7.18일 목요일
밖에서 잔다. 설명회 발표에 규리와 하윤이가 함께 준비했습니다.
하윤이와 규리에게 밖에서 잔다. 활동을 잘 설명하고 싶어 완성된 안내장을 들고 주방으로 이동했습니다.
하윤이와 규리에게 안내장을 보여주면서 설명하려는 순간 안내장을 가져가 읽었습니다.
천천히 활동 안내장을 살펴본 규리와 하윤이가 활동에 대해 궁금한 내용을 물었습니다.
"이번에도 저학년, 고학년 나눠서 하나요?"
하윤이가 질문한 내용에 관해 설명했습니다.
질문과 답변이 여러 번 반복한 후, 하윤이와 규리가 대본을 작성할 준비가 되었다고 말했습니다.
발표 대본을 작성하기 위해 권민정 선생님께 도서관 컴퓨터를 사용해도 되는지 여쭤보았습니다.
도서관 컴퓨터로 밖에서 잔다 활동을 설명하기 위한 대본을 작성했습니다.
하윤이가 발표 대본을 작성했습니다. 하윤이가 발표 대본을 작성할 때 규리에게 발표 대본의 내용이 괜찮은지 물었습니다.
규리는 하윤이의 물음에 대본의 내용이 괜찮다고 답변했습니다. 하윤이가 대본을 작성하고 규리에게 대본 내용에 관해 물어보며 설명회 대본을 완성했습니다.
설명회 대본을 완성한 후, 규리가 발표할 부분과 하윤이가 발표할 부분을 상의하며 정했습니다.
발표 분량을 정하고 밖에서 잔다. 일정을 안내하기 위한 발표 자료를 만들었습니다.
7월 19일 금요일
방학 활동 설명회날입니다.
설명회 시작 전, 규리와 하윤이가 설명회 발표 준비를 위해 도서관으로 왔습니다.
밖에서 잔다.설명을 준비하기 전, 설명회 전체를 위한 회의가 있었습니다.
전체 회의가 끝난 후, 하윤이가 할머니께 전화를 걸었습니다.
하윤이가 할머니께 전화를 걸며 설명회 준비를 할머니댁에서 하고 싶다고 말했습니다.
하윤이 할머니께서 집에서 설명회 준비를 해도 된다고 허락해주셨습니다.
하윤이, 규리와 함께 하윤이 할머니댁으로 향했습니다.
하윤이 할머니댁에는 하윤이 할아버지가 계셨습니다.
하윤이 할아버지께 인사를 드리고 하윤이의 안내를 따라 방으로 향했습니다.
하윤이의 방에 있는 텐트 안에서 발표 준비했습니다.
전 날, 작성한 대본을 읽어보면서 발표 분량이 5분을 채울 수 있는지 녹음기로 시간을 재어보고 들어보면서 발표 연습을 했습니다.
대본의 분량이 5분이 되지 않아 규리와 하윤이가 상의를 통해 대본의 내용을 새롭게 더했습니다.
대본의 내용을 새롭게 작성하고 다시 녹음기로 발표 시간이 얼마나 되는지 재어보면서 발표 연습을 했습니다.
