홀랜드의 변별성, 수퍼의 발달단계, SSCT 개념 질문 있습니다

[된다보고]

안녕하세요, 교수님 진로상담 개념에서 스터디하면서 의문이 생긴 부분 질문드립니다.

1. 홀랜드의 변별성(기본서 150p)

1-1. RIASEC 유형에서 하나의 유형만 뚜렷하게 높은 것인지, 두 개 이상이 높아도 변별성이 높다고 하는지 궁금합니다. 

-> 기본서 150p 변별성이 높다는 것의 기준이 1, 2, 3 순위 코드 간 점수차가 10점 이상이라고 기본서에 되어 있는데, 

 예를 들어 R 유형 70점, I 유형 68점, A 유형 58점이면 1순위와 3순위가 10점 이상 차이나므로 변별성이 RI 유형으로 높다고 해석하면 되는걸까요? 보통 하나의 유형만 뚜렷하게 높게 나오는 예시가 나오던데, 2개 이상 높은 경우도 가능한지 궁금합니다!

2. 수퍼의 발달단계-아동기 진로발달 모델(기본서 190p)

아동기 진로발달 모델이라는 개념이 성장기 안에 있는데, 성장기의 하위단계(환상기, 흥미기, 능력기)와 시점의 관계가 궁금합니다. 아동기 진로발달 모델->환상기->흥미기->능력기 인지, 환상기->흥미기->능력기의 과정을  아동기 진로발달 모델이라고 하는건지 아니면 독립적으로 제시한 개념인지 궁금합니다! 강의 중에 언뜻 들었던 것 같은데 연관성 및 순서를 확실히 여쭤보고 싶었습니다!

3. 사회인지진로이론(기본서 217p)

1-1. 각 모형에 있는 박스 안 명칭들을 그대로 외워야 하는지, 중요 키워드가 들어가면 되는건지 궁금합니다. 특히 (흥미) 활동의 의도/목표 vs (선택) 목표의 선택 이나 수행결과 vs 수행영역 및 성취와 같은 유사해 보이는데 미묘하게 다른 요인의 명칭까지 그대로 정확히 외우고 작성해야 채점이 되는건지 궁금합니다.(변인이니 아마 그대로 다 외워야겠죠,,?) 

1-2. 스터디원 분께서 해주신 질문인데, 수행모형의 '성취수준'이 기본서 222p 설명에 '수행수준'으로 서술되어 있는데 수행수준과 성취수준이 구별되는 용어인지 궁금합니다. 저는 성취수준이 수행수준보다 좀 더 결과적인 측면의 용어인가 했는데, 정확하지 않아서 여쭤봅니다!

점점 더워지는데 건강하시길 바라겠습니다. 늘 따뜻한 말씀해주셔서 힘이 납니다. 감사합니다!

[전문상담 정혜영]

네 선생님.

첫 번째 질문의 답변입니다. 교재에 나와있는 설명은 1순위, 2순위, 3순위가 각각 10점씩 이상 차이가 나는 경우를 말합니다. 이는 아마, 6월 7일 강의에서 나가는 보충자료의 홀랜드 검사 매뉴얼을 보시면 더 명확히 이해가 되실 거예요.

다만 10점 이상 차이가 난다는 기준은 꼭 정확히 지켜져야 하는 기준이다라고 생각하면 안됩니다.
2023기출문제를 풀어보시면 아시겠지만 당시 1순위와 2순위 점수가 동점으로 나왔던가, 거의 점수 차이가 안 나게 나왔던가 했고, 3순위와 점수 차이가 크게 나타난 것으로 제시문이 제시되었습니다.
그 때 변별도 지수가 높게 나왔다라고 제시문에 써져 있어, 변별도가 높은 것으로 답안이 작성되도록 요구되는 문제가 나왔습니다.
6월 7일 자료를 보시면 아시겠지만 변별도지수는 DI, DR 지수로 따로 계산이 되어 나옵니다. 그러니 위에 말씀드린 대로 알아두시되, 문제 제시문의 맥락에 맞춰 판단해야 하는 경우도 있습니다.

두 번째 질문의 답변입니다.
성장기의 하위 발달단계는 환상기-흥미기-능력기입니다.
아동기 진로발달 모델은 이러한 발달단계가 발달되게 되는 과정을 이론적으로 제시한 모델이어서 관련성이

[전문상담 정혜영]

깊으나 아동기 진로발달 모델 자체를 환상기-흥미기-능력기에 끼워맞추려고 해서는 안됩니다.
안동기 진로발달 모델은 그 모델 자체로 이해해두시길 바랍니다.

세 번째 질문의 답변입니다.

네 선생님. 임용문제에 출제되는 모든 이론은 기본적으로 영문을 번역한 것입니다. 그렇기 때문에 모형의 명칭과 설명의 명칭이 다를 때도 있고, 이론서마다 개념의 명칭이 다를 떄도 있습니다.

특히나, 최신 이론일 경우 더 심한데, 자기관리 모형이나 만족모형의 경우, 모형의 변인들의 용어가 명확히 정립되어 있지 않아, 논문마다, 개론서마다 용어들이 또 다릅니다.

다만, 흥미모형, 선택모형, 수행모형의 경우에는 나온지 좀 된 모형이라 교재에 있는 것이 가장 보편적으로 많이 쓰이는 형태입니다. 그러다 보니, 용어가 미묘하게 다르더라 하더라도 각각으로 정확히 암기하는 것이 좋습니다

다만 제가 채점자가 아니라 확언할 수 없고, 지역마다 채점 기준이 좀 다르기도 해서, 명확히 그렇다고 말씀드릴 수는 없으나, 같은 용어인데, 용어가 조금 틀리다 하더라도 맞게 채점될 가능성이 있다고 판단이 되기는 합니다. 그러나 확언할 수 없으니, 정확히 그대로 암기하시고, 선택, 흥미, 수행

[전문상담 정혜영]

모형은 교재에 있는대로 암기를 하시면 됩니다. 수행모형의 경우 성취수준을 수행결과 수준... 이런 식으로 번역이 되는 경우도 있습니다. 그러니 설명적 표현이 좀 다르다 하더라도 민감하실 필요는 없고, 교재 모형 그림 박스의 명칭대로 암기를 하시면 됩니다.

선생님도 건강 잘 챙기시구요. 함께 해 나가는 이 과정이 감사합니다. 더위, 냉방병 모두 조심하시고, 꼭 건강한 음식으로 점심 드시면서 공부하시길 바랍니다. 화이팅입니다.

[된다보고]

넵 교수님 답변 감사합니다!!