경기 초1정 자격 연수 독서토론 분임 나눔 자료 공유합니다
토론에 대해 간단하게(^^) 나누고, 스갱아저씨의 염소를 읽고 모둠별로 질문 만들고, 토론거리(논제) 나눈 후
한 가지 논제를 정해 1:1토론을 해 봤어요. 시간이 부족해서 2대2토론을 못 해 본게 아쉽네요. 오전,오후 선생님들의 모둠별로 나눈 질문거리, 토론 거리, 활동거리들을 모두 올려봅니다.
■ 질문 거리 ■
〓 책 속 질문 〓
스갱아저씨는 염소키우는 걸 왜 좋아하셨을까?
산으로 간 6마리의 염소들이 혹시 살아있진 않을까?
블랑게뜨가 스갱아저씨의 조언을 들었다면 어떻게 됐을까?
작가는 왜 블랑게뜨의 죽음으로 이야기를 끝냈을까?
블랑게뜨가 늑대를 만나고 빨리 잡아먹히기 보다는 싸워보기로 마음을 바꾼 이유는 무엇일까?
늑대와 싸울 만큼 집으로 돌아가는 것이 그렇게나 싫었니?
블랑게뜨는 새벽이 되었을 때 왜 싸움을 포기하고 늑대에게 잡아먹혔을까?
스갱아저씨는 염소들에게 상처를 받으면서도 왜 키웠을까?
스갱아저씨는 왜 외롭게 혼자 살고 있을까?
블랑게뜨와 사랑에 빠졌던 영양은 어디로 갔을까?
날이 밝을 때까지 싸워놓고 왜 끝까지 싸우지 않고 포기했을까?
검은 영양은 블랑게뜨가 죽어 가는데 무얼 했나?
염소랑 영양이랑 사랑할 수 있나요?^^
스갱아저씨는 왜 다시 염소를 키웠을까?
작가는 검은 영양을 왜 등장시킨 것일까?
여러분이 블랑게뜨였다면 늑대와 정면 승부를 했을가요?
블랑게뜨가 집을 나간 것은 블랑게뜨 탓인가? 주인 탓인가?
이길 자신이 없는데도 블랑게뜨는 왜 싸움을 택했을까?
블랑게뜨는 행복했을까?
스갱아저씨가 어떻게 한 것인 올바른 선택일까?
염소들에게 자유시간을 주었다면 도망갔을까?
스갱아저씨는 왜 산이 보이는 곳에 염소를 묶어 놨을까?
블랑게뜨는 왜 영양무리에 끼지 않았을까?
늑대가 잠시 주춤했을 때 블랑게뜨는 왜 도망가지 않았을까?
블랑게뜨가 아저씨의 나팔 소리를 듣고 돌아갔다면 블랑게뜨는 어떤 삶을 살았을까?
책 글씨의 색깔이 왜 다른 걸까?
스갱아저씨가 블랑게뜨를 보호하려고 한 행동이 블랑게뜨에게 도움이 되었을까?
내가 스갱아저씨였다면 블랑게뜨에게 무엇을 요구했을까?
블랑게뜨의 짧은 삶은 어떤 의미가 있을까?
스갱아저씨는 왜 염소를 한 마리씩만 키웠을까? 염소에게 친구가 있었다면 도망을 안 가지 않았을까?
블랑게뜨가 죽음을 알면서 자유를 택한 이유는 무엇일까?
스갱아저씨는 왜 염소키우기에 집착할까?
블랑게뜨는 늑대에게 잡아먹힐 때 무슨 생각을 했을까?
〓 책 밖 질문 〓
어른들의 말을 들어야 할까?
부모가 제안하는 편한 길과 자신이 가고자 하는 힘든 길 어디로 갈 것인가?
편안한 삶보다 자유가 중요한가?
용감하게 맞서 싸우는 것이 가장 좋은 방법인가?
사랑하기 때문에 구속하는 부모의 심정은 어떨까?
사랑하기 때문에 헤어진다는 것을 옳은 일일까?
과잉 보호를 하는 것을 옳은 일일까?
어른들이 위험하다고 했는데 꼭 해봐야 했을까?
블랑게뜨처럼 내 마음대로 살면(주체성, 자발성) 결말은 이렇게 불행하기만 한가요?
우리 삶에서 위험요소(이야기 속 늑대)는 어떤 것이 있을까?
■ 토론 거리 ■
스갱아저씨는 염소를 다시 키워야 한다.
가정에서 동물을 키우는 일은 옳은가?
스갱아저씨를 떠난 염소의 행동은 옳은가?
위험을 감수하더라도 자신의 이상을 추구하는 삶은 옳은가?
염소가 밖으로 도망 나온 건 옳은 행동일까?
염소가 늑대와 싸운 행동은 바람직하다.
블랑게뜨의 가출은 무의미한 일이다.
블랑게뜨는 죽을 때 행복했다.
늑대는 잘못이 없다.
염소를 계속 구매한 스갱아저씨는 어리석다.
스갱아저씨가 블랑게뜨를 키운 방식은 옳다.
블랑게뜨가 외양간 창문을 멋어난 행동은 옳다.
부모는 자식을 안전을 위해 구속할 수 있다.
동물원은 유지되어야 한다.
초등학생은 부모님의 판단을 따라야 한다.
학부모(초등학교 5학년 이상)의 통제(방과 후 시간의 스케줄)는 필요하다
스갱아저씨가 블랑게뜨를 사랑한 방식은 옳다.
■ 활동 거리 ■
천사 악마 토론하기
기억에 남는 낱말 말하기
뒷 이야기 바꾸기
뜨거운 의자(핫 시팅) -인터뷰하기
늑대, 염소 잡기 놀이
인형탈 만들고 인형극(역할극)
아기 염소 노래 가사 바꿔 부르기
책 표지 만들기
블랑게뜨와 스갱아저씨가 되어 서로에게 편지쓰기
블랑게뜨와 싸운 늑대 모습 그리기
인물 뇌구조 그리기
책 홍보 포스터 그리기
한 쪽만 골라 그림으로 표현하기
학생들과 자유로운 산책하기
신청곡 받기
아이들이 하고 싶은 활동 함께 정하기
가고 싶은 반 가서(학년 상관 없이) 수업 받기
안전교육^^
책으로 토론을 한 후 참여형 토론에 대해 나누고 간단하게 '결혼은 해야 한다'라는 논제로 가치 수직선 토론을 해봤습니다.
