2강 기본 문제 ❷
[01~02] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
가마를 재촉해 타고
솔 아래 굽은 길로 오며 가며 하는 때에
녹양(綠楊)에 우는 황앵 교태 겨워 하는구나
나뭇가지 우거져서 수음(樹陰)이 엉긴 때에
백 척 난간에서 긴 졸음 내어 펴니
물 위의 시원한 바람이야 그칠 줄 모르는가
된서리 내린 후에 산 빛이 금수(錦繡)로다
황운(黃雲)은 또 어찌 넓은 들에 펼쳐 있나
어적(漁笛)*도 흥겨워서 달을 따라 부는구나
초목이 다 진 후에 강산이 묻히거늘
조물주가 야단스레 빙설로 꾸며 내니
경궁요대(瓊宮瑤臺)와 옥해 은산(玉海銀山)*이
눈 아래 펼쳐졌네
온 천지가 풍성하여 가는 곳마다 경관이로다
세상을 떠나와도 이내 몸이 겨를 없다
이것도 보려 하고 저것도 들으려 하고
바람도 쏘이려 하고 달도 맞으려 하니
밤알은 언제 줍고 고기는 언제 낚고
사립문은 누가 닫으며 진 꽃은 뉘 쓸리오
아침으로 부족한데 저녁이라 싫을쏘냐
오늘도 부족한데 내일이라 넉넉하랴
이 산에 앉아 보고저 산도 걸어 보니
분주해진 마음결에 버릴 일이 전혀 없다
쉴 틈이 없거늘 길이라도 알려 줄 수야
지팡이 하나만이 다 닳아 가는구나
술이 익었거니 벗이라 없을쏘냐
노래하고 타게 하고 켜게 하고 흔들며
온갖 가락으로 취한 흥을 재촉하니
근심이라 있겠으며 시름이라 붙었으랴
누웠다가 앉았다가 굽혔다가 젖혔다가
시를 읊다 휘파람 불다 마음 놓고 노니나니
천지는 넓디넓고 시절은 한가하다
태평 세상 몰랐더니 이제야말로 그때로다
신선이 어떻던가 이내 몸이 그로구나
강산풍월 거느리고 내 평생을 다 누리면
악양루 위의 이태백이 살아온들
호탕한 회포야 이보다 더할쏘냐
이 몸이 이러함도 임금님의 은혜로다
- 송순, ‘면앙정가’
*어적: 어부가 부는 피리.
*경궁요대와 옥해 은산: 아름다운 구슬로 장식한 집과 누각, 눈 덮인 들판과 산.
01 윗글의 표현상 특징에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 영탄적 표현을 통해 자연물에서 받은 감흥을 표출하고 있다.
② 계절의 변화를 드러내며 계절마다 느낄 수 있는 흥을 드러내고 있다.
③ 감각적 이미지를 활용하여 자연 풍경에서 받은 인상을 구체화하고 있다.
④ 의문형 어구를 반복하여 산중에서 홀로 지내는 외로움을 부각하고 있다.
⑤ 화자의 감정이 이입된 표현을 통해 자연에 몰입한 즐거움을 보여 주고 있다.
02 윗글에서 알 수 있는 내용이 아닌 것은?
① ‘긴 졸음’에서 휴식을 즐기는 화자의 여유로운 생활을 엿볼 수 있다.
② ‘몸이 겨를 없다’에서 주변의 자연을 즐기느라 분주한 화자의 모습을 엿볼 수 있다.
③ ‘술이 익었거니 벗이라 없을쏘냐’에서 흥취 있는 삶을 도모하고 있는 화자를 엿볼 수 있다.
④ ‘이태백’에서 역사적 인물과의 비교를 통해 화자 자신의 삶에 대한 만족감을 엿볼 수 있다.
⑤ ‘임금님의 은혜’에서 화자가 현실 정치에 대해 미련을 버리지 못했음을 엿볼 수 있다.
도움자료
[2014 EBS 수능특강 A]
기본 문제 ❷ 01 ④ 02 ⑤
송순, ‘면앙정가’
해제 : 이 작품은 강호가도의 대표적 작품으로 가사 문학사에 중요한 위치를 차지하고 있다. 면앙정이 위치한 제월봉의 근원과 형세를 노래하는 것으로 시작하여 면앙정의 아름다운 모습, 면앙정에 서 바라본 자연의 사계절 변화, 자연에서의 풍류 생활과 호연지기를 노래하고 있다. 자연의 아름다움을 발견하고 그 흥취를 즐기는 정서를 자연스럽게 노래하여 후대의 많은 작품에 영향을 끼쳤다.
주제 : 면앙정 주변의 아름다운 자연 속에서의 삶 예찬
구성
•기: 제월봉의 형세 및 면앙정의 모습
•승: 면앙정 주변의 아름다운 경치
•전: 면앙정 사계절의 아름다운 경관(본문)
•결: 작가의 풍류와 임금의 은혜에 대한 감사(본문)
01 표현상 특징 파악 답 ④
이 문제는 작품에 쓰인 이미지, 표현법 등을 파악하여 이해할 수 있는지를 묻고 있다.
[정답이 정답인 이유]
실마리[답지] 산중에서 홀로 지내는 외로움
이 가사에는 의문형 어구가 반복되어 나타난다. 하지만 이러한 표현은 주로 자연의 아름다움에 대한 화자의 예찬이나 풍류를 담고 있다. 산중에서 홀로 지내는 외로움을 부각하는 대목은 찾을 수 없다.
[오답이 오답인 이유]
① 영탄적 표현을 통해 자연에서 느낄 수 있는 화자의 감동을 표출하고 있다.
② 면앙정 주변 자연의 사계절을 차례대로 노래하고 있으며 각 계절마다 느낄 수 있는 감흥을 드러내고 있다.
③ 주로 시각적 이미지를 활용하여 자연에 대한 화자의 인상을 구체적으로 드러내고 있다.
⑤ 화자의 감정이 이입된 표현은 ‘녹양에 우는 황앵 교태 겨워 하는구나’에서 찾을 수 있다. 이러한 표현을 통해 자연에 몰입한 화자의 즐거움을 보여 주고 있다.
교육과정연계
문학Ⅰ (2) 문학 활동 (가) 문학의 수용
① 내용, 형식, 표현의 유기적인 연관을 고려하며 작품을 수용한다.
02 구절의 의미 파악 답 ⑤
이 문제는 전체적인 맥락에서 구절의 의미를 바르게 파악했는지를 묻고 있다.
[정답이 정답인 이유]
실마리[답지] 정치에 대한 미련
이 작품의 마지막 대목에서 자연 속에서 즐겁게 살 수 있는 것은 임금의 은혜라고 말한 것을 찾을 수 있다. 이것은 조선 전기 사대부 시가의 일반적 경향이다. 하지만 화자가 현실 정치에 미련을 갖고 있는 것은 아니다. 만약 미련을 버리지 못했다면 현실 정치로 복귀를 갈망하는 구절이 나타나야 하는데, 이 작품에서는 그러한 부분을 찾을 수 없다.
[오답이 오답인 이유]
① ‘긴 졸음’은 여름날 면앙정에서 졸고 있는 모습을 표현한 것으로, 면앙정에서 휴식을 즐기고 있는 화자의 여유로운 삶을 엿볼 수 있다.
② ‘몸이 겨를 없다’는 자연을 즐기느라 분주한 화자가 한가로울 틈이 없다는 뜻으로 이해할 수 있다.
③ ‘술이 익었거니 벗이라 없을쏘냐’에는 자연에서 풍류 생활을 통해 흥취 있는 삶을 도모하려는 화자의 모습이 담겨 있다.
④ ‘이태백’과 자신을 비교한 것은 자신의 삶이 이태백보다 못하 지 않음을 은연중 자랑하는 것이므로 이 구절에서 화자의 만족감을 엿볼 수 있다.
교육과정연계
문학Ⅰ (2) 문학 활동 (가) 문학의 수용
② 섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가 한다.