수학 공간방향화

[새가람]

공간방향화는

1. 위치를 파악하고 목적지까지 갈 수 있는 능력,

2. 제시된 형상이 다른 시각에서는 어떻게 나타나는가를 이해할 수 있는 능력이라고 하셨는데,

두가지 능력이 왜 같은 공간방향화 능력으로 묶이는지 모르겠어요ㅜㅜ

위치를 파악해 목적지까지 가는 능력이
2번 능력과 왜 같은 맥락인지 궁금합니다.


항상 감사드립니다🙂

[2027유아임용]

선생님 안녕하세요^^

우선, 공간방향화 능력의 초점은 공간 속 대상의 위치 관계를 이해하는 능력에 있습니다.
‘1. 위치를 파악하고 목적지까지 갈 수 있는 능력’은 유아 자신이 공간 안에서 이동하면서 위치와 방향이 바뀌는 것을 이해하는 것과 관련있는데, 유아가 교실에서 화장실(목적지)까지 가고자 할 때 내가 지금 어느 방향에서 왼쪽 오른쪽 중에 어디로 돌아야 하는지를 계속 파악하는 것을 예로 들 수 있습니다.
한편, ‘2. 제시된 형상이 다른 시각에서는 어떻게 나타나는가를 이해할 수 있는 능력’은 유아가 물체를 보는 위치와 방향을 생각하게 되는 것인데, 의자를 정면에서 보다가 옆면에서 보면 모양이 다르게 보이는 것과 같이 하나의 물체를 여러 방향에서 봤을 때 다르게 보이는 것을 이해하는 능력이므로 둘 다 공간방향화의 설명에 해당되는 것으로 이해하시면 좋을 것 같습니다.

[새가람]

안녕하세요 선생님
각각의 능력이 아닌 두 능력이 왜 같은 맥락인지 궁금합니다 !! ㅠㅠ

[2027유아임용]

새가람 네 선생님 ^^

공간방향화가 공간 속 대상의 위치 관계를 이해하는 능력인데, 1.은 공간 속 자신의 위치를 이해하는 것이고 2.는 유아가 물체를 보는 위치와 방향을 생각하게 되는 것이므로 둘 다 ‘공간 속 대상의 위치 관계를 이해하는 능력’이기 때문입니다.

[새가람]

2027유아임용 감사합니다 선생님 !! 🙂