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안녕하세요! 사회관계 기출분석 중 헷갈리는 개념이 있어서 문의드립니다😭
사회관계 기출문제 중 26번/ ㄱ.구성요소를 쓰시오
-박 교사 : 그런데 너희들이 가지고 놀고 싶어 하는 장난감이 하나밖에 없을 때는 어떻게 해야 할까?
-민수 :기다려요
-박 교사 : 그래, 민수가 말한 것처럼 기다리면 되겠구나. 그럼 ㄱ.토돌이가 장난감을 가지고 노는 동안, 토순이는 다른 장난감을 가지고 놀면 어떨까?
ㄱ.의 구성요소의 답이 ‘자기동기화’인데요! 자기동기화의 이유가 ‘장난감이 하나밖에 없을 때는 어떻게 해야 할까?’라는 교사의 과제를 해결하기 위해 인내심 같은 정서의 활용할 수 있도록 돕는 발문이기 때문이라고 이해하면 될까요? 사실 ㄱ.만 보고서는 사회적기술을 경험하게 하는 발문처럼 느껴지기도 해서요. 하지만 사회적기술은 타인의 감정이 드러나도록 발문이 들어나도록 제시되어야 한다는 것은 이해했지만 헷갈리네요! 사회적기술과 자기동기화를 구별하는 방법이 있을까요??ㅠㅠ
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댓글
댓글 리스트-
작성자박상주 작성시간 26.06.15 new
안녕하세요 선생님☺️
선생님께서 말씀하신 것처럼, 저도 이 발문이 유아가 인내심을 발휘할 수 있도록 돕는 발문이라고 생각했어요.
“다른 장난감을 가지고 놀면 어떨까?”처럼 기다리는 동안 욕구를 조절하도록 안내하고 있기 때문에요!
이 문제가 ‘골만의 정서지능 구성요소’를 묻고 있기 때문에 그 범위 안에서 생각하면 ‘자기동기화’라는 답이 나오는 것 같아요.
사회적 기술 관련 문제를 보니 기출 p.78처럼 아예 ‘사회적 기술’을 쓰도록 제시하더라고요!
저의 경우 헷갈린다면 사회적 기술의 ‘긍정적 자아인식-자기통제력’과 자기동기화가 헷갈릴 수 있을 것 같은데 지문에서 묻는 범위나 분류 체계를 보고 답변하지 않을까,,싶습니다 혹시 틀린 부분 있으면 말씀해주세요! -
답댓글 작성자이규나 작성자 본인 여부 작성자 작성시간 26.06.15 new
선생님!! 따로 시간 내주시고 친절하게 답변해주셔서 정말 감사합니다☺️ 분류체계를 잘 분류할 수 있도록 꼼꼼히 읽어두어야겠어요!! 감사합니다👍🏻
