, 백다솔, 최수민
신혜교	4월 7일 (화)	김용국, 백다솔, 최수민
	4월 8일 (수)	김진혁, 김초록, 강지훈
	4월 9일 (목)	김현영, 이영주, 김민석
김진혁	4월 7일 (화)	김현영, 이영주, 김민석
	4월 8일 (수)	김용국, 백다솔, 최수민
	4월 9일 (목)	김초록, 강지훈
김초록	4월 7일 (화)	김진혁, 강지훈
	4월 8일 (수)	김현영, 이영주, 김민석
	4월 9일 (목)	김용국, 백다솔, 최수민
강지훈	4월 7일 (화)	김용국, 백다솔, 최수민
	4월 8일 (수)	김진혁, 김초록
	4월 9일 (목)	김현영, 이영주, 김민석
김현영	4월 7일 (화)	이영주, 김민석
	4월 8일 (수)	김용국, 백다솔, 최수민
	4월 9일 (목)	김진혁, 김초록, 강지훈
김용국	4월 7일 (화)	김진혁, 김초록, 강지훈
	4월 8일 (수)	김현영, 이영주, 김민석
	4월 9일 (목)	백다솔, 최수민
백다솔	4월 7일 (화)	김용국, 최수민
	4월 8일 (수)	김진혁, 김초록, 강지훈
	4월 9일 (목)	김현영, 이영주, 김민석
김민석	4월 7일 (화)	김현영, 이영주
	4월 8일 (수)	김용국, 백다솔, 최수민
	4월 9일 (목)	김진혁, 김초록, 강지훈
이영주	4월 7일 (화)	김진혁, 김초록, 강지훈
	4월 8일 (수)	김현영, 김민석
	4월 9일 (목)	김용국, 백다솔, 최수민
최수민	4월 7일 (화)	김용국, 백다솔
	4월 8일 (수)	김진혁, 김초록, 강지훈
	4월 9일 (목)	김현영, 이영주, 김민석
안지호	4월 7일 (화)	김현영, 이영주, 김민석
	4월 8일 (수)	김용국, 백다솔, 최수민
	4월 9일 (목)	김진혁, 김초록, 강지훈

⑤ 오탈자 등 수정이 필요한 부분을 수정하고, 4월 10일(금)에 보고서 워크숍 발표를 진행합니다.

⑥ 발표 방식은 2025년과 일부 다릅니다. 먼저 선행과제 독서 노트 관하여 발표합니다. 선행과제에서는 발췌까지만 진행했으니, 발표에서는 발췌한 까닭을 밝혀주세요. 5~10분 자신의 사업을 발표하며, 보고서의 핵심 내용 위주로 발표해 주시면 고맙겠습니다. 다만, ‘보고서 워크숍’이므로 발표 자료는 보고서 파일로 진행합니다. 별도로 PPT 작업하지 않습니다. 꼭 PPT 자료를 만들어야 하겠다면, 보고서 내용을 발췌해 상세히 설명하는 용도로 사용해 주세요.

⑦ 현장에서 발표를 듣는 동료분들은 발표하는 동료를 향해 칭찬과 격려로 화답합니다. 발표 현장에서의 비판이나 필요 이상의 조언은 참아주세요. 마땅히 그렇게 해야 할 실익이 없습니다. 비판과 조언이 있다면 메모해 두었다가 따로 이야기해 주십시오. 현장에서는 칭찬과 격려, 동료가 이뤄갈 정겨운 이야기에 감동해 주세요. 축복해 주세요.

⑧ 작성할 때 문서 규격은 A5, 출력할 때 문서 규격은 A4입니다.

⑨ 보고서는 책방 구슬꿰는실의 사회사업 글쓰기 글틀을 일부 수정해서 사용합니다. 글틀 스타일의 적용을 위해 첨부한 폰트를 모두 설치해 주세요. 보고서에 인용되는 글을 작성하실 때는 구슬꿰는실의 인용 표기 게시글을 참고해 주세요. 실제 글을 작성하는 방법은 예시글을 첨부할 테니 참고해 주세요.(문단마다 어떤 스타일을 적용했는지 살피시면 됩니다.)

※ 달라진 방식과 그렇게 하는 이유

(1) 선행과제가 추가됐습니다. 보고서 워크숍 순서 중 하나로 선행과제 독서노트에 관한 발표가 추가됐습니다.

> 서귀포시서부종합사회복지관 사업은 복지요결에서 제시하는 방향을 좇습니다. 복지관에서 어떤 사업을 맡던, 복지요결과 사회사업이 벼리가 됩니다. 그렇게 되기 위해서 잘 읽어야 하고, 자주 읽어야 합니다. 직원들이 각자 인상 깊었던 구절을 발표하며 나누는 것만으로도 복지요결을 얼마쯤 n회독하는 효과가 있을 것입니다. 단체 학습입니다.

(2) 보고서를 ‘전’ 직원이 돌려 읽습니다.

> 같은 복지관, 같은 사무실에서 일해도 서로 어떤 생각과 마음을 갖고 실천하는지 어떤 어려움이 있는지 알지 못합니다. 보고서에는 담당자의 소망과 의지, 잘해보려는 마음이 드러나게 되는데 이 마음을 보면 그 실천가가 더욱 귀해 보입니다. 팀에서만 보고서를 돌려 읽지 않고, 전 직원이 돌려 읽음으로써 서로를 더욱 이해할 것이고, 존중할 것이며, 귀하게 대할 겁니다.