CAFE

동건 선생님과 소통

RE : Re: 각론 강의와 진도별 모의고사 함께 수강하는 방법 (선생님 추가 질문이 있습니다)

작성자초록빛|작성시간26.06.16|조회수24 목록 댓글 5


선생님, 질문 글에 답변 주셔서 감사합니다.
제가 이론과 기출, 진도별 모의고사를 병행하는 상황으로 동건 선생님께서 다른 질문 글에 남겨주신 <기출과 진도별 모의고사와 관련된 공부 방법> 들을 참고하고 있는데요, 저에게 주어진 공부 시간이 부족하다 보니 문제를 깊이 있게 생각하는(문제해결능력) 시간이 짧고 이론서와 답안지를 참고하면서 바로 적용시키고 있어요 ㅠㅠ 깊이 생각하고 고민하고 싶은데 공부 시간이 적고 해야 할 게 많다 보니 어떤 방향으로 공부를 이어가야 하는지 어려운 것 같아요

저처럼 공부 시간이 부족한 상황에서도 문제를 깊이 있게 생각하고 풀어보는 과정을 충분히 적용하는 것이 필요하겠죠? 혹시나 기출과 진도별 모의고사를 푸는 시간이 충분하지 않은 상황에서 조금이라도 효율적으로 공부할 수 있는 방법이 있다면 조언 부탁드립니다.

임용 공부를 체계적이고 깊이 있게 하지 못하는 상황들이 아쉽고 속상하고 많이 부족하지만, 마지막까지 동건 선생님과 최선을 다해보고 싶어요!! 저와 같은 상황에서 도움될 수 있는 공부 방법이나 방향이 있다면 안내해주셔도 좋아요
항상 감사드리고, 오늘도 좋은 하루 보내세요

다음검색
현재 게시글 추가 기능 열기

댓글

댓글 리스트
  • 작성자이동건 선생님 | 작성시간 26.06.16 문제를 깊이 있게 생각하는 시간
    깊이 생각하고 고민하고 싶다.
    문제를 깊이 있게 생각하고 풀어보는 과정을 충분히 적용하는 것이 필요하다.
    임용 공부를 체계적이고 깊이 있게 하지 못한다.

    이 부분이 추상적인 표현이라 서로 공유된 의미를 만들어야 할 것 같아요.
    깊이 생각이라는 것이 어떠한 의미인지요.

    수학처럼 엄청나게 깊이 생각할 문제는 없기에 그런 의미는 아닐 것 같고요.
    바로 바로 답을 보기 때문에
    내가 생각하고 푸는 문제가 적기 때문에
    이를 깊이 있는 생각이 안 된다라고 표현한 것이 맞을까요?

    그냥 바로 바로 답을 적는 것이 마음 쓰인다? 이 정도로 이해하면 될까요?
  • 답댓글 작성자초록빛 작성자 본인 여부 작성자 | 작성시간 26.06.16 네에 선생님, 문제를 풀 때 제가 충분히 공부했던 이론을 생각하고 기억해서 풀고 싶은데 모르는 문제의 경우 1분 내로 짧게 고민해보고 바로 이론책이나 답안을 보고 있습니다

    아직 암기가 안되서 기출이나 진도별 문제를 풀 때 스스로 풀 수 있는 문제가 몇 되지 않아서요

    1) 이러한 과정에서 모르거나 암기나 안된 문제를 1분 정도 짧게 생각해보고 이론책이나 답안, 강의를 바로 찾아봐도 될까요

    2) 전범위 모의고사 전에 진도를 맞추고 싶은 마음인데, 하루에 주어진 공부 시간이 적어서 문제를 많이 못 풀게 되더라구요! 이런 상황에서 조금 더 효율적인 공부 방향이 있을지 궁금합니다

    9월 전까지 진도를 맞추면 좋겠지만, 그게 안된다면 시간에 구애받지 않고 제 속도에 맞춰서 이론+기출+진도별 모고+논술을 병행하는게 좋을까요
  • 답댓글 작성자이동건 선생님 | 작성시간 26.06.16 초록빛 문제마다 다르지 않을까요!!

    그리고 같은 문제가 반복되기 때문에
    처음에는 바로 답을 보는 문제가 있을 수 있지만,
    뒤로 갈 수록 같은 문제가 반복되니까
    그때는 좀 더 고민해서 풀어볼 수 있는 거잖아요.

    1분 정도가 짧은지 긴지는 상대적 영역이니까요.
    너무 짧다 여기면 2~3분으로 늘려볼 수도 있을 것 같아요.

    공부에 절대적으로 이것이 옳다. 그르다라는 것은 없어요.
    그것이 선생님 자신에게 도움이 되고,
    도움이 된다 = 11월에 점수가 높게 나올 수 있다면
    그 어떤 방법도 괜찮아요.
  • 답댓글 작성자이동건 선생님 | 작성시간 26.06.16 초록빛 내가 이렇게 하면 점수가 더 높게 나올 것이다라는 것은
    선생님 자신이 이 세상에서 가장 잘 아는 영역이에요.

    그리고 융통성 있게 계속 수정할 수 있는 영역이고요.
    절대적인 답 하나
    매일 그 답 하나가 아니라
    매일 매일 답이 변경되는 거예요.

    그것을 선생님의 감각과 직관으로 캐치하셔야 해요.

    이렇게 했을 때 과연 점수가 높게 나올 것인가!!

    즉, 시간을 들여 문제를 풀었을 때 (질적 측면 강조)
    시간을 줄여 문제의 양을 늘려서 효율성을 높였을 때 (양적 측면 강조)

    어느 것이 선생님의 미래 점수에 더 좋을지 생각해 보는 거예요.

    그리고 항상 이야기하듯이 극단값 OX가 아니라
    그 절충책을 생각하고,
    계속 실행하고 실험하고 두잉하면서!!

    반성하며 매일 매일 성장해야 합니다 🍀
  • 답댓글 작성자이동건 선생님 | 작성시간 26.06.16 초록빛 2) 주어진 공부 시간이 적으면 더 늘려야 하고,
    더 늘리지 못했을 때 가장 효율적인 공부방법은 몰입도를 올리는 것입니다!!

    그리고 계속해서 내게 불필요한 시간이 있는지 반성적 사고를 하여,
    그 시간을 계속해 줄여나가야 하고요!!

    그게 절대적으로 안 되면 당연히 플랜B C D를 적용하며 적응해 가시면 됩니다 🍀
댓글 전체보기
맨위로

카페 검색

카페 검색어 입력폼