1. 경험, 훈련 또는 연습과 같은 외부 자극의 결과로 인해 개인이 내적으로 변하는 것을 무엇이라 하는가?
① 학습 ② 성장 ③ 성숙 ④ 발달 ⑤ 발전
2. 이중적 관점으로 사회복지사의 전문직을 강조하는 관점은?
① 체계적 관점 ② 상호작용적 관점 ③ 현상학적 관점 ④ 환경 속의 인간 ⑤ 통합적 관점
3. 다음 중 인간발달 관점으로 맞는 것은?
보기 - 가. 생물학적 요인 나. 유전적 요인 다. 환경적 요인 라. 개인 습관
① 가, 나, 다 ② 가, 다 ③ 나, 라 ④ 라 ⑤ 가, 나, 다, 라
4. 인간발달과 사회복지실천의 관계로 옳지 않은 것은?
① 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하게 한다.
② 전문적 사정과 개입을 가능하게 한다.
③ 실천적 전문성을 갖도록 한다.
④ 클라이언트의 발달단계에 따른 발달과업을 파악하기 어렵게 한다.
⑤ 모든 연령층에 대한 개입을 가능하게 한다.
5. 인간발달의 기본 개념으로 옳은 것은?
보기 - 가. 인간발달에는 최적의 시기가 있다. 나. 인간발달에는 개인차가 있다.
다. 이전 단계의 발달이 이후 단계에 영향을 미친다. 라. 전 생애에 걸쳐 일어나며 퇴행적 변화를 포함한다.
① 가, 나, 다 ② 가, 다 ③ 나, 라 ④ 라 ⑤ 가, 나, 다, 라
6. 경험과 상관없이 유전적 메커니즘에 의해 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 신체 및 심리적 변화를 무엇이라 하는가?
① 발달 ② 변화 ③ 성장 ④ 성숙 ⑤ 학습
7. 인간발달이론이 사회복지실천에 기여한 내용이 아닌 것은?
① 개인적인 발달상의 차이를 파악할 수 있다.
② 발달단계마다 동일한 발달적 요인을 설명할 수 있다.
③ 생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거틀을 제공해 준다.
④ 발달을 구성하는 다양한 신체적, 심리적, 사회적 요인을 파악할 수 있다.
⑤ 각 발달단계에서 수행해야 할 발달과업을 제시해준다.
8. 다음 중 인간 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 분화와 통합의 과정 ② 개인은 다 똑같은 과정을 겪음 ③ 점성원리
④ 연속적 과정 ⑤ 연령이 높을수록 예측이 어려움
정답 1. ① 2. ④ 3. ⑤ 4. ④ 5. ⑤ 6. ④ 7. ② 8. ②