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학회 행사

IAKLE 국제한국어교육학회 제35차 국내(춘계)학술대회 (5/14, 연세대)

작성자최은경|작성시간11.04.23|조회수261 목록 댓글 6

 

▶ 일시: 2011년 5월 14일(토요일)

▶ 장소: 연세대학교 백양관, 외솔관

▶ 주제: 한국어 능력 평가의 방법과 실제

국제한국어교육학회

제35차 국내(춘계)학술대회 프로그램

 

 

개회식 장소: 백양관

09:20-09:40

등 록

09:40-10:00

  개회식                                                                                     사회: 이미혜(이화여대)

  개회사 김중섭(국제한국어교육학회 회장, 경희대)

  축 사 김하수(연세대학교 언어정보연구원 원장)

<제1부> 주제 특강 장소: 백양관

10:00-11:10

  주제 특강 외국어 능숙도 시험 개발의 향후 연구 과제         사회: 박동호(경희대)

  신동일(중앙대 영어과)

11:10-11:20

휴 식

<제2부> 주제 토론 장소:백양관

11:20-12:20

  주제 토론 한국어 능력 평가의 성과와 발전 방향               좌장: 강현화(연세대)

  김선정(계명대), 박석준(배재대), 이혁화(영남대), 조현용(경희대)

12:20-13:45

점심 식사

<제3부> 워크숍 및 분과별 발표

 

워크숍

사회: 안경화(서울대)

장소: 외솔관 01호

분과별 발표Ⅰ 한국어교육

사회: 김성희(서강대)

장소: 외솔관 02호

분과별 발표 Ⅱ 박사학위 논문

사회: 장향실(상지대)

장소: 외솔관 110호

13:45-14:15

한국어 평가의 실제

 

1. 효과적인 쓰기 평가 방안 : 기준성/양태영/최은정/권종분(상명대)

 

 

개인 발표 1

 

중도 입국 자녀의 한국어 학습 현황 및 적정성에 대하여

 

발표: 박석준.조옥이(배재대)

토론: 라혜민(선문대)

개인 발표 1

 

한국어 동사 교육 연구

 

 

발표: 고경태(고려대)

 

1415-14:45

 

 

 

 

 

2. 고급반 한국어 말하기

성취도 평가의 실제 :

한정희/안정호(한양대)

 

개인 발표 2

 

우즈베키스탄 대학교의 한국어 교육과정과 국립국어원 기준과의 비교 분석

 

발표: 안여경(선문대)

토론: 조남호(국립국어원)

개인 발표 2

 

한국어 문장 연결 연구-지시/접속/생략을 중심으로

 

 

발표: 마쓰자키 마히루(경희대)

15:45-15:15

 

3. 중급 학습자의 쓰기 평가 : 정영애(조선대)

개인 발표 3

 

임신 출산에 관한 이주 여성의 한국어교육 교수요목 설계 기초 연구

 

발표: 이경애(동국대)

토론: 정명숙(부산외대)

개인 발표 3

 

텍스트성에 기반한 한국어 쓰기 교육 방법 연구

 

 

발표: 이수미(서울대)

15:15-15:30

휴식

 

분과별 발표Ⅲ 한국어교육

사회: 신윤경(고려대)

장소: 외솔관 01호

분과별 발표 Ⅳ 한국어교육

사회: 박성태(성균관대)

장소: 외솔관 02호

분과별 발표 Ⅴ 박사학위 논문

사회: 이영숙(한양대)

장소: 외솔관 110호

15:30-16:00

개인 발표 1

 

관용구조의 해석 자질 연구

-한국어교육에서의 관용 구조 학습을 위하여-

 

발표: 이미연(숙명여대)

토론: 권경일(연세대)

개인 발표 1

 

중국인 한국어 학습자의 언어 불안과 문화 적응과의 관계

 

 

발표: 김지혜(연세대)

토론: 이은숙(순천향대)

개인 발표 1

 

한국어 수행 평가의 원리 및 방안 연구

 

 

발표: 이준호(경희대)

 

 

16:00-16:30

개인 발표 2

 

스토리텔링을 활용한 한국어 교육 방안 연구

 

발표: 유경희(중앙대)

토론: 김영주(경희대)

개인 발표 2

 

러시아어권 화자를 위한 한국어 재귀 표현 교육 연구

 

발표: 이영준(한중연)

토론: 최준기(고려대)

 

개인 발표 2

 

한국어 학습자를 위한 비언어적

표현 연구

 

 

발표: 김경지(경희대)

16:30-16:40

휴식

 

분과별 발표

한국어 교육의 평가 방안

사회: 김현진(이화여대)

장소: 외솔관 01호

분과별 발표 Ⅶ 한국어교육

 

사회: 강남욱(호서대)

장소: 외솔관 02호

분과별 발표 Ⅷ 박사학위 논문

 

사회: 이숙(전주대)

장소: 외솔관 110호

16:40-17:10

개인 발표 1

 

한국어 능력 시험 문법 문항 유형 분석

 

발표:

유해준(중앙대)/이지용(고려대)

토론: 홍윤기(경희대)

 

개인 발표 1

 

한국어의 시점에 관한 연구

- ‘-아서/니까’를 중심으로-

 

발표: 정인아(서울대)

토론: 최윤곤(가톨릭대)

개인 발표 1

 

고전 설화를 활용한 다문화가정의 한국어 교육

 

발표 : 안미영(한국외대)

17:10-17:40

개인 발표 2

 

재미교포 학습자대상 공식적

말하기 준 언어 관련 평가

 

발표: 최현정(고려대)

토론: 이동은(국민대)

 

 

개인 발표 2

 

한국어 학습자의 서사담화에

나타난 시제.상 사용 연구

 

발표: 박선희(이화여대)

토론: 방성원(경희사이버대)

 

개인 발표 2

 

문화 간의 의사소통 중심의

한국문화 교수요목 설계 방안 연구

 

발표: 한선(한국외대)

 

17:40

   폐회식                                                                                   사회: 이정희(경희대)

   폐회사 김중섭(국제한국어교육학회 회장, 경희대)

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댓글

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  • 작성자이인화 | 작성시간 11.04.23 와우~ 우리 힘내요.. 파이팅!! / 이번 IAKLE에 관심 있는 것들이 많네요.
  • 작성자박종만 | 작성시간 11.04.24 이경애 선생님~ 화이팅~ 꼭 참석 할게요~
  • 작성자장뢰 | 작성시간 11.05.01 너무 너무 가고 싶은데....ㅠㅠ
  • 작성자이경애 | 작성시간 11.05.03 고맙습니다.
  • 작성자박민정 | 작성시간 11.05.12 경애쌤~ 발표하시는거 이제야 봤어요. 것도 모르고 이번 주말에 ㅠㅠ 쌤~ 발표 잘 하시고 화이팅입니다!!
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