진모 신체 동작교수방법 및 접근법76p 4-3)

[아롱이지]

1. 해당 기본서(문제) 사진 : 

2. 질문 내용 : 

진모 신체 동작교수방법 및 접근법 76p 4-3) 2번 

이 교사의 교수방법으로 저는 안내발견적 방법이라고 생각했습니다.

왜냐하면 사례에서 이 교사가 동물들의 모습을 관찰할 수 있는 영상을 보여주면서 동작을 더 잘 수행하는 방법과 수단을 찾아볼 수 있을 거라고 했습니다. 따라서 영상을 보여주고 관찰하게 하는 것은 교사가 마음속으로 생각한 구체적 과제에 대한 답으로 이끌어 주는 것이라고 생각했기때문입니다.

이 교사의 발언은 두 번 있는데요, 첫 번째 발언에만 밑줄이 있는 것도 아니고, 두 번째 발언도 함께 포함해서 읽고 답을 도출해야 되는거 아닐까요?

영상자료가 시범이 되기 때문에 안내 발견적은 안되는 건가요? 질문을 통해서 답을 찾아갈 수 있도록 해야하니까요?

그렇다면 탐색법에는 영상자료를 보며 탐색해도 되는 걸까요?

교재에도 보면 탐색법에 영상자료를 보여주거나 하는 내용은 없어서요ㅠㅠ 제가 탐색적 방법의 내용 중에  뭘 놓치고 있는 것일까요?

3. 질문에 대한 답변 : 

※ 제목 양식은 반드시 아래 순서대로 적습니다. 

과목명 페이지 수 p(소문자) 질문 핵심 내용(목차)
Ex) 진모 45p 동작 교육의 접근법

Ex) 기출 331p 언어교육 접근법
* 과목명은 "개론 / 각론1 / 각론2 / 기출 / 기출요약 / 진모 / 논술"만 사용합니다. 

사진은 필수이며,  (문제의 경우 전체 사진, 맥락이 보여야 합니다.)

여러 선생님이 보기 편하도록, 

사진을 올릴 때 옆으로 눕히지 말고, 바르게 세워서 올려 주세요.

여러 선생님이 검색하여 살펴보기 편하도록,

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* 위 양식을 모두 준수한 글에 한해 답변 드립니다.

[이동건 선생님]

1. 어떤 구체적인 답을 생각했을까요? 어떤 구체적인 답이 있을 수 있을까요?

2. 영상을 보면 안 된다는 법은 없습니다. 영상을 본다한들 그걸 같은 방법으로 표현하지 않아요. 각기 다른 방법으로 표현하지 않을까요?

[아롱이지]

1.'동물의 움직임을 흉내내보기'가 교사가 마음속으로 생각한 구체적인 과제라고 생각했습니다.
하지만 교수님의 답을 보고나니..구체적인 과제라면 '토끼처럼 움직여보기' '원숭이처럼 움직여보기'와 같이 구체적이어야 되는군요...

2.네네. 영상을 보아도 다양한 움직임이 나오지요.

답변 감사합니다^^