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[인터뷰이 모집] 선생님을 위한 난청 학생 소개서를 읽고, 피드백을 주실 교사 분을 모집합니다.

작성자최다웅|작성시간24.06.12|조회수80 목록 댓글 0

안녕하세요. SK 행복나눔재단의 Sunny Scholar 프로그램에 참여 중인 셈여림 팀입니다. 저희가 참여하고 있는 SK Sunny Scholar는 약 9개월 동안 사회 문제 분석, 대상자 면담 등을 통해 대학생이 직접 사회 문제 해결을 위한 솔루션을 도출하는 프로그램입니다.

 

저희 셈여림은 난청학생이 일반 학교에서 겪는 어려움에 대한 문제의식에서 연구를 시작하여, 현재 난청 학생의 개별화교육협의회에 대한 연구를 진행하고 있습니다.

(구체적인 진행 내용은 https://m.site.naver.com/1nF8T 참고 부탁드립니다.)

 

난청학생을 위한 교내 지원을 논의하는 자리인 개별화교육협의회에서 학부모 - 교사 사이에 난청학생의 정보가 원활하게 전달되지 않는다는 문제에 주목하였습니다. 이러한 문제를 해결하고자 난청학생의 학부모로부터 받은 난청학생의 개별 정보를 정리하여 교사분께 전달해 드릴 결과지를 제작해 드리는 서비스를 고안하게 되었습니다.

 

실제 현장에서 난청학생 소개서를 받으실 선생님의 입장에서 저희 서비스를 검토하는 과정이 필수적이라고 생각하였습니다. 이에 일반 교사를 대상으로 서비스에 대한 피드백 인터뷰를 요청 드리게 되었습니다.

 

난청학생을 포함하여 장애 학생을 교수한 경험이 없으신 일반 교사분들도 인터뷰에 참여하실 수 있습니다. 처음으로 장애 학생을 담당하신 선생님도 쉽게 학생을 파악하실 수 있는 소개서를 제작하고자 하는 만큼 장애 학생 담당 경험이 없으신 교사분의 피드백도 저희 팀에게 소중한 인사이트가 됩니다.

 

많은 참여 부탁드립니다.

셈여림 송유정 안은선 오유진 이지은 차효인 올림.

 

인터뷰 신청 링크 : https://tally.so/r/n916EG

 

 

[셈여림의 서비스]

난청 학생의 개별 정보를 수합하여 교사에게 제출할 학생 소개 자료를 제작해 주는 서비스

* 개별 정보 : 언어/청력 수준, 소통 방식, 착용 기기, 희망 학습 지원 방식 등

 

[인터뷰 주제]

학생 소개 자료에 기재된 내용을 바탕으로 아래의 내용을 자유롭게 논의하는 인터뷰

(1) 이해가 어려운 부분이 있는지

(2) 학생 지도에 있어 중요하다고 생각하는 정보가 무엇인지

(3) 추가로 기재되면 좋을 것 같은 정보가 있는지

(4) 실제 학교 현장에서 어떻게 활용할 수 있을지 / 현장 적용하는 데 있어 한계는 무엇인지

 

[인터뷰 진행 방식]

(1) 폼을 통해 인터뷰 신청 (https://tally.so/r/n916EG)

(2) 인터뷰 일정 조율 및 솔루션 파일 전송

(3) 인터뷰 진행 (대면/Zoom/전화/기타)

 

[인터뷰 일정]

6/15(토) ~ 6/23(일) 사이 희망 시간

인터뷰는 약 1시간 내외로 진행될 예정

셈여림 팀원 약 2-3명 + 선생님 1분 진행

 

[셈여림 연락처]

메일 : semyeorim5@gmail.com

인스타그램, 카카오톡 채널 : @sksunny_syr

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