[스크랩] 🌱텃밭과 📮우체통 이야기

[들꽃무리]

4월 초, 모종가게에서 직접 골라 온 식물들을 텃밭에 심었던 날 이후, 무지개반에는 작지만 소중한 일상이 하나 더 생겼습니다.

오후 바깥놀이 시간, 아이들은 어김없이 텃밭으로 향합니다. 물뿌리개를 들고 정성스럽게 물을 주는 모습은 이제 무지개반의 자연스러운 풍경이 되었어요. 매일 조금씩 달라지는 텃밭을 눈으로 확인하며 "선생님, 이게 더 커졌어요!", "여기 잎이 하나 더 났어요!" 하고 알려주는 아이들 덕분에, 교사도 함께 텃밭을 새로운 눈으로 바라보고 있습니다~

그리고 물 주는 것만큼 중요한 잡초뽑기도 틈틈히 해 주는 무지개반 어린이들입니다~

아이들의 관심이 깊어지는 것을 느끼며, 보다 유심히 식물을 들여다볼 수 있도록 관찰 일지를 작성해 보기로 하였어요.

글씨나 그림의 완성도보다 중요한 것은, 아이들이 식물을 바라보는 시선 그 자체로, 잎의 모양을 그려보고, 색깔을 표현하고, 지난 번에 보았을 때보다 어떻게 다른지 자신만의 방식으로 기록해 나가는 과정은 관찰력과 표현력을 동시에 키워주는 값진 경험이 됩니다. 삐뚤삐뚤한 글씨와 투박한 그림 속에도, 아이들이 식물을 얼마나 진지하게 바라보고 있는지가 고스란히 담겨 있답니다.

4월 말, 상추가 먹음직스럽게 무럭무럭 자라 풍성하게 되었어요. 아이들은 상추를 직접 수확해 보고 싶어했습니다.

먼저 잎을 어떻게 따야 식물이 다치지 않는지 함께 이야기를 나눈 뒤, 아이들이 한 잎 한 잎 정성껏 수확해 주었습니다.

그런데 수확을 하며 몇몇 아이들이 "선생님, 저 먹어보고 싶어요!"라고 하였어요~😊 깨끗이 씻어 바로 맛보기를 하였는데, 자신이 직접 심고 키운 상추를 맛보는 경험은 무언가 특별함이 있었나봐요~ 처음에는 머뭇거리던 친구들도 하나둘 손을 내밀었고, 텃밭에서 갓 따온 상추의 싱그러운 맛을 다 함께 나누었어요. 수확한 상추가 넉넉하여 가정으로도 보내드렸는데, 집에서도 함께 맛보셨나요? 🥬

상추 외의 작물들도 어떻게 변화해 가는지 관찰 일지에 담아보고, 때가 되면 수확하여 맛보는 활동이 계속 진행될 예정입니다. 식물을 심고, 돌보고, 거두는 일련의 경험 속에서 아이들이 생명의 소중함과 기다림의 가치를 자연스럽게 느껴갈 수 있도록, 텃밭이 아이들에게 살아있는 배움의 공간이 되면 좋겠습니다.

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어느 날, 무지개반 형님 어린이중 한명이 이렇게 이야기했어요.

"선생님, 저 편지 써서 친구에게 줄 거에요." 

"그래~ 친구에게 편지 써주면 친구가 기분 좋아하겠다!"라고 이야기 하고는 '편지쓰기'야 말로 아이들이 글쓰기를 부담 없이, 그리고 즐겁게 경험할 수 있는 아주 좋은 방법이라는 생각이 들었어요.

쓰고 싶은 마음이 먼저 생길 때, 글쓰기는 비로소 배움이 아닌 표현이 됩니다.

편지쓰기는 자신의 생각과 감정을 문자로 담아내는 과정을 통해 언어 능력과 문해력을 자연스럽게 키워주고, 상대방의 마음을 헤아리고 관계를 맺는 사회·정서적 발달에도 깊이 연결되는 활동이랍니다.

그렇게 무지개반 우체통이 탄생하게 되었어요.

우체통을 어떻게 만들면 좋을지 아이들에게 물었더니, 교실 한쪽에 있던 종이 상자를 가리키며 "저걸로 만들어요!"라고 제안하는 어린이들~ 아이들의 아이디어로 시작된 만큼, 만드는 과정도 아이들의 손으로 직접 이루어졌습니다. 물감을 자유롭게 칠하고 꾸미며 세상에 하나뿐인 무지개반만의 우체통이 완성되었어요.

예술성이 가득한 색칠을 마친 뒤 우리반 우체통의 이름을 만들어 붙여 주었어요.

무지개반 우체통의 이름은 '사랑 가득 우체통'이랍니다~❤️

우체통이 생긴 뒤로는 편지 쓰는 방법도 함께 익혀보고, 교실에 준비된 종이와 낱말 카드를 활용해 편지쓰기 놀이를 이어나가고 있습니다. 철자를 틀리거나 글씨가 삐뚤어도 괜찮아요. 누군가에게 전하고 싶은 마음을 담아 한 글자 한 글자 써 내려가는 그 과정 자체가 아이들에게는 진지하고 소중한 경험이니까요.

매주 한 번, 우체통 속 편지를 전달하는 시간을 갖고 있는데요, 그날만큼은 아이들의 눈이 유독 반짝입니다. 내 편지가 전해졌을지, 나에게 온 편지는 있을지 두근거리는 마음으로 기다리는 모습이에요.

편지를 배달하는 날이 되면 아이들이 번갈아 가며 우체부 역할을 맡아 직접 편지를 전달하고 있는데요, 우체부를 선정하는 순간만큼은 누구보다 멋지게 앉아서 자신의 이름을 불러주기를 기대합니다😊 그렇게 우체부가 된 무지개반 어린이는 친구들에게 편지를 나누어 주는 과정 속에서 배려와 책임의 의미를 조용히 배워가기도 합니다.

편지쓰기 활동이 익숙해질수록 아이들이 표현하는 글의 내용도, 담아내는 감정의 깊이도 조금씩 달라져 가는 것을 느낄 수 있답니다.

지금은 이름 한 글자, 짧은 낱말 하나를 쓰는 것도 시간이 오래 걸리지만, 시간이 지나면 하고 싶은 말을 먼저 떠올리며 자신의 마음을 담을 수 있을 거에요. 💌