교사] 역할갈등

[조윤지]

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 안녕하세요:-)

역할갈등의 원인 중

1)역할기대와 역할지각이 다른 것과
2)역할기대가 역할지각보다 큰 것을
어떻게 정확히 구분할 수 있을까요?

다른 것은 교사와 부모 기준으로 보면,
1)은
교사가 생각한 역할과 부모가 생각한 역할 자체가 다른 것이고

2)은 교사가 생각한 역할의 ‘범주‘에 비해 부모가 생각한 교사의 역할 범주의 영역이 더 넓은 것

이라고 기준을 세워봤는데 맞나요?

그리고 수업때, 역할 기대가 역할 지각보다 큰 것도
그냥 불일치한다로 통일해서 얘기해도 되는 것으로
들었던 것 같은데 그럼 1)과 2) 둘다 역할기대와 역할지각이 불일치한 것인데 2)가 좀 더 교사에게 요구하는 수준이 높은 것 이정도로 이해하면 될까요?

[한수연]

선생님 안녕하세요! ❤️
저도 그렇게 이해했어요!

역할 기대와 역할 지각이 다른 것은
- 교사가 가진 신념이나 기관에서의 교육 철학이
부모의 요청과 아예 불일치한 상황
ex) 놀이중심으로 애들이 어떻게 배우나요? 교육효과 빠르게 볼 수 있도록 주입식으로 한글지도 해주세요

역할 기대가 역할 지각보다 큰 것은
- 교사가 해야 하는 일이고, 교사 스스로도 그 역할에 대해 인식하지만
조금 더 높은 수준으로 요구된 상황
ex) 가정에서는 식습관 지도가 전혀 이루어지지 않으면서
기관에서의 식습관 지도에 부모의 요청이 있을 때

이런 느낌으로 나눠서 이해했어요!

예시를 바탕으로 했을 때,
부모는 기관에서만 식습관 지도가 잘 되면 개선이 될 것이라고 믿고,
교사는 가정과 기관에서의 연계 지도를 통해 개선이 될 것이라고 믿으니
역할 기대가 역할 지각보다 큰 것도
교사와 부모 간 의견 불일치로 일어난 갈등이기 때문에
역할 기대 ≠ 역할 지각으로 통일해서 얘기하면,
저도 1)보다는 2)가 좀 더 교사에게 높은 수준의 요구로 받아들여지는 것 같아요 !..

이 부분 저도 궁금하네요 🥹

[이혜연]

안녕하세요! 카페 글 보다가 저도 다시 한번 생각하게 되어서 댓글 남겨봅니다! ㅎㅎ
선생님들이 이해하신대로 저도 똑같이 이해했어요!
1번은 역할 기대와 역할 지각이 불일치. 다름에 초점을 두었고
2번은 역할 기대가 더 과도함에 초점을 두었어요!
수연선생님 말씀처럼 1)보다 2)가 좀 더 교사에게 높은 수준의 기대, 요구로 받아진다고 볼 수 있을 것 같아요☺️☺️