비슷한 개념 가지고 헷갈리는게 많네요ㅠㅠㅠ
1. 수학 1에서 ‘뛰어세기’가 나오는데 ‘묶어세기’와의 차이점은 무엇인가요?ㅜㅜ
2. '자릿값의 원리’가 십진법과 비슷한 개념 아닌가요??
그리고 ‘위치적 기수법'과 '자릿값의 원리’의 차이점이 무엇인가요?ㅠㅠㅠ
3. 4학년 2학기 5단원에 단위넓이에 의한 지도 차시(1㎠개수 세기)는 보편단위에 의한 측정에 해당하는 거에요?
그렇다면 ‘보편단위’와 ‘표준단위’는 어떻게 다른 건 가요?
4. 6학년에서 원기둥은 각과 꼭짓점, 모서리가 없다라고 성질이 나오는데
1학년(①)에서는 둥근 상자는 뾰족한 부분이 있다(160쪽)와 없다(165쪽) 두 가지로 나와있어요..
6학년 것으로 원기둥 성질을 통일해야하는 거죠??ㅋㅋㅋ
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