방법론적 다원주의와 학제적 연구

[남영욱]

방법론적 다원주의와 학제적 연구는 어떠한 점에서 같고, 어떠한 점에서 다를까요?


답변: 이정모
방법론적 다원 주의의 경우는 흔히 주체가 한 학문이고
방법이 여럿인 경우라고 볼 수 있으며
학제적 연구의 경우에는 여러 방법이 사용되는가에 관계없이 주체가 여럿인 경우이지요
이경우는 방법론적 다원성을 지닐 수도 있고, 아닐 수도 있습니다.

방법론적 다원주의는 개념적 틀은 같은데 다른 방법을 사용하여 접근할 수 있는 것이며
학제적 연구에서는 개념적 틀이 서로 다른 겨우가 많고, 관점이나 분석 수준이 서로 다른 경우가 많다고 하겠습니다.

구체적 예에 대하여는 언어의 연구를 들 수 있겠지요
언어에 대하여 심리학자, 언어학자, 신경과학자, 인류학자, 컴퓨터과학자, 철학자, 사회학자, 유전학자 등이 서로 다른 관점에서 다른 수준에서 접근하는 경우를 학제적 연구로 생각할 수 있겠고요,
학제적이라기보다는 방법론적 다원주의라면, 언어에 관심있는 같은 심리학자들 내에서
실험실 연구, 현장 조사, 발달적 연구, 현상학적 연구 등으로 달리 접근하는 경우를 들 수 있겠지요.

둘이 서로 겹쳐지는 경우들이 있을 수 있겠습니다.